小学三年级主题班会活动设计方案集

1、小学三年级主题班会活动设计方案集 目录 我十岁啦！三年级主题会方案 1 拯救地球母亲主题班会 3 我是一个小小的音符主题班会 6 放飞心情辞旧迎新联欢活动方案 8 友谊在我心中 主题班会 9 我读书，我快乐主题班会 12 爱护公物、争做学校小主人 15 保护环境，爱我家园主题班会 17 爱心一一主题班会设计 19 文明礼仪在校园主题队会活动方案 21 老师，您辛苦了！ 25 “美在校园”主题班会活动方案 27 “文明为先，诚信为本”主题班会课设计方案 29 “妈妈我想对您说”妇女节主题班会 30 “好习惯，从小养成”班会纪实 32 爱地球家园保护鸟类班会课教案 33 “我是文明小标兵”班会活动

2、方案 35 “对家庭负责”主题班会教案 38 庆元旦主题班会40 “争做文明小学生”主题班会 41 我十岁啦！三年级主题会方案 第一章宝贝诞生 （三级汇报） 中队长：出旗！敬礼！请坐！ 主1:（背景：一阵阵婴儿的啼哭声） 一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之 后，迎来了一个美丽天使的诞生。 主2: 声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她 听到的最美的音乐。 合“我长大啦”，三（5）班十岁生日主题班会现在开始。 主1 :首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。 合：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，您们好！（鞠躬） 主2:今

3、天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。 主3:翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。 主4:先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁？他又有一个怎样幸福的童年？ （出示婴儿照片，颁发奖品） 主1:我们慢慢长大，牙牙学语，蹒跚学步所有的一切离不开爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶的牵手扶助，离不开他们对我们这些宝贝深深的爱 主2:我们睁大好奇的眼睛，开始问妈妈（齐）：“what will i be ?” 表演唱：what will i be ? 第二章队旗飘飘 主3:不知不觉中，我们走出幼儿园，背起小书包，欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另 一扇大门小学 合：我们是小学生了！ （出示校园

4、景色、学生上课学习等照片） 主4:周围的一切变了：慈爱的校长 主3:严厉又亲切的老师 主4:还有我的小伙伴 主3:我们的学校多漂亮 主4:我们的歌声更动听 合：唱起它，嘿！我们真自豪！ 英语节节歌 主1:在老师和高年级大哥哥、大姐姐的帮助下，我们学习儿童团的知识，少先队知识， 并先后获得苗苗章、星星火炬章，加入了儿童团和少先队组织。 主2:于是我们开始了又一个历程。 全体：在星星火炬的队旗下，快乐地成长！ 主1:雏鹰争章是我们的一项重要活动，我们一展身手、实践体验。 主2:几乎世上所有的父母，都想为自己的孩子安排好一切，都想用自己的羽翼永远呵护 孩子茁壮成长，给他们一个角落吧，让孩子有一个自我

5、教育，自我成功的台阶吧。 诗朗诵：妈妈，我长大了 第三章雏鹰翱翔 主3:像水里没有两朵完全一样的浪花 主4:像路上没有两块完全一样的石头 主3;像天空没有两颗完全一样的星星 合：世上没有完全一样的你我 主3:飞翔吧，雏鹰，尽可能搏击长空 主4:发光吧，珍珠，别尽淹没于沙砾 合：辉煌吧，少年，让发奋自强谱写灿烂之歌！ 才艺展示 主1 :童年是春光中一枚嫩绿的细芽 主2：童年是竹林内一株尖尖的竹笋 主1：童年是花圃间一朵带露的花苞 主2;今天，我十岁了 主1：我十岁了！ 合：我们十岁了！是一名三年级的少先队员了！ 队歌 主1：走过今天，我们将挥别金色的童年时代 主2;携手走向灿烂的，青春少年！ 合

6、：让我们牢记少先队的铭言： 主1：以我所能，为祖国，为家乡尽责任 主2:随时准备着帮助别人 合：决不向困难低头！ 主1：伙伴们，今天是我们的10岁生日，让我们一起亮起烛光吧 主2:伴着烛光，让我们在对童年的回想中，在对少年的憧憬中，许下一个最美的愿望吧! （背景：播放生印快乐歌、切蛋糕） 主3:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七色彩虹是理解沟通的桥梁 主4:翱翔吧！ 齐：世界是我们的！让我们共同开创未来！ 歌舞：left,left,right,right 中队辅导员领呼号 合：主题会到此结束！ 中队长：退旗！敬礼！ 拯救地球母亲主题班会 一、各小队报告人数 二、入队旗、唱队歌 三、表演节目 1、童

7、话剧地球先生就诊记 大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的 人类去解决。 2、诗歌朗诵地球妈妈的哭诉 我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行 破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代， 他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞 大气层，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！ 人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给 了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外

8、表的能力越来越 大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。 人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血 液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经 处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地 湖泊、河流，而水的严重 污染，也导致了一些人的死亡。 人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在 只剩下XX多只，棕色大熊猫已经全部灭绝。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变 成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。 同学们，面对地球

9、妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫 士，共同保护我们生存的家园。 3、舞蹈种太阳 4、童话剧一一爱护花草 i :我是小花，我给人们带来了美丽和清香。 a:我是小草，给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境。 ia:可是有些人们不爱护我们，常常： i :攀折我，a:踩踏我. d：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧？ s:行！ ds:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿。剪刀；石头；布; 天色不早了，回家吧。 o:听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。 g：这花怎么枯了 ？ o：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。 g:

10、这是谁干的？ o：真气人。 og:去找他们。 d:这花真漂亮。 s:是咱们昨天摘的呀。 o:你看他们拿的是不是那个花园的花。 og:站住!g :你们拿的是什么？ ds:没拿什么。 g：把手伸出来。 o：像你们这种不爱护花草的人，花怎么能原谅你们呢？你们会受到惩罚的。 ds:我们错了。 o:快去种好它们。 d：看。o：多美的鲜花.d：（闻）g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩绿的草坪。 iadsgo 快板： 公园里的小草真可爱， 嫩嫩绿绿干干净净惹热人爱， 我们要保护， 我们来爱惜， 不去踩踏它， 我们一定要保护，要保护！ 公园里的小花真美丽， 大家一起闻一闻多清香， 我们要保护， 我们来爱惜，

11、不去攀折它， 我们一定要爱惜，要爱惜！ 全体说：我们要保护环境，争做环保小卫士。 5、 童话剧 森林里的故事 6、歌曲一一我们是环保小卫士 7、 童话剧 采访森林学校 8、对学校垃圾情况的调查 陕西师范大学附小垃圾情况调查表 陕师大附小四年级六班 调查方法 询问法、实地调查取样法垃圾产量 日产量3-4车，每车60-70斤。日产量约为210斤左右。 成分分析 处理方法 主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。 每天集中混装起来送至大学的垃圾收集车里。存在问题 学校只注意到了校园的整洁，忽视了垃圾收集时机收集以后的处理，这也是对环境的一种 破坏，也是一种对资源的浪费。改

12、进建议 学校垃圾可分类收集、存放。可分三类；一类为可直接回收垃圾，比如未用完的作业本、 短铅笔等。一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，相信谈们一定乐于 接受；一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来 集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面；一类为不能回收垃 圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入大学的垃圾收集车里，由大学统一处理。备 注 垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育同学们要分类投放；一是要专人管理。我 们四年级六班的同学愿意承担这项光荣而艰巨的任务。 9、科普小知识一一环保厕所 四、畅谈体会 五、中队

13、辅导员讲话 六、呼号 七、退旗 我是一个小小的音符主题班会 班会目的: 通过本次主题班会活动，使学生懂得个人离不开集体，集体的力量是强大的，以及如何正 确处理个人和集体的关系。 班会重点: 1、“集体”的含义。 2、理解个人和集体的关系，认识到个人只有在优良的班集体中才能健康地成长。 班会难点: 如何引导学生把正确的思想落实到实际行动中去，真正做到爱他人，爱集体，爱祖国。 班会过程: 主持人甲：整队，各小队汇报人数。 中队长报告：全体起立！（行队礼）报告辅导员，三（四）中队应到42人，实到42人。请 辅导员允许我们开始活动。报告完毕。（行队礼）！ 中队辅导员（行队礼）：接受你的报告，同意你们开

14、展活动，并预祝你们活动成功！ 中队长：谢谢辅导员！今天有许多客人老师也来参加我们的活动，让我们对他们的到来， 表示热烈的欢迎！ 主持人乙：全体立正，出旗敬礼，礼毕，唱队歌，请坐。 多：一边唱1 1 , 1 1 , 1 1 一边走出座位。 来：（走出座位）唱：22, 2 2, 22。 米、发、索、拉、梯：纷纷走出座位，边走边杂乱无章地唱。 同学们：（有的捂住耳朵，有的摇头）多单调呀，一点也不好听 主持人甲：小音符们，你们停一停，我有个建议，你们七个一起唱吧！ 众音符：（异口同声）好啊，好啊！ 一起唱多，来，米 主持人乙：同学们，你们说，他们唱得好吗？ 同学们：棒！棒！可真棒！ 主持人甲：今天我们

15、就来举行我是一个小小的音符主题班会，希望大家能从活动中明 白一些道理。 乙：同学们，集体一词对我们已不陌生， 从进入小学那天起，老师就不断地告诉我们要 “热 爱集体”、“做集体的小主人”、“为集体争光”，但“集体”的含义究竟是什么呢？ 甲：也许很多同学会说，我们 42个同学从四面八方走来，坐在一间教室里，在老师的指导 下学习、生活就是一个集体。 乙：其实，那时我们还只是个群体，随着班内各项工作的展开和班干部的形成，在老师的 组织管理下，班内有了明确的奋斗目标，有了一些适合我们班级的规章制度，使班级群体逐渐 形成班集体。于是我们的新集体形成了。 甲：我们每个人的成长都离不开集体。在我们国家这个大

16、集体中成长起来的优秀人物有很 多，雷锋就是其中一位。 乙：那么，他是怎么处理个人和集体之间的关系的呢？下面，请听雷锋的故事。 雷锋的故事： 雷锋参军后，被分配到运输连当汽车兵。有一次，领导临时调他到战士业余演出队排练节 目，他二话没说高高兴兴地去了。他不讲个人困难，也不向领导提出任何要求，而是欣然地服 从领导的调动。演出队员少，需要演出的节目多，每个人都要担任几个角色。雷锋除了朗读诗 歌外，又报了五个节目。领导又高兴又担心地问：“演这么多节目，你能背下台词吗？”“能！ 能背下来。”雷锋信心十足地说。雷锋起早贪黑地背台词、学动作，有时连饭都忘了吃了，他很 快就把所有的台词背得滚瓜烂熟。可是因为雷

17、锋是湖南口音，和大家的声音不一样，同志们都 特别担心。雷锋找了一个普通话说得好的同志当老师，跟着一句一句地学。练了一段时间后， 有很大的进步，可是一到正式排练的时候还是不能令人满意。根据领导的意见，应该把雷锋换 下来，但是又考虑到雷锋排练得那么热心、认真，一下子决定不让他演出，会不会影响他的积 极性呢？没想到雷锋知道后，主动对领导说：“把我换下来吧！这是为了更好地完成演出任务。” 雷锋考虑问题从大局出发，把集体的利益放在第一位的高尚品质，使大家深深感动。 甲：同学们，雷锋叔叔把集体的利益放在第一位，他的这种精神值得我们学习的。 乙：雷锋是一代楷模，是我们学习的榜样，让我们向雷锋叔叔学习，做雷锋

18、式的好少年。 全班合唱我们要做雷锋式的好少年 甲：同学们，一个人的智慧和力量是有限的，但是把个人的智慧和力量融入到集体之中， 就会取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。 乙：请欣赏小话剧还是集体力量大 配乐旁白:我是小河里的一滴水。有一天，我从小河里独自跑了出来，蹦蹦跳跳地来到河 边，停在岸边的木船见了我高兴地喊了起来：“有水了，有水了，我们得救了！ ”可是只有我这 一滴水，连一棵禾苗也救不活，我跑回河里，唤来我的伙伴们，我们手拉着手，齐心协力，托 起大木船，我们又流到田地里，千千万万颗小水滴一起浇灌着干旱的禾苗，它们得救了。啊！ 我懂得了：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的

19、力量和集体事业融合在 一起的时候才能最有力量！回家后，我特意把这句话写出来，你们看：（出示书法作品：一滴水 只有融入大海才永远不会干涸）我们大家一起读读。让我把踏贴在班级的墙壁上，与大家共勉。 乙：同学们，正如刚才所说的故事一样，一滴水，纵然有再大的本领也难推动帆船，挽救 禾苗。 甲：我们明白了一个道理，让我们大家来祝贺一下，请欣赏舞蹈 放飞心情辞旧迎新联欢活动方案 活动目标：在辞旧迎新的日子里，让孩子们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情， 畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生个展示自己的舞台，让每一个学生都 有展示自己的机会。 活动过程： 男：亲爱的同学们。 合：大家好！

20、合：祝大家新年大吉！学习进步！ 男：一元复始，万象更新。展望 2010年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含 精彩，今天，我们在此欢聚一堂，畅想美好的未来，让我们尽情欢畅、尽情高歌，现在我宣布 2010三（1）中队新春联谊会现在开始。 男：又是一季雪飘过！ 女：又是一年人增岁！ 男：新的一年给了我们新的希望。 女：新的一年是多么灿烂辉煌。 请欣赏乔雨为大家带来到歌曲好日子 男：感谢乔雨为大家带来好日子现在让我们玩一个游戏，来活跃一下现场的气氛；这 个游戏是集体游戏需要 20名选手参加，只要你走上来，我们就会送给你一份纪念品。 女：几人抱成团 规则：在乐曲中听主持人的口令“几人抱成团”，

21、参与者在最短的时间内与他人组合，人数 与主持人发出的口令一样，人数多了、少了均被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！（被被淘汰 的选手请到路源领取一份纪念品） 男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。 女：向着更高的目标飞翔。 合：小太阳的明天一定会更美好。 请欣赏女生小组唱小太阳 男：谢谢女生的精彩表演，欣赏过如此美妙的歌声后，又到了我们第二轮的游戏环节；这 个游戏我们也需要20名选手参加，好的我们的选手已经到位。 女：真假难辩 规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有醋，其余三个装的是可乐，请参赛的队员猜 谁喝的是醋。如果你认定哪位选手喝的是醋，就请站在选手对面。 男：歌声悠悠，舞姿翩翩，精彩不

22、断，欢乐不断，玩过真假难辩之后，请大家欣赏舞蹈， 大家掌声欢迎。 男：我们的同学真是多才多艺，看来我们这儿真是藏龙卧虎之地呀！现在我们进行下一个 游戏环节，这个游戏我们需要 10名选手。 女：纸拔河比赛（道具：报纸） 报纸上有两个人头大小的洞；2人面对面各自把报纸套上进行拔河；限时 30秒，报纸破裂 离开脖子的一方输。 男：玩过纸拔河比赛之后，请大家欣赏朗诵辞旧迎新 女：今天的节目都十分精彩，现场气氛也十分热闹歌声悠悠，拉近了我们的距离，好玩的 游戏使我们大家更加尽兴接下来我们将进行两个最卖座的游戏。第一个游戏需要6名选手参加。 男：抢板凳 规则：大家都玩烂了就不说了。 女：现在我们的游戏已经

23、进入了白热化的状态，下面我们进行一个集体配合的游戏，游戏 需要16名选手参加，请大家 4人为一组自由组合 男：坐气球 规则：以接力赛形式进行，每组第一名选手先坐在座位上，发令后，绕过前方的障碍物， 跑回后坐爆座位上的气球，然后回到本队队尾，第二名选手继续进行，快者为胜。游戏中由本 队的后一名选手为前一名选手放好气球。 女：新的一年已曼舞而至。 男：新的一年已踏歌而来。 合：祝大家在新的一年里学习进步。 友谊在我心中主题班会 一、活动目的： 1. 通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得

24、更加灿 烂。 3. 促进同学团结，促进学生身心发展。 4. 在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体 观念。 二、活动准备： 1. 椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配 些图画。 2. 录音机，磁带。 3. 课前组织学生收集有关友谊的名言，组织学生排演有关小品。 三、活动过程： （一）开场（3分） 甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。 乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。 甲：集体中怎样生活， 乙：同学间怎样相处， （合）：我们都应该弄懂。 （合）：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。 乙：如果

25、人人都自私自利，班里将会冷酷无情。 甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。 合：友谊在我心中 主题班会现在开始。 甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在 一起，一起感受我们班会的精彩。（放朋友音乐开场。） （二）乙：请中队长讲话：（1分） 亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所 以同学之间要互相帮助，互相团结。人心齐，泰山移。只有为了一个共同目标，大家团结互 助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习；两年多了， 有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交

26、往吗？通过今天的 活动，相信大家会对这些问题有一定的了解，一定会对我们有很大的帮助的。 （三）（乙）：今天，我们的活动就从三个和尚的故事开始吧。（2分） 动画片三个和尚片段。 甲：听了这个故事你有什么感想？（请同学回答3-4人）（2分） （四）下面请看诗歌表演团结力量大 （五）甲：我们在与同学、与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。如果不谦让，就会 影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢？请看两个短剧（6分） （小品1:坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起 来，还撕破了作业本。 小品2:排队集合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵起来。） 甲：“遇到这种情况

27、，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想， 也许结果会不一样, 大家看。他们来了（短剧中的演员换位，继续表演） 乙：“为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的变化呢”（请大家讨论，随意发 表意见。） 合：只要我们能多为别人想一想，很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的 友谊呢。 （甲）：（2分） （乙）：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽， 下面我们来听诗歌联诵一一真正的友谊 。 乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请带着你的朋友 来聊一聊。说说你们为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（

28、大 约3-4对朋友）（3分） 乙：请听歌曲找朋友（3分） （六）甲：善于发现别人的优点，适度赞美别人，不仅能使自己进步更快，同时会增进我 们之间的友谊，这样我们就能获得更多的朋友。请同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的 同学，你想对他说些什么呢？ （七）甲：身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽，对朋友的 信任可以对你有很大的帮助，你对朋友在他最需要帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能 忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。下面我们进行一个小游戏：信任 走。（5分） （放歌曲永远是朋友） 乙：请辅导员老师讲话：（2分）同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的

29、，其中之一就 是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭 水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的 心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得 越亮！祝愿你们和你们的朋友，从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出 自己的贡献。这样我们的班级一定是温暖的，一定是团结的，你也会在这样的大家庭中快乐地 成长，成为人人喜爱的人。！下面老师有个小小的建议，请我们的同学们换换座位，坐在曾经和 你发生过矛盾或者是经常发生矛盾的同学坐在一起，我们一起感受一下，这位同学曾经

30、对你有 过什么样的点滴帮助，你最想对他说什么。 （感恩的心，手牵手）（3分） 乙：请来宾讲话。 合：让我们在一曲友谊地久天长中结束我们的主题班会。（齐唱）（2分） 感想：对朝夕相处的住宿班的孩子来说，友谊为主题的班会非常有实效性。班会上孩子们 真挚的话语、动情的倾听，拉近了同学们之间的距离，化解了曾经的矛盾，更多地想到了他人 对自己曾经的点滴帮助，学会了感恩，让同学们在欢声和笑语中学会了如何与人相处，明白了 理解和宽容是友谊的真谛，也使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人， 做个受大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。 我读书，我快乐主题班会 活动目的: 1、通过活动，让学生

31、明白书是知识的源泉，书也 会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看 书。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 活动准备：搜集读书名言，排练课本剧孔子拜师 、朗诵和讲故事等节目。 活动过程： 一、导入 甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 甲：从一年级我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随 我们一路成长的是知识的源泉一一书籍！ 合:三（1）班“我读书我快乐主题班会现在开始。 二、明确读书重要性 甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书

32、堆中出来的。” 乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方 面的名言吧，能说出来与大家分享 吗。 甲：请你 乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一起读_ 例: 1、书读百遍，其义自见。 2、光阴给我们经验，读书给我们知识 3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 4、 理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰 5、 书籍是人类进步的阶梯。高尔基 6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。 8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就

33、大事， 有所作为的人无不是一位 爱读书的人。 乙：下面请欣赏故事酷爱读书的李政道 。 三、了解该读什么书 甲：记得一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值 看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的 将永远不朽。哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了， 我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢？ 乙：我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？ 学生1我喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣， 可以 学生2、我喜欢看作文书，作文书内容丰富，语言生 动优美，可以丰富我的语言，提高我的写作能力 学生3、我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让 我了解了中

34、国灿烂的文化 学生4、我喜欢读古诗 学生5、我喜欢看成语故事 甲：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实， 我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色，争当“故 事大王” （学生自由上台讲故事） 乙：他们讲的故事太精彩了，我们送给他们一个纪念品，也希望那个同学们平常多积累这 方面的知识。 四、班级特色展示 甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识， 也提高了我们各 方面的素质。下面请欣赏我们班同学自编的 课本剧孔子拜师。 （表演） 乙：感谢这几位同学精彩的表演。孑L子这么有学问还要拜老子为

35、师，多么谦虚，多么勤学， 所以他说“学无止境”。著名作家臧克家也说过说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们 交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。 ” 甲：请听诗朗诵读书的乐趣 乙：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿 的人扑在面包上一样。用功读书，少年时不努力，更待何时？ 甲：背诵一首古诗 乙：咦，你怎么背起古诗来了？ 甲：古诗在我们 中华民族文化发展史上源远流长，博大而 精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记 忆的仓库中一定储存了不少精美的古诗。 让我们都来 露一手，一展古诗的魅力吧！ （有个别朗诵和齐背） 五、结束语 甲：我们是

36、祖国的希望 乙：我们是祖国的未来 甲：我们是学习的主人 合：我们三一班将把“营造书香班级，享受读书快乐” 的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在 读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的 书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的 大任。三一班“我读书，我快乐”主题班会到此结束， 谢谢大家光临指导。 爱护公物、争做学校小主人 活动目的： 1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。 2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。 3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。 活动过程： 一、说说我们的新学校 新的学校，一切都是新的，说说你身边的校园。 这就是我们的教室。我们

37、的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志 的评比栏饮水机、书柜，我们的教室美不美？美。可是就是那么美的教室里却传来了这样 的声音，请听桌椅的对话。 二、情景录音和桌椅受损的照片引入 1、听录音桌椅的对话 男（愁眉苦脸的）：唉 女（关切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的？ 男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，可是他呢？在我身上用铅笔 乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！ 女（委屈的）：唉我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇 去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了！ 3、刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么

38、要哀声叹气、伤心抱怨，你知道了吗？ 4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。 三、引出班会主题一一爱护公物，美在校园 是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校 读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。 像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们小朋友共同爱护的公共物品，就叫做公物。 今天就让我们来开一个：爱护公物，美在校园的主题班会。爱护公物，是我们小朋友美好 心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。 四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。 1、我们班的小朋友们都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌

39、讨论 2、学生交流回答。 3、师小结，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻 放。 五、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。 1、我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服 务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还 应该爱护教室里的哪些公物？ 2、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公物也是需要我们 大家爱护的呢？ 六、拍手念儿歌 让我们来学习一首儿歌，这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希 望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。 师领读

40、1遍，生自读1遍。 爱护公物人人夸！ 小 朋友，讲文明， 不在桌上乱刻画 ， 开门开窗轻手脚 ， 雪白墙壁不留 痕， 花草 树木不攀折 爱护公物人人 夸 ！ 爱护公 物我能行 挪动桌椅要小心 -砖一墙都爱护。 扶手栏杆常清洁 。 爱护公物人人夸 八、班会小结。 小朋友们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、 轻轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们 美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护公物，从我做 起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽，好吗？ 保

41、护环境，爱我家园主题班会 活动目的】 通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同 的责任。 【活动重点】 了解环保知识，明确保护环境人人有责。 【活动难点】 懂得保护环境的意义。 【活动准备】 1搜集、整理有关环境的材料。 2、红领巾小分队调查周围环境污染情况。 3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。 4、准备小品，快板，舞蹈，歌曲。 5、保护环境措施的材料。 6、投影片、录音机、关饰。 【活动过程】 班主任导言： 这节上班会课。同学们你们知道环保日是哪一天吗？老师告诉你们，每年的6月5日是“环 保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要

42、性。因为它关系到我们的生 存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以保护环境爱我家园的主题班会，希望同学 们了解更多的环保知识。 现在老师请张环宇，何宁两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的成功。 同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地 球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。 三年一班保护环境、爱我家园活动现在开始。 主持人乙： 哈尔滨是闻名中外的北国名城，是我们的骄傲。现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的 家乡。大家鼓掌欢迎。 主持人甲： 作为家乡的小主人，你一定会为哈尔滨的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在 这繁荣与发展的背后，

43、我们也付出了沉重的环境代价。 主持人乙； 由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日 主持人甲： 保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品嗨！瞧我这 “官” 主持人乙： 下面请老师讲述保护环境的措施。大家鼓掌欢迎。 主持人乙： 我们都是少先队员，是保护环境的能手。我们应该怎么做？请听快板保护环境。 主持人甲： 从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天 生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢？请把你们昨天的作业一一环保内容的画 展示给大家并说说你的想法。 主持人乙： 同学们，你们的想法和见

44、解，我们大开眼界！ 主持人甲； 同学们！高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少 年约占全国人口的三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。下面请看小品爱 花 主持人甲： 看了小品之后你想到了什么？ 主持人甲乙合： 我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。请欣赏舞蹈小蜻蜓 主持人甲乙： 保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手 行动起来，保护环境、保护地球。请听拍手歌 主持人甲： 现在请我们班的小记者顾楠楠做一下采访。 主持人甲：请班主任老师总结； 班主任老师； 同学们这节班会开的比叫好。充分了解了环保知识，增强了环境保护知

45、识。 同学们，你们是哈尔滨的一员。热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任。同学们快快行动起 来，积极投身于家乡环境的保护建设中。从点滴小事做起，为家乡做贡献。 希望你们环保小分队的队员们继续开展好活动，让我们居住的环境更美丽。 主持人乙： 类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！ 主持人甲： 最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲人人做起来（全体起立） 主持人甲乙： 三年一班召开以保护环境，爱我家园为主题的班会到次结束。 爱心一一主题班会设计 活动背景： 三年级语文S版上册第四单元，主题是每个人都需要关爱，也应该把爱心献给别人。里面 的故事很感人，学生也很感动，可我问他们谁能讲一件别人关

46、爱自己，或是自己爱别人的事， 居然没有一个想起来的。现在的学生大多数是独生子女，他们从小就过着衣食无忧的生活，长 期只是一味从家庭中得到父母的关心和照顾。因此，有些学生把家长或别人的帮助、付出看作 是理所应当，很少去考虑家长和别人。久而久之 ，这种以自我为中心的心理根深蒂固 ，影响了 他们正常的人际交往。为此，要让学生学会感激,在感激中懂得珍惜、知道回报，从感激中生 发出爱的火花，由爱父母、爱老师、爱同学，到爱学校，最后升华为一种爱国之情，进而完善 自己的道德品质，养成良好的行为规范。 活动目标： 感受别人对自己的关爱，同时也把爱心献给别人。 活动准备： 1、进行“爱心发现”。每个同学可通过询

47、问调查，或是自己所见、所感。将发生在自己身 边的“爱心”故事记录下来。 2、“爱心”图片，“爱心”视频，汶川大地震系列爱心视频 3、制作爱心标志。 活动步骤： 一、将爱心标志张贴在黑板中心位置。教师发言突出班会主题。 二、全班交流身边爱心故事。 1、学生将“爱心发现”互相交流。 2、教师记录同学们感人的发现。 3、学生根据同学们的交流谈一下感受。 4、教师根据学生的故事作小结。 爱心展示。 1、家庭爱心。 （1）父母献爱心。父母帮孩子背书包、送孩子上学、给孩子缝补衣服、给孩子洗脚、做 饭等等图片。 （2）孩子献爱心。帮妈妈做家务，给父母夹菜，帮父母锤背等图片。 （3）爱心公益广告视频：给妈妈洗

48、脚。 2、学校爱心。 （1）师生爱。老师上课、帮学生补习、送生病的学生去医院等图片；学生见到老师敬礼 问好、将讲桌擦得干净、给老师送自制贺卡等图片。 （2）同学友爱。同学之间在生活上学习上互相关心互相帮助的图片。 （3）爱学校。学校大打扫除，浇花种树，拔草，捡垃圾。 3、社会爱。 （1）公交车上让座，帮老人提东西，敬老院活动实践系列图片设计。 （2）汶川大地震爱心视频。 抗震救灾妈妈别哭中国挺住团结互助 抗震救灾主题公益广告 四、各抒己见。 通过上面的爱心展示，学生将自己的感动与同学们分享。 五、教师与学生共同总结。 爱朋友 爱家庭 爱学校 爱祖国 爱家乡 六、活动延伸 爱心行动。将生活中，学

49、习上别人或是自己对别人献出的爱心记录下来。 （爱心教育目的是通过体验、内化、升华，最终使学生能如何去发现别人对自己的爱和如 何去爱别人，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心 的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来表现自己。） 说明： 这个主题班会仅仅是爱心体验的一个开始，在以后的日子里我将设计与之相符合的班级活 动内容，使对学生的教育延续下去，一直内化为学生一种自觉的行为。 文明礼仪在校园主题队会活动方案 一、活动对象：小学三年级学生 二、活动背景： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自 我为中心，不懂得最基本的

50、文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯， 导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响 他们的健康成长和发展。 三、活动目标： 通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、 和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从 自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 四、活动形式： 朗诵、小品、舞蹈、唱歌、知识问答 五、活动准备和分工： 1收集有关资料和图片，制作成多媒体课件 2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目 3、布置教室

51、 六、活动过程： 活动准备：整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱 队歌。各小队回原座位。欢迎主持人上场。 （一）主持人宣布班会开始 甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精 神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦 相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学 不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有

52、的在整洁的地面上随 地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。乙：作为一名合格的 小 学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之 邦的后代呢？ 合：让我们从小讲文明，讲礼貌，文明礼仪在校园主题队会正式开始。 （二）安排活动 1甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有 礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展 进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如 乙：这个建议好啊。 请听新三字经 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温习 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融 手

53、足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲友教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华 ，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。 甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。 乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。 让文明礼仪伴我们成长。请欣赏文明礼仪伴我成长。 朗诵儿

54、歌 甲：刚才，同学们都说的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面两首 诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪一一上课礼仪和升旗礼仪。 上课五字歌 上课铃声响 书和文具盒 起立要站直 赶快进课堂 摆在桌子上 坐下不乱晃 不做小动作 发言先举手 学会守纪律 上课要听讲 回答要响亮 做个好学生 升国旗三字歌 星期一操场上奏国歌升国旗 大家都行注目礼 少先队员行队礼 小朋友要严肃小眼睛看国旗 身站直不乱晃唱国歌要响亮 将来长大了 建设祖国更美丽 乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。 咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。 小记者出场：同学们

55、，大家好，我是文明日报的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我 想考考大家。 生：没问题！ 4、礼仪知识问答 （1） 夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错） （2） 当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错） （3） 学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对） （4） 在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对） （5） 课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错） （6） 遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对） （7） 我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错） （8） 可以对着同学打喷嚏。（错） 小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让

56、同学们自己来说 说文明礼仪，请听题： 问1.礼貌用语有哪些？ 问2.家里来了客人，你怎样接待？ 问3你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？ 问4.别人对你有误会，你会怎么做？ 问5做功课时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？ 问6你乘坐公共汽车时，会怎么做？ 小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！ 图片展示 甲：看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家听一个我们都十分熟悉的小故事孔 融让梨。 甲：孔融是那么的懂事啊！他知道上让哥哥，下让弟弟，真是一个懂礼貌的好孩子。 6、小品表演 乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢？下面请欣赏小 品，看看其

57、中的人物是如何做的。 第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生a吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地 上。学生b正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生b爬起来之后, 拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。 第二场：学生c背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没 有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴 地回家去。甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你是a,是b,还是c呢？下次再碰到类似 的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言） 乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行

58、为， 不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。 合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个 人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责 7、歌曲歌声与微笑 甲：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州 大地。请欣赏歌曲歌声与微笑 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明

59、天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。 齐唱歌曲咱们从小讲礼貌 甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题队会即将结束的时候，让我们一起合 唱一首咱们从小讲礼貌。（多媒体出示歌词） 咱们从小讲礼貌。 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了 同

60、学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果 皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。 合：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家！ （三）宣布班会结束 整队，请辅导员讲话。 同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主 动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的 礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个 细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能