声音的产生与传播

1、人教版新课标初中物理（八年级上册）第二章第1节云南省曲靖市沾益县 朱志军声音的产生与传播声音的产生与传播学生思考学生思考在教室里面我们可以通过哪些在教室里面我们可以通过哪些活动来发出声音？活动来发出声音？一、探究声音的产生条件一、探究声音的产生条件用一只手放在用一只手放在喉咙处，然后喉咙处，然后发出声音，体发出声音，体验发生时有什验发生时有什么感受？么感受？猜想：声音产生的条件是振动。猜想：声音产生的条件是振动。实验一：弹一弹一、探究声音的产生条件一、探究声音的产生条件实验二：敲一敲音叉音叉小小锤锤铁架台铁架台带细线的乒乓球带细线的乒乓球一、探究声音的产生条件一、探究声音的产生条件实验三： 跳

2、一跳一、探究声音的产生条件一、探究声音的产生条件弹一弹敲一敲 跳一跳声音是由于物体声音是由于物体的的振动振动产生的产生的一、探究声音的产生条件一、探究声音的产生条件 在月球上，在月球上，为什么宇航员不能像在地球为什么宇航员不能像在地球上一样，面对面地直接谈话上一样，面对面地直接谈话? ?二、探究声音的传播条件二、探究声音的传播条件猜想与假设：猜想与假设：（1 1）声音的传播需要媒介。）声音的传播需要媒介。（2 2）声音的传播不需要媒介。）声音的传播不需要媒介。二、探究声音的传播条件二、探究声音的传播条件实验探究实验探究1:二、探究声音的传播条件二、探究声音的传播条件实实验验分分析析二、探究声音

3、的传播条件二、探究声音的传播条件听到了闹钟的声音听到了闹钟的声音放入空气放入空气听不到闹钟的声音听不到闹钟的声音把空气抽出把空气抽出实实验验结结论论二、探究声音的传播条件二、探究声音的传播条件声音能在空气中传播不能在真空中传播二、探究声音的传播条件二、探究声音的传播条件实验探究实验探究2: :土电话游戏土电话游戏声音能在固体中传播声音能在固体中传播二、探究声音的传播条件二、探究声音的传播条件实验探究实验探究3: :声音能在液体中传播声音能在液体中传播声音的传播需要介质。声音的传播需要介质。 真空不能传声。真空不能传声。气体、固体、液体气体、固体、液体都能传播声音。都能传播声音。实验结论二、探究

4、声音的传播条件二、探究声音的传播条件三、声音的传播形式三、声音的传播形式声音是以声波声音是以声波的形式传播的的形式传播的水波实验水波实验类比总结类比总结四、声音的传播速度四、声音的传播速度声速的大小与介质的种类和温度有关。声速的大小与介质的种类和温度有关。五、练习五、练习六、课堂小结六、课堂小结 声音产生的条件：声音产生的条件： 物体振动物体振动声音的传播形式：声音的传播形式： 声波声波声音传播的快慢：声音传播的快慢： 声速声速声音的产声音的产生与传播生与传播声音传播的条件：声音传播的条件： 气体气体需要需要介质介质 固体固体 液体液体 真空不能传声真空不能传声七、课后作业七、课后作业P31 3、5声音是靠物体的_产生的，声音能在_、_、_物质中传播，但不能在_中传播 ，声音是以_的形式传播的。如图，宇航员为什么要通过无线电如图，宇航员为什么要通过无线电交谈？交谈？将耳朵贴在一根装满水的长铁官一将耳朵贴在一根装满水的长铁官一端，让另外一个人敲一下铁管的另端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几次敲打的声音？一端，你会听到几次敲打的声音？为什么？为什么？在相同的条件下，声音在下列三种介质中在相同的条件下，声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是传播速度由小到大的排列顺序是 （）（）A