活动策划模板汇编9篇

1、no matter how hard it is now, we must also be dancers of life.（页眉可删）活动策划模板汇编9篇 活动策划 篇1妈妈爱我 我爱妈妈设计思路：延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。一、活动目标能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈二、 活动重难点重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。难点：让幼儿懂得爱护妈妈。 三、 活动准备1、 妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。2、 音乐小乌鸦爱妈妈。3、 邀请家长12名。 四、活动过程1、 感受妈妈对自己

2、的爱。（1） 看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比（2） 听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。2、 幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的照顾我们，因为妈妈爱我们。3、 谈论如何关心爱护妈妈。（1） 孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流（2） 个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。（3） 自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。4、幼儿跟妈妈表演唱小乌鸦爱妈妈。三、活动反思：本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程

3、，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究，使之与主题更加融合。活动策划 篇2一、活动主题：“爸爸，我想对您说”，表达子女对父亲最真挚的感情二、活动时间：6月20日(周日)父亲节当天三、活动内容：子女对爸爸大声说出知心话，再抽取一份送给父亲的礼物。主要通过现场上台和电台直播(现场电话连线音乐台飞碟直播节目)两种方式进行。四、活动形式：1、 时间：11：00?13：00、14：00?16：00形式：父子或者父女一起上台，只要孩子能通过麦克风对爸爸大声说出知心话，如“爸爸，您辛苦了!”、“爸，我爱您!”等，就可以抽取一份由世贸商城免费提供

4、的礼品，作为父亲节礼物送给父亲。参加人员：凡当天来世贸商城的父子或者父女，都可以参加活动。2、 电台直播：时间：晚上18：00?20：00地点：音乐台ufo户外直播间形式：通过参加直播节目，子女可以借助音乐台的节目电波，向没能到世贸现场的父亲说一句知心话，然后抽取一份由世贸商城免费提供的礼品，作为父亲节礼物送给父亲。参加人员： a、凡是当天在直播时间段，来世贸商城的人，都可以以儿子或女儿的身份，参加直播活动。b、凡是当天白天已经参加过活动的人，也可以在直播时间段再次来到世贸商城，借助电波向父亲表达自己的真挚感情。(需提前报名，并且不再重复抽取礼品)活动策划 篇3一、活动主题: 品味五月五二、主

5、办单位:闽南理工学院蚶江校区承办单位:膳委会三、活动时间:20_年6月10日四、活动地点:食堂门口五、活动总述:以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活.六、活动内容及流程1.前期准备工作准备好各活动用具,分配好负责项目及人员安排.2.活动之前先进行相应的宣传：横幅、广播站、海报的宣传.3.活动开始.热场游戏:(1)夹弹珠每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品.(2)端午知识问答我们在场地周围悬挂长绳

6、,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目.同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品.七、主场活动:吃粽子比赛参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布 开始 后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.八、对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传,加强与同学的交流.九、活动进行期间1.活动中制作特制大型横幅,在食堂南门口悬挂2.活动中制作海报张贴在校区明显处,3.有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣

7、传品予以明示.4.在活动进程中,膳委会工作人员均大力为赞助单位进行宣传.十、在活动结束后将进行总结和回顾,通过精美照片详细述说活内容及过程活动策划 篇4活动背景我园地处苏州市相城区元和镇蠡口街道，蠡口家具城是华东地区最大的家具交易市场，因此本地很多家庭都从事家具生产与销售行业。在家具生产过程中会产生大量的边角材料，如制作沙发用的布、皮等边角料，制作藤制家具用的藤条等边角料。如何充分挖掘这类“乡土材料”，将这些边角材料巧妙投放到幼儿园的创意美术教学活动中，满足幼儿“动手动脑、变废为宝”的活动需求呢?我们进行了大胆的设计与尝试。本活动就是在这一课程理念下产生的实践课例，以欣赏亨利马蒂斯的人物剪贴画

8、为切入口，将黑色沙发皮与美术剪影画创作巧妙融合起来，取得了较好的课堂教学实效。活动目标1利用沙发边角皮的不同形状借形想像，设计并制作各种不同动态的剪影人物。2体验“变废为宝、美化生活”创意美术活动的乐趣。活动准备1有用的边角皮ppt课件，mp3背景音乐，数码相机一台。2沙发边角皮若干，幼儿人手一把剪刀、一支记号笔、一个小镜框。活动过程1介绍法国著名画家亨利马蒂斯。师：今天，我想向大家介绍一位画家，他就是亨利马蒂斯。马蒂斯是法国非常有名的大画家，年轻的时候画过许多非常有名的油画，做过许多非常著名的雕塑，年纪大了以后，因为身体的原因，他选择了一种比较轻松的画画形式，运用剪剪贴贴的方法做出了许多非常

9、漂亮的剪贴画。今天，我带来了两幅马蒂斯爷爷的剪贴画，我们一幅一幅地来欣赏。2欣赏马蒂斯的人物剪贴画。感受剪贴画的简约之美。(1)感受人物剪影的动态美。欣赏第一幅剪贴画。在第一幅画中，你看到马蒂斯爷爷画了什么?你觉得这个人好像在干什么?你是从哪里看出来的?(跳舞)这个跳舞的人，除了手臂在舞动，身体哪些地方也在舞动?(腰、腿、屁股)他可能会是在什么地方跳舞呢?师：马蒂斯爷爷用了一些简单的线条就画出了一个动作优美的舞蹈者。他还给这个舞蹈者配上了好看的背景，可能是一个舞台，后面有许多闪烁的灯光，让这一幅剪贴画看起来很丰富、很漂亮!欣赏第二幅剪贴画。在第二幅画中，马蒂斯爷爷画的这个人，可能在干什么?这个

10、蓝色的背景，可能会是什么地方?为什么?这个黑色的人，在天空中干什么?师：深蓝色的夜空，点缀着几颗金黄色的星星。一个黑色的、自由飞翔的人，给人很多幻想，又神秘，又有趣!小结：马蒂斯爷爷在这两幅画中都画了人。但是，这两个人的动作不同，一个在优美地舞蹈，一个在自由地飞翔。马蒂斯爷爷还给他们配上了不同的背景(舞台和天空)，让这两幅画看起来很丰富、很特别、很有趣。(2)观察并发现两幅人物剪贴画的共性特点：简洁、夸张。马蒂斯爷爷画的这两个人，和我们小朋友平时画的人，有什么不同?小结：马蒂斯爷爷画的人非常简单，只有一个轮廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一个人的影子一样，只有简简单单的头、身

11、体、手臂和腿，他们都是剪影人。今天我们来学习大画家马蒂斯爷爷，也来做一个简单、夸张、有趣的剪影人。评析马蒂斯的剪贴画作品，形象简洁朴实、动态自然生动、线条优美流畅、色彩丰富强烈，充满了天真和童趣。它在内容和形式上的亲和力，能最大程度地消除技法及文化差异上的障碍，能够被幼儿所理解与接纳，由此产生愿意学习与尝试的积极性。他们不会担忧“画得像或者不像”，为后面的大胆想像、自由创作奠定了稳定的情感基础。3出示操作步骤图，了解人物剪贴画的制作方法与操作要求。(1)观察材料，引发思考：利用沙发边角皮制作夸张、有趣的剪影人。观察材料：沙发边角皮。平时我们画画的时候，使用的是白色的纸，今天我们用的这种纸很特别

12、，请你拿起来看一看、摸一摸，这是什么材料?观察沙发皮的正反面。找一找，哪一面是沙发皮的正面，哪一面是沙发皮的反面?我们画画的时候，应该画在沙发皮的哪一面?(反面)为什么?观察边角皮的不同形状。请你看看自己的沙发皮，再看看旁边小朋友的沙发皮，你们的沙发皮都一样吗?它们有什么不同?(形状、大小不同)小结：老师为小朋友准备的沙发皮，因为是边角材料，有的大，有的小，形状也是不一样的。(2)集体探索，整理归纳：剪影人的制作方法、步骤与操作要点。第一步：画。我这里也有块沙发皮，如果要做剪影人的话，请你帮我想一想，适合做站着的人，还是横躺着的人?什么地方适合做头，什么地方适合做身体、手臂和腿?想清楚以后，我

13、们要把这个剪影人画出来。剪影人要画在沙发皮的反面，先画头，再画身体、手臂和腿。剪影人要画得大一些，尽量撑满这一整块沙发皮，不能浪费沙发皮。同样是这一块沙发皮，如果我把它转个身，现在它适合做一个什么样的人?想好了以后，我们也可以把这个剪影人画出来。同样，这个剪影人也要画得大一些，把这块沙发皮撑得满满的，别浪费。第二步：剪。我们在用剪刀剪的时候，可以怎么剪?要沿着剪影人的身体轮廓线来剪，剪出来的线条要长长的、光滑一点，不能把剪影人的身体剪坏了。剪下来的小沙发皮不能乱扔，待会儿还有其他用处。第三步：拼摆。你的剪影人做好以后，请你从边上找一个自己喜欢的小镜框，回到座位上，把你的剪影人翻个身(正面朝上)

14、放进小镜框中。速度快的小朋友，还可以给你的剪影人找一些朋友，做第二个剪影人，也可以做小动物、植物朋友。等你把所有的剪影人、动物、植物都做好以后，把它们都放进小镜框中拼一拼、摆一摆，编成一个有趣的故事，讲给大家听。4幼儿自由想像与创作，教师巡回观察与指导。(1)在画的时候，鼓励幼儿独立构思与绘画，尽量不模仿别人。(2)在剪的时候，注意观察幼儿有没有画正在跳绳等比较难剪的人，如果出现比较难剪的剪影人，教师可以在需要“镂空”的地方先戳个洞，帮孩子起个头。(3)鼓励速度快的孩子，可以再做一个不同动态的剪影人，或者添加一些动物、植物朋友，注意画面整体构图与布局，画面内容丰富一点，色彩搭配要和谐、美观。可

15、提醒孩子，黑色的大边角皮制作剪影人，彩色的小边角皮可以制作动物、植物朋友，要充分利用剪剩下的边角料，物尽其用，避免资源浪费。(4)画与剪完成后，提醒孩子们先在小镜框中拼一拼、摆一摆，说一说自己的剪影人在干什么，给剪影人编一个好听的故事，进一步感受剪影人的夸张与有趣。5交流与讲评：感受并体验“变废为宝美化生活”的活动乐趣。请大家来欣赏一下我们自己设计、制作的剪影装饰画，请小画家们来介绍一下：你的剪影人在干什么?把你编的故事讲给大家听，好吗?师：生活中有些东西不用了，但扔掉的话真的很可惜。只要我们多动动脑筋、想想办法，将这些废旧材料“变废为宝”，同样可以美化生活，让我们的生活更环保、更美丽。回家以

16、后可以建议爸爸妈妈在家门口放一个“废旧材料回收箱”，将生活中的一些废旧材料收集起来，我们可以动手、动脑变一变，然后把这些装饰好的作品布置起来，把我们的家打扮得更漂亮!活动策划 篇5活动准备：白纸、记号笔、范画、报纸活动过程：一、 引起幼儿兴趣。昨天我学了一种新本领，叫五指神功，你们想不想学？你们看这是什么？这是一本武功秘籍，我们要学的功夫就在上面，想看吗？二、 出示范画引起兴趣。这些是什么？这些手印你们知道是怎么来的吗？这就是我们神功的第一招：描手印。教师示范描，幼儿仔细观察。请幼儿说说是怎么描的？你们还能做出其他不同的姿势来吗？请幼儿做各种姿势。说说像什么。三、 教师引导示范。1、 教师指导

17、幼儿练习描手印（用手指做笔）。你们再来看看，这像什么啊？请幼儿回答。究竟这些手印会变成什么我们来看一看？出示范画。你们看，这些手印变成什么了，是怎么变过来的呢？请幼儿回答。2、 神功还有最厉害的一招，这一招一个人完成不了，需要两个人一起合作完成，你们想不想学？我们一齐来看看，出示双手的范画。这是什么？是怎么画的？请幼儿说说。四、 幼儿作画，教师指导。1、 小朋友们师傅已经把五指神功都教给你们了，接下来就要小朋友自己来练了，可以一个人画也可以两个人一起合作，等一会我们来看看谁的功夫练的最好。2、 幼儿作画。五、 讲评1、 请幼儿讲讲自己画的是什么？2、 小朋友们真能干，神功都练成了，我们到外面去

18、比比谁的功夫最厉害，变的东西最多。活动目标：1、 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。2、 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。3、 能保持画面整洁，与同伴协调合作。活动策划 篇6一.活动背景和意义:新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴x年物业费提供良好的奠定基础。主办单位:物业服务有限公司承办单位:区艺境区艺境客服部协办单位:建设银行支行二.活动时间:x年2月4日三.活动地点:艺境307门岗大门四.面

19、向对象:艺境小区全体业主五.活动要求:活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。六.活动流程:1、x年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。2、x.1.15-x.1.31之间准备x.2.4日要发放的春联:购买写对联的红纸300份，然后由艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。3、x.2.1-x.2.3准备活动当日需要的物品:桌椅各

20、两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。4、x.2.4迎春节送春联活动执行:上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行支行工作人员进行办卡事宜。七.工作人员安排:活动负责人:x宣传报道:x，负责现场拍摄信息记录:x，春联发放及信息登记现场管理:x，现场用具摆放及秩序维护八.活动总结:办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总，总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。活动策划 篇77天行程：第一天：下午2：005：00报到，迅速融入集体，确定队名、队歌、队训。举行开营仪式，授予营旗。第二天：上午

21、：清华北大的状元老师讲授英语学习方法，中午参观清华大学校园下午：清华北大状元老师传授数学学习方法，晚上与高考状元面对面交流分享。第三天：上午：清华北大的状元老师讲授文综学习技巧，中午参观北京大学校园下午：清华北大状元老师讲授理综学习方法，晚上与清华北大状元老师或清华北大招生老师分享交流。第四天：上午：亲历升旗仪式，游览天安门、人民大会堂，参观故宫下午：游览天坛，晚上漫步前门及王府井步行街。第五天：上午：游览长城下午：参观鸟巢、水立方，晚上英语口语专场，与外国留学生面对面交流。第六天：上午：游览颐和园下午：亲临国家大剧院，晚上观赏杂技表演。第七天：上午：体验中国科技馆新馆中午：参观国家博物馆或军

22、事博物馆，下午闭营联欢及颁奖典礼。5天行程：第一天行程：小学生夏令营活动策划书-策划方案小学生夏令营活动策划书-策划方案下午：主题：抵达梦想首都，融入快乐集体参观或学习内容：报到、融入集体第二天行程：上午：主题：状元导师讲述他们的学习经历参观或学习内容：清华北大的状元老师上课中午：主题：参观清华校园，植梦最高学府参观或学习内容：参观清华校园下午：主题：状元导师讲述自己独到的学习方法参观或学习内容：清华北大状元老师上课晚上：主题：交流心得体会，分享成长经历参观或学习内容：与清华北大状元面对面第三天行程：上午：主题：亲历升旗仪式，激发爱国热情参观或学习内容：天安门下午：主题：上中国古建筑，悟华夏千

23、年魂参观或学习内容：故宫晚上：主题：漫步繁华街区，品味古都新貌参观或学习内容：前门、王府井步行街第四天行程：上午：主题：勇登第一雄关，立志为国争光参观或学习内容：长城下午：主题：亲临奥运场馆，回味零八辉煌参观或学习内容：鸟巢、水立方晚上：主题：提高口语能力，开阔国际视野小学生夏令营活动策划书-策划方案策划书 策划方案参观或学习内容：与外国留学生面对面交流第五天行程：上午：主题：体验科技之光，遨游知识海洋参观或学习内容：中国科技馆(新馆)下午：主题：领略千年文化，触摸历史脉络参观或学习内容：国家博物馆或军事博物馆主题：珍藏美好回忆，相约再聚北京参观或学习内容：领取纪念品活动策划 篇8在山友里，有

24、着各行各业的精英人才，更有着在户外风雨中游历多年经验丰富的老驴猛驴，还有着任劳任怨为大众着想的头驴、探路驴。但是，目前的活动大多数时候是前期的一个倡议，响应者呼应，然后就组织上路，而没有前期科学的组织计划书详细说明一下所进行项目路线的情况，造成穿皮鞋参与的亦有之，所幸团队精神良好，互帮互助，所有活动都安全顺利完成，没有点滴意外的发生。呵呵，为了我们更科学的发展壮大，愚以为应该从前期活动策划开始，形成我们团队的一套实用的有效的流程，安全合理有计划科学的出行，以利于我们玩得更高，玩得起点更高。呵呵，罗罗嗦嗦这么多，还是言归正传，抛砖引玉，现从户外组织策划谈起，发表一下个人的意见和看法吧，希望那些经

25、验和学识都丰富的老大们给我们提供更好的更有用的东西。组织户外活动是一件劳神费心的事情，尤其是组织 aa 制方式的户外活动。活动组织前需要组织者做大量准备工作，需要整理有关的地图、攻略和目的地的自然、环境等各方面的资料，考虑团队的构建、组成、分工和突发事件的反应以及安全保障等等方面的问题。 _x_ 活动策划（该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好，嘿嘿。） 活动时间地点1、活动集合出发的时间及地点；2、活动估计结束的时间及地点； 活动所属级别（参照后附“活动分级标准”）后附国际流行的户外活动分级标准、国内部分户外组织的户外活动分级标

26、准作借鉴，我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。 活动计划活动计划应大概包含如下内容：1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；2、中间停留地点的情况和活动；3、过夜住宿的方式，需要露营的宿营地点；4、最终目的地的活动项目内容和结束 线路大体情况主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜欢摄影人员的拍摄提示； 其他需要交代的事项1、2、 预算1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）；2、行程总费用及人均费用估算；3、活动中因情况变化增加费用的估算；4、费用的管理、使用、处理方式。 装备要求1、个人装备；2、集体装备；3、补给保障；4、其他（比如需要提供的.地图、地理等技术资

27、料或者其他）。 报名要求1、活动计划参与总人数；2、参与人员年龄、性别的限制；3、对个人户外经验的要求条件；4、报名方式：写明联系人、联系方式等。 纪律要求1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；2、对环保的要求；3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）； 团队中专职分工人员的情况和联系要在出发前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位队员。附件一：借鉴：国际流行的户外活动分级标准持续时间：表示所需体力的要求（需结合上升高度）a、平均徒步时间小于5小时b、平均徒步时间57小时c、平均徒步时

28、间7小时以上（中等或快速徒步）难度：表示力量和技术的要求1、平缓坡度，起伏地形2、中等坡度，少部分陡峭险峻3、较长的陡峭坡度，可能部分不规则且/或需开路，可能偶尔需要双手攀爬上升高度（累计）：a、0 - 500 米b、500 - 1000 米c、1000 - 1500 米d、1500 米以上附件二：（有整合改动）a 类：当天返回的活动，一般在周末。b 类：两天或两天半的活动，一般在周末。c 类：三天以上的活动，一般在长假期。d 类：长时间高强难度的活动。危险程度：以 0，1，2，3 进行表示：0- 无危险，1 - 低度危险，2 - 中度危险，3 - 高度危险。活动策划 篇9西南大学育才学院辩论

29、与社交口才协会是位于重庆西北部合川区的独立学院西南大学育才学院的学生社团。简称西南大学育才学院辩才社。辩才社本着为同学们服务，培养同学们良好的素质和能力，加强大学生之间的沟通与交流的目的，积极开展以辩论、演讲、朗诵、社交礼仪培养，口才和普通话培训为主的集体活动，为着建立一个真正的服务型社团，和不断开拓进取，走向重庆乃至全国争取为大学生交流提供完美舞台并做出自己的贡献而努力。一、活动背景：伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知

30、道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。二、活动主题：联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展示我们社团的风采，让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。三、活动目的：新学期的开始，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进行了紧张的招新活动，能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友谊，使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。2、总结招新情况，激发新干事，新会员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。四、活动意义：通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时，为新生提供一个自我展示的平台，让他们畅谈自己对大学生活的认识，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验，避免在大学生活中多走弯路，尽快融入精彩的大学生活!五、活动时间：待定