《邹忌讽齐王纳谏》课件 (2)

1、 唐朝名臣魏征曰：唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以以铜为镜，可以正衣冠；以 史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。” 历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言 的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王 的是否的是否贤明贤明，二要看谏者是否注意了，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，进谏的艺术， 使使“良药良药”既既“爽于口爽于口”，又，又“利于病利于病”。 战国时齐威王非战国时齐威王非 常幸运遇到了这常幸运遇到了这 样一位贤臣样一位贤臣- 邹忌邹忌

2、。 学习目标学习目标 1.熟读全文，读准字音。熟读全文，读准字音。 2.翻译第一段，掌握其中的文翻译第一段，掌握其中的文 言字词。言字词。 3.梳理并了解第一段的内容。梳理并了解第一段的内容。 独立自学一 回顾回顾战国策战国策的内容，并弄懂的内容，并弄懂 文题。文题。 诵读全文，读准字音。诵读全文，读准字音。 给你给你5分钟！分钟！ 关于关于战国策战国策 战国策战国策是战国末年和秦汉间的人是战国末年和秦汉间的人 编辑的一部重要的历史著作编辑的一部重要的历史著作, ,也是一部重也是一部重 要的散文集。最初有要的散文集。最初有国策国策国事国事 等名称等名称, ,经过汉代刘向整理编辑经过汉代刘向整理

3、编辑, ,始定名始定名 为为战国策战国策。全书共。全书共3333篇篇. .主要记载的主要记载的 是战国时期策士们的言论和行动。是战国时期策士们的言论和行动。 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 战国策 用含蓄的话暗用含蓄的话暗 示或劝告。示或劝告。 规劝君主、尊长或朋规劝君主、尊长或朋 友，使改正错误。友，使改正错误。 解题 兼语句兼语句 邹忌进谏邹忌进谏 齐王纳谏齐王纳谏 讽讽：婉言规劝：婉言规劝 谏谏： 直言规劝直言规劝 邹忌 邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝， 以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹

4、忌听齐威 王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐 威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于 髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、 安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。 辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破 格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹 忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而忌为成

5、侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而 且是一个有远见的政治家。且是一个有远见的政治家。 齐威王 齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，齐威王，是一个很有作为的君王，据史载， 他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果 “百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦 暮暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语 进谏曰：进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不国中有大鸟，止于王庭，三年不 飞不鸣，王知此鸟何也飞不鸣，王知此鸟何也? ?”齐威工听后顿悟曰：齐威工听后顿悟曰： “此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，

6、一此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一 鸣惊人。鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明从此后，齐威王励精图治，修明 政治，齐国大治。政治，齐国大治。 独立自学二独立自学二 熟读第一段并翻译。 要求：小组内合作翻译，将难点标要求：小组内合作翻译，将难点标 出来并由组长汇报。出来并由组长汇报。 给你给你7分钟！分钟！ 邹忌邹忌修修八尺有余，而形貌八尺有余，而形貌昳丽昳丽，朝朝 服服衣冠，衣冠，窥窥镜镜 谓谓 其妻其妻曰曰：“我我孰与孰与城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君君美甚美甚， 徐公何能徐公何能及及君也！君也！” 长，身高长，身高 早晨早晨 穿戴，穿戴， 名名动动 照照 对对说说

7、固定句式。固定句式。“与与相比，相比， 谁更谁更” ” 。 孰：副词，谁孰：副词，谁 = =甚美。太美了甚美。太美了 比得上比得上 译文： 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（一天）邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（一天） 早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说： “我同城北徐公比，哪一个美我同城北徐公比，哪一个美?”?”他的妻子说：他的妻子说：“您您 美丽极了，徐公怎么能比得上您呢美丽极了，徐公怎么能比得上您呢?” ?” 光艳美丽光艳美丽 城北徐公，齐国之美丽者也城北徐公，齐国之美丽者也。忌不。忌不自信自信，而，而复复问其妾问其妾 曰：曰

8、：“吾吾孰与孰与徐公美？徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也！徐公何能及君也！ 旦日旦日，客从外来，客从外来，与坐谈与坐谈，问，问之之客曰：客曰：“吾吾与与徐公徐公孰孰 美？美？”客曰：客曰：“徐公不徐公不若若君之君之美美也。也。” 判断句。标志：判断句。标志：者也。者也。即即“信自信自”。 宾语前置宾语前置 第二天第二天 又又 “与与相比，谁更相比，谁更” ” 。 孰：副词，谁孰：副词，谁 省略句。（邹忌）省略句。（邹忌） 与（客）坐谈与（客）坐谈 补足音节，补足音节， 无意义无意义 “与与孰孰”， 句式：句式： “ “与与相相 比，谁更比，谁更” 及、比得上及、比得上美丽、漂亮美丽、漂亮

9、 城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信（比徐城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信（比徐 公美丽），因而又问他的妾说：公美丽），因而又问他的妾说：“我同徐公比，哪我同徐公比，哪 一个美一个美?”?”妾说：妾说：“徐公怎么能比得上您呢徐公怎么能比得上您呢?”?” 译 文： 明日明日，徐公来，徐公来，孰孰视视 之之，自自以为以为不如不如；窥镜而；窥镜而自视自视， 又弗如又弗如远甚远甚。暮暮寝寝 而而思之，曰：思之，曰：“吾妻吾妻之之美美我者，我者， 私私我也；妾我也；妾之之美美我者，畏我也；客我者，畏我也；客之之美美我者，欲有求我者，欲有求于于 我也。我也。” 第二天第二天 通假字，通假字， “

10、熟熟”， 仔细仔细 省略句。（邹忌）省略句。（邹忌） 自以为不如（徐公）自以为不如（徐公） 以为以为：认为：认为 视自视自, 宾语前置宾语前置 “甚远甚远” 太远了太远了 在晚上。在晚上。 名名状状 表顺接，两表顺接，两 个动作相连个动作相连 以以为美。（认为美。（认 为为美）意动用法美）意动用法 偏爱，形偏爱，形动动 对对 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公 漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上 躺着想这件事，说：躺着想这件事，说：“我的妻子认为我

11、漂亮，是偏爱我；妾认我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认 为我漂亮为我漂亮, ,是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。” 译译 文文: 之之：用在主谓间，取消：用在主谓间，取消 句子独立性，不译句子独立性，不译 他，指他，指 徐公徐公 独立自学三独立自学三 阅读第一段，思考：阅读第一段，思考： 1.针对邹忌针对邹忌“我孰与城北徐公美？我孰与城北徐公美？”的问题的问题 ，妻、妾、客的回答有什么异同？，妻、妾、客的回答有什么异同？ 2.面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌 从从“不自信不自信”到到“暮寝而思之暮寝而思之”，

12、反映出，反映出 他怎样的品质他怎样的品质? 思考思考2分钟！分钟！ 1.针对邹忌针对邹忌“我孰与城北徐公美？我孰与城北徐公美？”的问题，妻的问题，妻 、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句 分析说明不同在哪里？分析说明不同在哪里？ 答：相同点：赞扬邹忌比徐公美；答：相同点：赞扬邹忌比徐公美； 不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的 偏爱偏爱（如（如“君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！”）；）； 妾在家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍妾在家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍 （如（如“徐公何能及君也徐

13、公何能及君也”）；）；客因为他的主要客因为他的主要 目的是有事相求，所以回答用了一个陈述句，目的是有事相求，所以回答用了一个陈述句， 比妾的反问句，语气更轻比妾的反问句，语气更轻（如：（如：“徐公不若君徐公不若君 之美也之美也”） 2.面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹 忌从忌从“不自信不自信”到到“暮寝而思之暮寝而思之”，反，反 映出他怎样的品质映出他怎样的品质? 答：不盲目轻信，对别人的褒答：不盲目轻信，对别人的褒 奖能理智判断、冷静思考，能正奖能理智判断、冷静思考，能正 视自己。视自己。 邹忌比美邹忌比美 臣之妻私我 臣之妾畏我 臣之客求我 （1） 自己

14、受蒙蔽自己受蒙蔽 写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐 公还美这件事中悟出一个深刻的道理。公还美这件事中悟出一个深刻的道理。 进谏的缘起进谏的缘起 国君不易听直言国君不易听直言 当堂清学 比干：挖心比干：挖心 商纣王：暴君商纣王：暴君 屈原：投江屈原：投江 楚怀王：昏君楚怀王：昏君 魏征：死谏魏征：死谏 唐太宗：明君唐太宗：明君 封建社会，皇权威威，不可侵犯，有封建社会，皇权威威，不可侵犯，有 多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭 杀身之祸杀身之祸伍子胥赐剑自刎，比干剖伍子胥赐剑自刎，比干剖 腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，腹挖心，屈

15、子放逐，司马迁蒙宫刑之辱， 都是千古奇冤！都是千古奇冤！ 学习目标学习目标 1.熟读熟读2、3两段，掌握其中的两段，掌握其中的 文言知识。文言知识。 2.分析邹忌的讽谏艺术，从中分析邹忌的讽谏艺术，从中 得到启示。得到启示。 独立自学一独立自学一 熟读课文熟读课文2、3段并翻译，段并翻译， 小组合作翻译，找出难理解的小组合作翻译，找出难理解的 词句。标注出来！词句。标注出来！ 给你给你7分钟！分钟！ 于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐公美。臣知不如徐公美。臣之之妻私妻私 臣，臣臣，臣之之妾畏臣，臣妾畏臣，臣之之客欲有求于臣，皆以美客欲有求于臣，皆以美于于徐公。今徐公。今

16、 齐齐地方地方千里，百二十城，宫妇千里，百二十城，宫妇左右莫左右莫不私王，朝廷之臣不私王，朝廷之臣莫莫 不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之之 蔽蔽甚矣！甚矣！” 实在实在 土地方圆土地方圆 国君旁边的近臣国君旁边的近臣 没有没有 因受蒙蔽而不明因受蒙蔽而不明 比比 译文:于是邹忌上朝拜见齐威王，说：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不我确实知道自己不 如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想 有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的有求于我，他们都认为

17、我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的 疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您， 朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于 您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” ” 的的 的的 的的 用在主谓间，取消句子用在主谓间，取消句子 独立性，不译独立性，不译 分析第二段分析第二段 妻私臣妻私臣宫妇左右私王宫妇左右私王 妾畏臣妾畏臣朝廷之臣畏王朝廷之臣畏王 客求臣客求臣四境之内有求于王四境之内有求于王 1.这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽谏

18、齐王，用了这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽谏齐王，用了 逻辑中的类比推理方法，说说邹忌讽谏怎样把家事、逻辑中的类比推理方法，说说邹忌讽谏怎样把家事、 国事进行类比的？国事进行类比的？ 2.邹忌认为邹忌认为“王之蔽甚矣王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的原因是什么？请用自己 的话简要概括。的话简要概括。 答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有 求于王），不可能听到真实的情况。求于王），不可能听到真实的情况。 威王受蔽威王受蔽 邹忌讽谏邹忌讽谏 （2） 宫妇左右宫妇左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之内四境之内求王求王 诱使齐王懂诱使齐王

19、懂 得纳谏的重得纳谏的重 要要 邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐 王王进谏的内容。进谏的内容。 王曰：王曰：“善善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面面 刺刺寡寡 人之人之 过过者，受者，受上上赏；上书谏寡人者，赏；上书谏寡人者，受受中赏；能中赏；能谤讥谤讥于于 市朝市朝， 闻闻寡人之耳者，受下赏。寡人之耳者，受下赏。”令初下，令初下， 群臣进谏，门庭若群臣进谏，门庭若市市；数月之后，；数月之后， 时时时时而而间间进；进；期年期年 之后，之后，虽虽欲言，无可进者。欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻燕、赵、韩、魏闻之之，皆，皆朝朝cho于于齐。此齐。此

20、所谓所谓战胜战胜 于朝廷。于朝廷。 对，好对，好 当面。名当面。名状状 指责指责 过失过失 上等的上等的 “于市于市 朝谤讥朝谤讥” 介词结介词结 构后置构后置 使使听到。听到。 满一年满一年 偶然偶然 即使即使 “齐王纳谏齐王纳谏” 这件事这件事 所说的所说的 议论议论 市朝，公共场合市朝，公共场合 朝见朝见到到 集市集市 不时，有时候不时，有时候 授予授予 1.“王曰王曰善善。”请你结合文意品析请你结合文意品析“善善” 字的表达作用。字的表达作用。 答：一是说明邹忌艺术的进谏答：一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的起到了良好的 效果；二是说明齐威王善于纳谏。效果；二是说明齐威王善于纳谏。

21、2.齐威王下令后，进谏者由齐威王下令后，进谏者由“门庭若市门庭若市”到到 “时时而渐进时时而渐进”，再到，再到“无可进者无可进者”，这种，这种 变化说明了什么？变化说明了什么？ 分析第三段分析第三段 答：齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。（或答：齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。（或 齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。）齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。） 威王除蔽威王除蔽（3） 三令三令 面刺面刺上赏上赏 上书上书中赏中赏 谤讥谤讥下赏下赏 三变三变 门庭若市门庭若市 时时而间进时时而间进 无可进者无可进者 除蔽结果除蔽结果: 四国朝齐四国朝齐战胜于朝廷战胜于朝廷 （广开言路，悬赏求谏，收到

22、可喜之效）（广开言路，悬赏求谏，收到可喜之效） 威王受蔽威王受蔽 （2） 宫妇左右宫妇左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之内四境之内求王求王 邹忌比美邹忌比美 臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我 （1） 威王除蔽威王除蔽 （3） 三令三令 面刺面刺上赏上赏 上书上书中赏中赏 谤讥谤讥下赏下赏 三变三变 门庭若市门庭若市 时时而间进时时而间进 无可进者无可进者 除蔽结果除蔽结果: （4） 四国朝齐四国朝齐战胜于朝廷战胜于朝廷 邹忌讽齐王纳谏 独立自学二独立自学二 结合全文，思考：结合全文，思考： 1.邹忌的讽谏为什么能够成功？邹忌的讽谏为什么能够成功？ 2.概

23、括邹忌和齐威王的形象。概括邹忌和齐威王的形象。 给你给你3分钟！分钟！ 邹忌的讽谏为什么能成功 多谋忠臣多谋忠臣 头脑冷静头脑冷静 有智慧有智慧 目光敏锐目光敏锐 有气度有气度 有自知之明有自知之明 有魄力有魄力 邹邹 忌忌 齐威王齐威王 贤明君主贤明君主 说说听听 心胸宽广心胸宽广 臣子劝谏君主是有一定臣子劝谏君主是有一定 的进谏艺术的，从中你受到的进谏艺术的，从中你受到 什么启发？什么启发？ 引导探究引导探究 A、一个人在受蒙蔽的情况下，是不能正确认、一个人在受蒙蔽的情况下，是不能正确认 识自己和客观事物的。识自己和客观事物的。 B、一个人，即使是普通公民，也应当积极向、一个人，即使是普通

24、公民，也应当积极向 有关部门或上级领导指出意见和合理化建议，有关部门或上级领导指出意见和合理化建议， 所谓所谓“国家兴亡，匹夫有责国家兴亡，匹夫有责”。 C、提出批评建议时，要考虑方式方法，选择、提出批评建议时，要考虑方式方法，选择 恰当的语言、语气，抓住恰当的时机，便于别恰当的语言、语气，抓住恰当的时机，便于别 人采纳，人采纳， 提高建议效果。提高建议效果。 D、作为领导者，应保持清醒的头脑，防止被、作为领导者，应保持清醒的头脑，防止被 表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发 现和纠正自己的缺点错误。现和纠正自己的缺点错误。 当堂清学当堂清学 学习目标学习目标 1.归纳本文的文言现象。归纳本文的文言现象。 2.赏析本文独特的结构特点。赏析本文独特的结构特点。 独立自学一独立自学一 归纳本文的文言知识。归纳本文的文言知识。 要求：要求：一词多义、通假字、古今异一词多义、通假字、古今异 义、本文出现的成语、特殊句式。义、本文出现的成语、特殊句式。 词类活用词类活用 1、意动用法:【吾妻之美我者】 2、形容词作动词: 【私我也】 3、名词作动词:【朝服衣冠】 4、使动用法: 【闻寡人之耳者】 5、名词作状语:【面刺】 【朝服衣冠】 【暮寝而思之】 “以以为美为美”“”“认为认为美美” 偏爱偏爱 穿戴穿戴 使使听