保护有益的小动物完成

1、口语交际 保护执教者：王馨悦有益的小动物一、教材分析一、教材分析 这次口语交际包括三方面的内容，一是这次口语交际包括三方面的内容，一是“说名说名称称”，即说出自己知道的小动物的名称，说得越多，即说出自己知道的小动物的名称，说得越多越好；二是越好；二是“讲道理讲道理”，说明所列举的小动物怎么，说明所列举的小动物怎么有益；三是想办法，即设想出如何保护有益的小有益；三是想办法，即设想出如何保护有益的小动物的具体方法。动物的具体方法。 整组课文围绕整组课文围绕“环保环保”这一专题，这一专题，“口语交际口语交际”也安排了保护动物的也安排了保护动物的“说说”的实践活动。通过播放的实践活动。通过播放各种小动

2、物的动画课件，情境导入，激起学生说各种小动物的动画课件，情境导入，激起学生说的欲望，讲的冲动，从而增强学生说话的能力和的欲望，讲的冲动，从而增强学生说话的能力和保护小动物的意识。保护小动物的意识。1、教学目标知道哪些小动物对人类有益，增强保护有益小动物的意识。能通过图画或生活实际，准确说出自己知道的小动物的名称，说清它们对人类有益的道理及其保护的方法。在对话交流中，培养倾听、表达、收集信息和处理信息的能力。2、教学重点： 认识有益的小动物，说说它们的名称和保护的方法。3、教学难点： 说清小动物对人类有益的道理。二、教法、学法： 在这堂课中，我们综合了观察法、谈话法、讨论法、情境教学法来引导学生

3、自说、讨论、交流，形成师生交流、生生交流、平等交流、自由争辩的气氛。课堂中优化口语练习设计，由易到难铺设阶梯，辅以同步的课件等教学手段，使学生在多媒体教学帮助中自主学习，培养学生达到不仅敢说、乐说，而且善说的目的。采用灵活多样的方式激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深学生的情感体验，让学生很自然地意识到人与动物、人与自然应该和谐相处，相融相依，从而使环保意识植根于学生的心灵，让学生心灵之花在课堂尽情绽放。三、教学程序 在本课的教学中，我们采用了自主学习、合作探究的教学方式，实践与想象充分结合的教学方法，为学生营造了一个新型的良好的课堂氛围，为达到本课的教学目标，主要从五个方面进行教学。1.

4、1.创设情境，激发兴趣创设情境，激发兴趣2. 联系生活，说因解由3. 角色扮演，交友增情4. 入情入境，激情表达5. 合作实践，保护动物东凤镇永益小学东凤镇永益小学 陈文敏陈文敏口语交际：口语交际： 说：声音响，讲清楚说：声音响，讲清楚 听：认真听、不插话听：认真听、不插话 壁虎壁虎燕燕 子子蜘蛛老鹰狗啄木鸟公鸡蜜蜂 我喜欢 ，因为 。 说一说 你还知道有哪些对人类有益的小动物？ 猫头鹰猫头鹰 猫头鹰，样子像猫。是一种夜行猫头鹰，样子像猫。是一种夜行性鸟类，一个夏天平均能捕捉一千只性鸟类，一个夏天平均能捕捉一千只田鼠，猫头鹰消灭田鼠、保护庄稼、田鼠，猫头鹰消灭田鼠、保护庄稼、确保粮食丰收。确保

5、粮食丰收。七七星星瓢瓢虫虫 七星瓢虫可以吃蚜虫，大大减轻七星瓢虫可以吃蚜虫，大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为损害，被人们称为“活农药活农药”。蜻蜻蜓蜓 蜻蜓吃蚊子，还有，看蜻蜻蜓吃蚊子，还有，看蜻蜓飞行的高度可以判断天气。蜓飞行的高度可以判断天气。 啄木鸟是森林的医生。它们可以啄木鸟是森林的医生。它们可以从树干中掏出蛀虫来从树干中掏出蛀虫来, ,每天吃几千条每天吃几千条害虫害虫, , 啄木鸟捕捉树干中的害虫，啄木鸟捕捉树干中的害虫，保护了森林。保护了森林。啄木鸟啄木鸟vvvvvvv青青蛙蛙青蛙是捉虫能手，爱吃小昆虫。青蛙是捉虫能手，爱吃小

6、昆虫。燕燕子子 燕子是人类的益鸟，主要以蚊、燕子是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉掉2525万只昆虫，所以我们千万不万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！能伤害它！ 蚯蚯 蚓蚓蚯蚓是有益动物，它生活在土壤蚯蚓是有益动物，它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把土壤弄松了，这样空气和水可以渗把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中，有利于植物的生长。入土中，有利于植物的生长。 蝙蝠一夜可食蝙蝠一夜可食100100到到10001000只害只害虫，虫，30003000只蚊子，它是唯一会飞的只蚊子，它是唯一会飞的哺乳动物，

7、它高超的回声定位本领，哺乳动物，它高超的回声定位本领，更是令人自愧不如。更是令人自愧不如。 蝙蝙蝠蝠自我介绍 大家好，我是（ ）。 我长的（ ）。 我会帮助人们 （ ） 。 小鸟被网住了小鸟被网住了被人伤害的狗猎人把小鸟打死了，鸟妈妈伤心极了。猎人把小鸟打死了，鸟妈妈伤心极了。要被送上餐桌的青蛙被抓住的蜻蜓被射中的猫 1.1.好朋友来约我一起捉蜻蜓好朋友来约我一起捉蜻蜓. 2. 2.和家人一起吃饭，有人点了青蛙这道菜和家人一起吃饭，有人点了青蛙这道菜. 3. 3.有人在欺负小猫小狗有人在欺负小猫小狗. 4. 4.呀！一只小燕子被网网住了呀！一只小燕子被网网住了. 5. 5.路边有一只流浪的小狗，它真可怜路边有一只流浪的小狗，它真可怜. 6. 6.如果有益的小动物如果有益的小动物.我就会我就会. 7 . 7 .把猫头鹰放回树林把猫头鹰放回树林 人们救治受伤的人们救治受伤的小狗小狗小朋友给小鸟温暖的家小朋友给小鸟温暖的家宠物医院救助小动物宠物医院救助小动物献出我们的爱心献出