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文档简介
1、 课题:12.1 动能 势能 机械能(第2课时) 主备:谢建国 课型:新授 审核:九年级物理备课组班级 姓名 学号 【学习目标】1. 理解动能、重力势能、弹性势能之间的相互转化;2. 会用较准确的语言叙述有关机械能转化的实例.【自主学习】1物体由于_而具有的能叫动能,质量相同的物体其_越大,则它的动能越大;物体由于_而具有的能叫重力势能,在举高相同的位置,_越大的物体,其重力势能越大;物体由于_而具有的能叫弹性势能.动能和势能统称_.2如图所示,一架加油机正在给一架战斗机在空中加油,若它们的速度保持不变,则加油机的动能_,战斗机的动能_.(增加减小不变)3拉弓射箭的过程中,箭被射出时,弓的_能
2、转化为箭的_能.4弹射橡皮筋将玩具飞机弹射到空中,由橡皮筋的_能转化为飞机的_能和_能家长签字教师评价优 良 中 差一批日期10.二批日期10.【课堂助学】一:实验:活动1:12.3观察摆球动能和重力势能的转化做一做,相互交流,完成填空 课本P36结论:物体的_和_之间可以互相转化.活动2:观察自由下落的皮球下降、弹起的全过程 皮球下降时, _ 能减少, _ 能增加.皮球上升时, _ 能减少, _ 能增加.实验表明: _ 能和 _ 能可以互相 _ .皮球在触地又弹起的过程中能量是如何转化的?(提示:能量在动能和弹性势能之间转化)_实验表明: _ 能和 _ 能可以互相 _ .为什么皮球反弹的高度
3、越来越低了?_假如实验中没有能量的损耗,将会出现何种情形?_活动3:你荡过秋千吗?想想看,在荡秋千的过程中,能量的转化情况怎样?讨论:游乐场的过山车和撑杆跳高中的运动员,其动能和势能的转化情况二、 例题精讲如图所示的轨道ABC表面光滑,当物体从A点静止下滑直到撞击到C点的弹簧,在此过程中物体从A点到B点是_能转化为_能;从B点到接触到弹簧之前,物体的机械能_(填“变大”“变小”或“不变”);当物体使弹簧发生形变时,物体的_能转化为弹簧的_能.三、归纳提升机械能转化和守恒定律:动能可以转化为 ,势能也可以转化为 .在动能和势能的 过程中,如不计摩擦等阻力,机械能总量 ;如存在摩擦等阻力,机械能总
4、量将 . 【板书设计】一、动能,势能的相互转化;二、机械能转化和守恒定律: 当堂检测1.人坐在弹簧沙发上时,沙发会下陷,是因为人的_能转化为弹簧的_能.2. 汽车从盘山公路下山时,不断减速,在此过程中,汽车的动能_,重力势能_,机械能_.(都填“减少”“增加”或“不变”)3在一次参观中,外地游客丁先生从渠江公园乘电梯到思源广场,在电梯匀速上升的过程中,丁先生的( )A重力势能不断增大 B动能不断增大C机械能保持不变 D动能转化为重力势能4下列各个事例中,属于动能转化为势能的是( )A.汽车匀速上坡B.小球从光滑的斜面上滚下C.冰雹从天而降D.小球沿光滑的斜面向上滚动52011年4月10月,我国
5、在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道,该椭圆软道近地点约200千米,远地点约3599千米,如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图.已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是( )A势能增加、动能减小、速度减小 B势能减小、动能增加、速度增加C势能减小、动能增加、速度不变 D势能不变、动能不变、速度不变6下列各个事例中,属于势能转化为动能的是( )A.上紧的发条让玩具跳动B.飞行的箭将靶射穿C.风吹树叶使之摆动D.正踢向空中的足球7.关于能的概念,下列说法正确的是( )A.甲的速度
6、比乙的速度大,甲的动能一定比乙的动能大B.甲的质量比乙的质量大,甲的势能一定比乙的势能大C.一本书放在桌子上,它没有做功,所以它没有能量D.能够做功的物体一定有能量8.杂技里的绷床表演,演员从高处落下,落到绷床上,又被弹起,绷床最大弹性势能时间是( )A.演员落下静止时 B.演员刚与绷床接触时C.演员刚要下落时 D.演员被弹离绷床时 课后巩固1如图所示,“套圈”出手后,从a点到c点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是( )A“套圈”由a到b过程中,动能逐渐增大B“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能C“套圈”由b到c过程中,机械能逐渐变小D“套圈”由a到b再到c过程中,重力势能先变大后变
7、小2一中学生骑自行车下坡时,不蹬脚踏板恰好匀速向下运动.在此过程中,他的动能、势能和机械能的变化情况是( )A动能不变,势能减小,机械能减小 B动能增大,势能减小,机械能不变C动能减小,势能减小,机械能减小 D动能不变,势能减小,机械能不变3下列各图与相应描述不相符的是 ( )A.足球被守门员接住过程中,球的运动状态改变B.乒乓球在空中向前飞行时不受到球拍的作用力C.冰壶被发出后仍能继续前进是因为冰壶具有惯性D.垒球被抛出在空中飞行时球的机械能增加4将一小球从水平面竖直向上抛出,抛出的动能为30 J,则小球到达最高点时,动能为_J,重力势能为_J,机械能为_J.(小球的机械能守恒)5如图所示,是学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一小石块m,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的
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