2019-2020年度幼儿园保育员三级职业技能考试试卷及解析

1、2019-2020 年度幼儿园保育员三级职业技能考试试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次2、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C 、无水迹D 、有擦痕3、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中

2、身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况. 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量. 教育活动的内容4、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜5、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3)有助于发展幼儿的自我意识。第1页共12页A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要6、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、32颗7、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的

3、过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性8、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA9、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风10、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时， 寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动11、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的

4、稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势12、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边13、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对14、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天15、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。第2页共12页A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班16、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋17、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B2岁C3岁D 4

5、岁18、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班19、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法20、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录21、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。22、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动23、保育员应至少()擦拭一次窗户。

6、A、 1个月B、1星期C 、 2个月D 、 2星期24、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外25、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ( )。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、幼儿看书绘画时

7、，书本与眼睛距离应保持在()左右。7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐 ( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班 ()。12、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后() 分钟检查幼儿是否尿床。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体

8、格锻炼计划。14、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。17、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。第4页共12页20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的

9、()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。3、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。4、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。5、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。6、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。7、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。8、（）爱玩会玩、思

10、维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。9、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。10、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。11、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。12、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。13、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血， 用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10分钟即可止血。14、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。15、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、如何对毛巾、水杯

11、进行消毒？第5页共12页2、幼儿的基本情绪情感有哪几种？3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？4、列举幼儿安全工作有哪些方面？5、怎样指导班上保育员进行空间消毒？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？第6页共12页2、发生骨折时的急救方法？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 B4、 C5、 D6、 A7、 C8、 D9、 D10、 C11、 D12、 C13、 E14、 D15、 A16、 B17、 B18、 A19、 B20、 D21、

12、 D22、 A23、 D第8页共12页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、答案：低处、湿毛巾4、传染源、传播途径、易感人群5、 3个半6、一尺7、答案：晒太阳、吹吹风8、答案：纪律、卫生9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、 3个半11、25,30人 ,35人12、答案：渐进推测法、4013、良好的卫生习惯,生理特点14、个人15、良好的卫生习惯16、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容17、饭前，便后，肥皂水18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、协调性、灵活性判断题（本题共

13、15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：毛巾：（ 1）先用自来水浸泡，清洗一遍；（ 2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；（ 3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；（ 4）漂洗干净浸泡 5-10 分钟（或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟），然后需用流动清水冲洗干净。水杯：（ 1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；（ 2）用小刷子刷洗杯把手；（ 3）用流动水冲洗干净；第10页共12页（ 4）用 0.5 洗消净浸泡

14、5-10 分钟（或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟）然后需用流动清水冲洗干净。2、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。3、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个

15、别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。5、答：每日开窗通风。 一般情况下， 每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次

16、。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间 30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危第11页共12页险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（ 3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。（ 4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。教育幼儿不把小物件放到口中吸