文化第二单元复习

1、第二单元第二单元文化传承与创新文化传承与创新1、交流与传播（、交流与传播（3）2、继承与发展（、继承与发展（4）3、创新（、创新（5）第三课第三课 文化的多样性文化的多样性与文化与文化传播传播1 1）为什么能传播：）为什么能传播：2 2）怎样传播）怎样传播文化的多样性文化的多样性1.1.表现：民族节日和文化遗产表现：民族节日和文化遗产2.2.是什么：是什么：文化既是民族的，又是世界的文化既是民族的，又是世界的3.3.为什么：为什么：尊重文化多样性尊重文化多样性意义意义 p32p324 4. .怎么做怎么做：态度态度+ +原则原则 p32-33p32-331.1.文化传播重要途径：文化传播重要途

2、径：p34p34 （ 商业贸易、人口迁徙、教育）商业贸易、人口迁徙、教育）2.2.文化传播主要手段文化传播主要手段大众传媒大众传媒3.3.做传播中华文化的使者做传播中华文化的使者文化在交流文化在交流中传播中传播文化传播的途径和促进文化交流的意义文化传播的途径和促进文化交流的意义A、商人进行的贸易活动；、商人进行的贸易活动；B、人口迁移；、人口迁移；C、教育。、教育。其他途径其他途径：A、亲朋聚会；、亲朋聚会；B、外出旅游；、外出旅游；C、各种经济、政治、文、各种经济、政治、文化活动等。化活动等。 （2）文化传播的）文化传播的重要途径重要途径：（1）文化传播的含义）文化传播的含义一、一、3.3.

3、现代文化传播手段的特点现代文化传播手段的特点( (大众传媒大众传媒) ) 现代文化传播的主要手段现代文化传播的主要手段的的特点特点：A、它们能够最大限度地超越时空的局限、它们能够最大限度地超越时空的局限;B、汇集来自世界各地的信息、汇集来自世界各地的信息;C、日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。、日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。现代文化传播的现代文化传播的主要主要手段：大众传媒手段：大众传媒报报 刊刊广广 播播电电 视视网网 络络一、1.为什么要尊重文化的多样性？（1） 文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的动力；也是文化创新的重要基础；P54 文化既是民族的，又是世

4、界的。（文化多样性的重要性）（2）尊重文化多样性的必要性 是发展本民族文化的内在要求； 是实现世界文化繁荣的必然要求；一、2.如何对待文化的多样性？（怎样尊重） 态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进 人类文明繁荣进步。 ：遵循各民族文化一律平等的原则；在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。一、3.为什么要促进文化的交流与传播？ （1）文化多样性的重要性。 （2）(尊重文化多样性的必要性) 有利于促进中华文化的发展和进步，增强中华促进中华文化的发展和进步，增强中华文化的国际影响力文化的国际影响力； 国家间优

5、秀文化的交流传播，有利于维护文化的多样性，促进世界文化的繁荣； （3）文化交流的意义（文化、经济、政治多个角度） 文化对经济政治具有反作用，文化交流有利于增进国家间的相互了解，促进国家间政治、经济的发展一、4.怎样促进世界文化的交流与传播？ （1）尊重文化多样性应坚持的正确态度 （2）尊重文化多样性应坚持的原则 （3）必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化的有益成果，以我为主，为我所用 （4）吸收外来优秀文化，推动中华文化走向世界，做文化交流的使者，积极促进世界文化的交流、借鉴与融合。 （5）通过传播途径，借助大众传媒 促进文化传播（材料）第四课第四课文化文化继承继承与发展与发展1.传统文

6、化继承传统文化继承 第三课第三课 文化的多样性与文化文化的多样性与文化传播传播1.文化的多样性文化的多样性2.文化在交流中传播文化在交流中传播主要表现主要表现 特点特点 正确态度正确态度 继承与发展的关系继承与发展的关系 影响文化发展重要因素（影响文化发展重要因素（教育在文化传承中作用）教育在文化传承中作用）2.文化在继承文化在继承中发展中发展文化在继承中发展文化在继承中发展2、影响文化发展的影响文化发展的 重要因素重要因素社会制度的更替是促进文化发展的重要因素社会制度的更替是促进文化发展的重要因素科技进步是推动文化发展的重要因素科技进步是推动文化发展的重要因素思想运动往往催生社会变革，促进文

7、化发展思想运动往往催生社会变革，促进文化发展3、教育在文化传承中的作用、教育在文化传承中的作用B.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承在继承的基础上发展，在发展的过程中继承(1)联联系系(2)(2)区别区别继承继承: :取其精华取其精华, ,去其糟粕去其糟粕发展发展: :推陈出新推陈出新, ,革故鼎新革故鼎新A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面然要求。继承与发展是同一过程的两个方面教育教育1、文化继承与文化发展的关系、文化继承与文化发展的关系 二、如何对待传统文化 传统文化具有双重性，传统文化中的积极因素会对社会和

8、个人的发展起促进，消极因素则会起阻碍作用，所以应该辩证的看待。 正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。 对待中国传统文化，应在继承的基础上发展、创新。不断推陈出新、革故鼎新，体现时代精神。 坚持正确的方向，反对守旧主义、封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义。第四课第四课 文化文化继承继承与发展与发展1.传统文化继承传统文化继承 第三课第三课 文化的多样性与文化文化的多样性与文化传播传播1.文化的多样性文化的多样性2.文化在交流中传

9、播文化在交流中传播2.文化在继承中发展文化在继承中发展 第五课第五课 文化创新文化创新实实质质2.文化创新的作用文化创新的作用3.文化创新的途径文化创新的途径1.社会实践与文化创新的关系社会实践与文化创新的关系三、1.文化创新与社会实践的关系 （1）社会实践是文化创新的源泉和动力。（决定作用） （2）文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准三、三、2.2.文化创新的作用文化创新的作用 创新是文化富有生机与活力的重要保证创新是文化富有生机与活力的重要保证 文化创新可以推动社会实践的发展。推文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发

10、展是文化创新的根本目的，动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。也是检验文化创新的根本标准。 文化创新能够促进民族文化的繁荣。文文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证富有凝聚力的重要保证三、文化创新（如何做）4、坚持、坚持人民群众人民群众主体地位，发挥人民群众首创精神。主体地位，发挥人民群众首创精神。三、3.如何进行文化创新 根本途径：立足于社会实践 坚持人民群众主体地位 继承传统，推陈出新（文化继承与文化创新） 面向世界，博采众长(如何对待外来文化/创新创新与借鉴、融合与借鉴、融

11、合) 坚持正确方向，克服错误倾向（是什么？）1 1、（20082008济南模拟）济南模拟）北京师范大学教授于丹以一种非北京师范大学教授于丹以一种非常感性的方式进入论语，又以感性的方式，并且常感性的方式进入论语，又以感性的方式，并且借助熟悉的传播学的东西，把论语解释成当今的借助熟悉的传播学的东西，把论语解释成当今的故事。故事。这体现了这体现了( )( ) A. A.继承传统文化要适应时代的要求继承传统文化要适应时代的要求 B. B.传统文化具有相对的稳定性传统文化具有相对的稳定性 C. C.必须对传统文化加以改造必须对传统文化加以改造 D. D.传统文化只能借助现代传媒弘扬传统文化只能借助现代传

12、媒弘扬2 2、我国古代婚礼分六个阶段，称为我国古代婚礼分六个阶段，称为“六六礼礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、清期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别清期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，说法不正确的是。关于这种变化，说法不正确的是这种变化与生产力的发展无关这种变化与生产力的发展无关传统文化的内容应顺应社会生活的传统文化的内容应顺应社会生活的变迁变迁这种变化对社会发展起着积极作用这种变化对社会发展起着积极作用 这种变化对人的发展起着消极作用这种变化对人的发展起着消极作用 A A、 B B、C C、 D D、高考真题体验高考真题体验1(2010年高考

13、安徽卷年高考安徽卷)截至截至20092009年年1010月，我国月，我国已有昆曲、端午节等已有昆曲、端午节等2929个项目被联合国教科文组个项目被联合国教科文组织列入织列入“人类非物质文化遗产代表作名录人类非物质文化遗产代表作名录”，跃，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为居世界第一。重视文化遗产的保护是因为( () )文化遗产是维系人类生存和发展的基础文化遗产是维系人类生存和发展的基础文化遗产是人类历史文化成就的重要标志文化遗产是人类历史文化成就的重要标志保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同保护文化遗产有利于实现人类文

14、明的趋同A A B BC C D D2、（、（2010临沂模拟）封建社会韩非子推行法治，其思想的实临沂模拟）封建社会韩非子推行法治，其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主的统治；质是使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主的统治；现如今，我们党和政府坚持依法治国的原则，维护人民当家做现如今，我们党和政府坚持依法治国的原则，维护人民当家做主的地位。这一变化说明（主的地位。这一变化说明（ ）传统文化具有民族性传统文化具有民族性对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求继承是发展的必要前提，发展是继承

15、的必然要求传统文化会因时而变传统文化会因时而变A B C D 3、（、（2010临沂模拟）临沂模拟）2010年的清明节，是我国法定节假日的年的清明节，是我国法定节假日的第三个清明节，假期之间人们以不同的方式祭奠自己已故的亲第三个清明节，假期之间人们以不同的方式祭奠自己已故的亲人或革命先烈，弘扬了传统文化表达了人们的哀思，但是由于人或革命先烈，弘扬了传统文化表达了人们的哀思，但是由于烧纸钱也引起多处山林失火，这给我们的启示是（烧纸钱也引起多处山林失火，这给我们的启示是（ ） 对传统文化要全部否定对传统文化要全部否定 批判地继承传统文化批判地继承传统文化 对传统文对传统文化要取其精华，去其糟粕化要

16、取其精华，去其糟粕 对传统文化应全部肯定对传统文化应全部肯定A B C D DBnP2859文化生活文化生活第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新重点考点、文化继承和发展的关系重点考点、文化继承和发展的关系【例例1】 、材料一：党的十七大报告指出：要全面认识祖国材料一：党的十七大报告指出：要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调。与现代文明相协调。材料二：在我国悠久的历史进程中，材料二：在我国悠久的历史进程中，“大同世界大同世界”和和“天下天下为公为公”的理想社会产生了极其深远的影响。在我国古

17、代人们的理想社会产生了极其深远的影响。在我国古代人们曾把理想社会称为曾把理想社会称为“大同大同”。有关。有关“大同大同”思想的描述最早思想的描述最早见于见于礼记礼记中的中的礼运礼运篇。篇。“人不独亲其亲，不独子其人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所养，鳏寡孤独废疾者，子。使老有所终，壮有所用，幼有所养，鳏寡孤独废疾者，皆有所养皆有所养”是当时人们追求的理想。是当时人们追求的理想。材料三：新民主主义革命时期，孙中山手写材料三：新民主主义革命时期，孙中山手写大同书大同书，追，追求求“平均地权、节制资本平均地权、节制资本”的大同社会，倡导的大同社会，倡导“天下为公天下为公”。（1）

18、以上材料共同说明了什么问题）以上材料共同说明了什么问题?（2）根据所学文化生活知识回答，应该怎样对待我国的传统）根据所学文化生活知识回答，应该怎样对待我国的传统文化？文化？nP2859文化生活文化生活第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新参考答案：参考答案：（1）说明传统文化具有）说明传统文化具有继承性和相对稳定性继承性和相对稳定性。传统文化在世代。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变。相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变。从古代的从古代的“大同世界大同世界”到今天的和谐社会，就是对中国优秀传统到今天的和谐社会，就是对中国优秀传统文化的文化

19、的继承和发扬继承和发扬，并且在不同时代赋予新的内涵。，并且在不同时代赋予新的内涵。（2）正确的态度是）正确的态度是“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕” ，批判继承，古为今，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，对于传统文化中不符合社会发展要求的应该继续保持和发扬，对于传统文化中不符合社会发展要求的落后腐朽的东西，自觉加以改造或剔除。落后腐朽的东西，自觉加以改造或剔除。在继承传统的过程中，要不断创新，即推陈出新，革故鼎新在继承传统的过程中，要不断创新，即推陈出新，革故鼎新。坚持正确的方向

20、，坚持正确的方向，反对守旧主义、封闭主义和历史虚无主义反对守旧主义、封闭主义和历史虚无主义、民族虚无主义。、民族虚无主义。nP2859文化生活文化生活第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新重点考点重点考点: :文化创新的意义、途径文化创新的意义、途径【例例2 】张艺谋和他的张艺谋和他的1010人核心创意团队为北京选择的创意主人核心创意团队为北京选择的创意主题是题是“纸卷轴纸卷轴”， “ “纸纸”反映文字、文明、传播以及信息这反映文字、文明、传播以及信息这些中国作为文明古国的特征。同时，纸卷轴的主题还能突出中些中国作为文明古国的特征。同时，纸卷轴的主题还能突出中国人在世界文化传播史上做出

21、的独特而具有基础性的贡献，那国人在世界文化传播史上做出的独特而具有基础性的贡献，那就是造纸术和活字印刷术就是造纸术和活字印刷术正是因为有了这些文明的载体，正是因为有了这些文明的载体，世界各国文化才能沟通，而发源于古希腊、复兴于现代欧洲的世界各国文化才能沟通，而发源于古希腊、复兴于现代欧洲的奥林匹克运动才能传入中国，也才有了北京奥运会这样奥林匹克运动才能传入中国，也才有了北京奥运会这样“古老古老文明之间的对话文明之间的对话”的全球盛事。当光电效果组合而成的的全球盛事。当光电效果组合而成的“卷轴卷轴”缓缓打开时，创意团队利用最先进的科技将青铜、古陶、玉缓缓打开时，创意团队利用最先进的科技将青铜、古

22、陶、玉器、水墨山水等等中国文化的符号器、水墨山水等等中国文化的符号“写写”在了纸里。那一刻，在了纸里。那一刻，无论中国还是外国的观众都在惊叹：深厚、丰富的中国文化竟无论中国还是外国的观众都在惊叹：深厚、丰富的中国文化竟然可以浓缩在一张然可以浓缩在一张“纸纸”上！这不正是一种上！这不正是一种“创新创新”吗？吗？从奥运会开幕式的创新实践中，我们得到什么启示？从奥运会开幕式的创新实践中，我们得到什么启示？ nP2859文化生活文化生活第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新参考答案：参考答案：文化创新的源泉来自社会实践，所以我们必须立文化创新的源泉来自社会实践，所以我们必须立足社会实践。我国古

23、代的社会实践活动的成果是奥足社会实践。我国古代的社会实践活动的成果是奥运会开幕式文化元素的源泉。运会开幕式文化元素的源泉。文化创新要继承传统，推陈出新。奥运团队用最文化创新要继承传统，推陈出新。奥运团队用最先进的科技将青铜、古陶、玉器、水墨山水等中国先进的科技将青铜、古陶、玉器、水墨山水等中国化的符号写在了纸上，体现了传统文化与现代科技化的符号写在了纸上，体现了传统文化与现代科技的融合。的融合。文化创新要面向世界、博采众长。开幕式把奥运文化创新要面向世界、博采众长。开幕式把奥运理念融入节目中，实现了古老文明之间的对话，彰理念融入节目中，实现了古老文明之间的对话，彰显了文化的交流与融合。显了文化

24、的交流与融合。知识体系知识体系 文化的文化的传承与创新传承与创新横向横向纵向纵向实质实质含义含义为什么为什么怎么办怎么办前提（原因前提（原因）世界文化世界文化的多样性的多样性意义意义为什么为什么怎么办怎么办（态度、原则态度、原则）途径途径：商业活动、人口迁徙、教育：商业活动、人口迁徙、教育手段手段：传媒：传媒大众传媒的作用大众传媒的作用文化交流：态度文化交流：态度 P37手手段段促进促进影响文化发展的因素影响文化发展的因素基础基础要求要求社会实践与文化创新的关系社会实践与文化创新的关系文化创新的作用文化创新的作用怎样进行怎样进行文化创新文化创新根本途径根本途径基本途径基本途径坚持正确方向，克服

25、错误的方向坚持正确方向，克服错误的方向要求建立学习型社会要求建立学习型社会教育在文化传承中的作用教育在文化传承中的作用如何对待如何对待对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度文化继承与文化发展的关系文化继承与文化发展的关系、 克服克服传统文化（传统文化（表现形式、特点表现形式、特点 、作用、作用）人民群众和文人民群众和文化工作者的聪化工作者的聪明才智发挥明才智发挥加强中外文化交流加强中外文化交流 20102010年年6 6月月2626日，亚洲地区孔子学院日，亚洲地区孔子学院20102010年联席会议在新加坡南洋理工年联席会议在新加坡南洋理工大学孔子学院召开，中国国家汉办主任、孔子学院总部总

26、干事许琳博士大学孔子学院召开，中国国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳博士，中国驻新加坡大使魏苇以及来自亚洲，中国驻新加坡大使魏苇以及来自亚洲1111个国家和地区个国家和地区5252所孔子学院的所孔子学院的120120位院长出席了本次会议。许琳博士在开幕式上作主题发言时说，亚洲位院长出席了本次会议。许琳博士在开幕式上作主题发言时说，亚洲各国人民通过自己的勤劳智慧，创造了光辉灿烂的文化。孔子学院不仅各国人民通过自己的勤劳智慧，创造了光辉灿烂的文化。孔子学院不仅为亚洲各国人民提供了一个学习汉语、了解中华文化的有效平台，也为为亚洲各国人民提供了一个学习汉语、了解中华文化的有效平台，也为促进亚洲多元文

27、化的交流和各国人民的友谊做出了自己的贡献。她呼吁促进亚洲多元文化的交流和各国人民的友谊做出了自己的贡献。她呼吁亚洲各国同仁一起努力，共同促进区域内孔子学院的发展。亚洲各国同仁一起努力，共同促进区域内孔子学院的发展。 20102010年年5 5月月2 2日，第四届中国日，第四届中国( (常熟常熟) )尚湖国际民间艺术节举行，八尚湖国际民间艺术节举行，八支中外民间艺术团队在常熟尚湖的清清碧波之畔，上演了一场多元文化支中外民间艺术团队在常熟尚湖的清清碧波之畔，上演了一场多元文化共同展示交流的盛宴。参加本届艺术节的有希腊、波兰、俄罗斯、塞尔共同展示交流的盛宴。参加本届艺术节的有希腊、波兰、俄罗斯、塞尔

28、维亚、委内瑞拉、泰国、美国及中国海南琼中等八支民间艺术团队，共维亚、委内瑞拉、泰国、美国及中国海南琼中等八支民间艺术团队，共194194人。民间艺术既要保持人。民间艺术既要保持民族性民族性、独特性，又要、独特性，又要互相交流、互相吸收养互相交流、互相吸收养分分，这两者是不矛盾的，只有这样才能不断发展。，这两者是不矛盾的，只有这样才能不断发展。 问题：我们应如何加强中外文化交流？问题：我们应如何加强中外文化交流？(1)(1)在文化交流的过程中，在文化交流的过程中，既要认同本民族文化，又要尊重其既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。他民族的文化。首先要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民首先

29、要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化。珍爱自己的精神家园，保护本民族文化，是我们义不容族文化。珍爱自己的精神家园，保护本民族文化，是我们义不容辞的责任。辞的责任。(2)(2)必须坚持各国文化一律平等的原则。尊重差异，理解个性必须坚持各国文化一律平等的原则。尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能互相尊重，共同发展，只有保持世界文化上，世界各国人民才能互相尊重，共同发展，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。(

30、3)(3)在文化交流、借鉴与融合的过程中，要科学分析，必须以在文化交流、借鉴与融合的过程中，要科学分析，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化的有益成果世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化的有益成果。在学习和。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用以我为主，为我所用，“取其取其精华，去其糟粕精华，去其糟粕”，要提高自我辨别能力，自觉抵制各种腐朽思，要提高自我辨别能力，自觉抵制各种腐朽思想文化的诱惑和侵蚀，将其消极影响降到最低。想文化的诱惑和侵蚀，将其消极影响降到最低。(4)(4)我们既要热情地欢迎我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流做中外文化交流友好使者友好使者。nP2859文化生活文化生活第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新重点考点、传统文化的特点、作用重