人教版七年级下册生物学第六章第一节人体对外界环境的感知 (1)

1、 生活体验想一想：生活体验想一想： 放学回家的路上，放学回家的路上，突然间狂风大作，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨密布，豆大的雨点迎面扑来，这点迎面扑来，这时候，你会怎样时候，你会怎样做呢？做呢？找地方避雨找地方避雨你怎么判断出要下雨呢？你怎么判断出要下雨呢？乌云狂风闪电雷鸣视觉视觉感觉感觉视觉视觉听觉听觉观察观察视觉视觉嗅觉嗅觉味觉味觉触觉触觉听觉听觉人体的感觉的类型人体的感觉的类型视觉（眼从外界获得的信息最多）视觉（眼从外界获得的信息最多） 听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）触觉（皮肤感受

2、冷、热、痛、压等刺激）味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）嗅觉（鼻对气味敏感）嗅觉（鼻对气味敏感）灵敏地感灵敏地感知环境的知环境的变化并对变化并对自身的生自身的生命活动进命活动进行调节，行调节，维持自身维持自身的生存。的生存。外界环境的感知外界环境的感知眼眼和和视视觉觉一、眼球的结构和功能一、眼球的结构和功能虹膜虹膜瞳孔瞳孔角膜角膜晶状体晶状体巩膜巩膜脉络膜脉络膜视网膜视网膜玻璃体玻璃体2.眼睛的结构各有什么功能呢？眼睛的结构各有什么功能呢？有色素，中有色素，中央有小孔。央有小孔。光线的通道光线的通道 无色，透无色，透明可以透明可以透过光线。过光线。 透明，有弹透明，有弹性

3、，像双凸性，像双凸透镜能折射透镜能折射光线。光线。白色，坚固白色，坚固保护眼球的保护眼球的内部结构。内部结构。含有许多含有许多对光线敏对光线敏感的细胞感的细胞能感受光能感受光的刺激。的刺激。透明胶状物透明胶状物1.眼睛有哪些结构呢？眼睛有哪些结构呢？视神经视神经一、眼和视觉：一、眼和视觉：眼球眼球1、眼球的基本结构和功能、眼球的基本结构和功能外膜外膜角膜：可透过光线。角膜：可透过光线。巩膜：保护眼球的内部结构。巩膜：保护眼球的内部结构。中膜中膜虹膜：中央的瞳孔可透过光线。虹膜：中央的瞳孔可透过光线。脉络膜脉络膜眼球壁眼球壁内膜内膜视网膜：许多感光细胞。视网膜：许多感光细胞。内容物内容物晶状体：

4、能折射光线。晶状体：能折射光线。玻璃体玻璃体 我们俗语所说的我们俗语所说的“黑眼珠黑眼珠”和和“白眼白眼球球”分别是指眼球的哪部分结构？分别是指眼球的哪部分结构？ 虹膜虹膜( (黑眼珠黑眼珠) )巩膜巩膜( (白眼球白眼球) )练一练练一练人们根据眼球结构设计出了照相人们根据眼球结构设计出了照相机，照相机在结构上和眼球有哪些相机，照相机在结构上和眼球有哪些相似之处呢？似之处呢？ 2、从眼球的结构中，晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于、从眼球的结构中，晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？照相机的什么结构？晶状体晶状体=镜头镜头 瞳孔瞳孔=光圈光圈 视网膜视网膜=胶卷胶卷镜头起调节焦距作用

5、，光圈起控制光线量作用，胶镜头起调节焦距作用，光圈起控制光线量作用，胶卷起感光成像作用。卷起感光成像作用。1、照相机在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？、照相机在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？二、视觉的形成过程二、视觉的形成过程角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜视觉视觉神经神经传给传给大脑大脑 外界外界物体物体反射反射光线光线视觉是怎样形成的？视觉是怎样形成的？二、视觉的形成过程二、视觉的形成过程物体物体光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体折射玻璃体玻璃体视网膜视网膜视觉神经视觉神经大脑的一定区域大脑的一定区域( (形成物像形成物像) )( (形成视觉形成视觉)

6、)瞳孔瞳孔观察：比较两组图片，猫分别是在什么环境中？比较两组图片，猫分别是在什么环境中？在亮处在暗处人的瞳孔大小能改变吗？人的瞳孔大小能改变吗？(瞳孔瞳孔弱光弱光强光强光扩大扩大 缩小缩小 远物远物 近物近物 观察：观察：请找出两幅图片的不同点请找出两幅图片的不同点近视远视如果不注意用眼卫生，常常会造成近视。我们班的同学近视情况如何呢？请同学们调查一下。我们为什么会近视呢？我们为什么会近视呢？正常眼正常眼远处物体反射的光线经远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上的物像落在视网膜上近视眼近视眼晶状体曲度过大或眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像球前后径过

7、长使物像落在视网膜的前方落在视网膜的前方近视近视矫正凹透镜凹透镜远视远视远视 正常眼 远视眼远视矫正凸透镜三、近视的形成三、近视的形成 晶状体调节负担过重，过度变凸晶状体调节负担过重，过度变凸形成原因：形成原因： 眼球前后径过长眼球前后径过长矫正：戴凹透镜矫正：戴凹透镜 近视眼的预防 “三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。 “四不看四不看”不在直射的光不在直射的光线下看书。线下看书。不在光线暗的不在光线暗的地方看书。地方看书。不躺卧看书。不躺卧看书。不走路看书。不走路看书。爱护眼睛 保护视力

8、光线须充足：光线要充足舒适光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而光线太弱而因字体看不清就会越看越近。因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健

9、康。益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素维生素B类类(胚芽米、麦片酵母胚芽米、麦片酵母)之摄取。之摄取。睡眠不可太少睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳容易疲劳,易造成假性近视易造成假性近视。 爱护眼睛 保护视力光线须充足：光线要充足舒适光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而光线太弱而因字体看不清就会越看越近。因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。佳。 坐姿要端正：

10、不可弯腰驼背，越靠近或趴坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素维生素B类类(胚芽米、麦片酵母胚芽米、麦片酵母)之摄取。之摄取。睡眠不可太少睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳容易疲劳,易造成假性近视易造成假性近视。 在无声

11、的世界里用舞蹈在无声的世界里用舞蹈传递韵律。传递韵律。 在有声的世界里声音是在有声的世界里声音是怎样传播的？怎样传播的？1.假如人失去听觉，这假如人失去听觉，这四个场面各会出现什四个场面各会出现什么情况？么情况？ 2.你还能举出几个说明你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实耳和听觉重要性的实例吗？例吗？ 人若失去听觉，就不能及时获取电视中的重要信息；听不人若失去听觉，就不能及时获取电视中的重要信息；听不到汽车鸣笛，无法迅速避让，易发生危险；听不到电话铃声，到汽车鸣笛，无法迅速避让，易发生危险；听不到电话铃声，无法接听电话；听不到同学的讨论，很难积极参与交流。无法接听电话；听不到同学的讨论，很难积

12、极参与交流。耳为什么能听到声音？耳由哪些结构组成？耳为什么能听到声音？耳由哪些结构组成？四、四、耳的结构和功能耳的结构和功能耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜鼓室鼓室听小骨听小骨半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗咽鼓管咽鼓管收集声波收集声波外耳外耳 能感受头部位能感受头部位置变动情况，维置变动情况，维持身体平衡持身体平衡中耳中耳内耳内耳平衡鼓室内外的气压平衡鼓室内外的气压二、二、听觉的形成过程听觉的形成过程外界的声波外界的声波耳耳 郭郭 外外 耳耳 道道 鼓鼓 膜膜形成听觉形成听觉 听听 小小 骨骨 耳耳 蜗蜗听听 神神 经经大大 脑脑外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动外界的声波经过外耳道传到鼓膜，

13、鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。当咽喉部有炎症未及时治疗时，当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过病菌会通过_扩散到中耳，扩散到中耳，引起中耳炎。引起中耳炎。咽鼓管咽鼓管你知道吗？你知道吗？减少和消除嗓声；减少和消除嗓声； 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜； 遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、遇到巨大声

14、响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡； 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎； 不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 为了保护耳和听觉，我们应该怎样做？为了保护耳和听觉，我们应该怎样做？耳廓耳廓外耳道外耳道耳的结构和功能耳的结构和功能:外耳外耳中耳中耳内耳内耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗收集声波收集声波传导声波传导声波将声波转化为振动将声波转化为振动传递并放大振动传递并放大振动与咽鼓管相连传导振与咽鼓管相连传导振

15、动动与身体平衡有关与身体平衡有关有听觉感受器将振动有听觉感受器将振动转化为神经冲动转化为神经冲动还有那些感觉器官？还有那些感觉器官？v鼻子鼻子 闻闻v舌头舌头 尝尝v皮肤皮肤 冷、热、痛等刺激冷、热、痛等刺激想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？想一想你吃饭的情景，当时你都感觉到什么？ 闻到了饭菜的气味闻到了饭菜的气味-看到了饭菜的形状和颜色看到了饭菜的形状和颜色-尝到了饭菜的味道尝到了饭菜的味道-手指感觉到饭菜的温热手指感觉到饭菜的温热-听到家人的谈话听到家人的谈话-嗅觉嗅觉视觉视觉味觉味觉触觉触觉听觉听觉下列图片表示的是什么？它有什么用处？下列图片表示的是什么？它有什么用处？表示电视节目

16、中的手语栏目，可帮助表示电视节目中的手语栏目，可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关的信息。聋哑人看懂电视画面，感知有关的信息。练习拓展上 面 图 片 表 示 什 么 ？ 有 什 么 用 处 ？上 面 图 片 表 示 什 么 ？ 有 什 么 用 处 ？ 此图显示无障碍通道，盲人有优先通过的权此图显示无障碍通道，盲人有优先通过的权力。无障碍通道为盲人的出行提供了方便和保障。力。无障碍通道为盲人的出行提供了方便和保障。课外实践课外实践：爱护帮助聋哑人爱护帮助聋哑人 每年的每年的3 3 月月 3 3日是我国的爱耳日日是我国的爱耳日长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。长久以来，人们对耳聋的发病情

17、况认识和重视不够。其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织（要的问题之一。据世界卫生组织（WHO)估计，估计，1985年全年全球听力残疾人数为球听力残疾人数为4200万，万，1995年为年为1.2亿，到亿，到2001年增年增加到了加到了2.5亿。在亿。在16年中增加了年中增加了6陪！在我国，据估计有听陪！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约力障碍的残疾人约2700万，占残疾人总数的首位，其中聋万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人哑人200多万，七岁以下聋儿有多万，七岁以下聋儿有80多万。多万。由于药物、遗传、由

18、于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿增聋儿3万余名万余名。据人口调查统计，每年出生的新生儿中，。据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占重度听力障碍者约占13。据估计，不同程度听力障。据估计，不同程度听力障碍者在人群中的比例，碍者在人群中的比例，4564岁为岁为14，6575为为30，75岁以上者高于岁以上者高于50。如何降低聋病在人群中的发病率和。如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。老年人常患远视。试分析其原因，并说明远视

19、成像的情况和矫正办法。老年人常患远视。试分析其原因，并说明远视成像的情况和矫正办法。眼的哪些部位不正常会导致失明？眼的哪些部位不正常会导致失明？练习拓展 有的人眼球的前后径过短或角膜与晶状体的凸度过小，致使光有的人眼球的前后径过短或角膜与晶状体的凸度过小，致使光线到达视网膜时，没有聚成焦点，形成的物像落在视网膜的后方，线到达视网膜时，没有聚成焦点，形成的物像落在视网膜的后方，因此看不清近处的物体，这叫做远视。矫正的方法是佩戴适合的凸因此看不清近处的物体，这叫做远视。矫正的方法是佩戴适合的凸透镜，使光线正好成像于视网膜上。透镜，使光线正好成像于视网膜上。 角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、巩膜、脉络

20、膜和视神经等角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、巩膜、脉络膜和视神经等部位受损，都可能导致失明。部位受损，都可能导致失明。10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜眼球的结构晶状体晶状体（产生视觉）（产生视觉）外界物体反射的外界物体反射的光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔玻璃体玻璃体视网膜视网膜视神经视神经大脑的一定区域大脑的一定区域（形成物像形成物像）声波声波耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经大脑的一定区域大脑的一定区域 （形成听觉）（形成听觉）（产生振动）（产生振动）（放大振动）（放大振动）（形成声音信息）（形成声音信息）听觉的形成：听觉的形成：（1）物像）物像

21、A反射的光线，经眼球角膜、反射的光线，经眼球角膜、 、玻璃体的玻璃体的折射折射作用落在作用落在 上形成上形成 的的物像物像B。（2）视觉形成的部位在）视觉形成的部位在 区域。区域。（3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线会落在视网膜的长，远处物体反射的光线会落在视网膜的 ，所，所以看不清物体，这就是近视以看不清物体，这就是近视,需配戴需配戴 进行矫进行矫正。正。 AB晶状体晶状体视网膜视网膜倒立倒立大脑的一定大脑的一定前方前方凹透镜凹透镜练一练：1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C

22、 、晶状体 D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜DCB4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜6、视觉形成过程中，形成图像和视觉的部位分别是( ) A视网膜、视网膜 B大脑皮层、大脑皮层 C视网膜、大脑皮层 D大脑皮层、视网膜CBC7、不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（ ）A视网膜可以前后移动调节 B眼球的前后径移动调节C瞳孔可以缩小或放大 D晶状体的曲度可以调节8、下列有关预防近视眼的叙述，错误的( ） A看书时，眼与书的距离要在33 厘米左右 B看电视或使用电脑1小时后要休息一下 C要定期检查视力，认真做眼保健操 D电视荧屏的高度应高于坐姿时眼睛的高度DD6、视觉是在视网膜上形成的。（ ）7、为了节约时间，应边走路边看书学习。（ ）8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ）9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ）10、当人观看一个由