审题(一)社会时事型材料(1)

1、(一)社会时事型材料 第第1天天 阅读下面的材料，写出你的审题立意阅读下面的材料，写出你的审题立意(注意多角度注意多角度)。 日前，陈道明在准备出演话剧喜剧的忧伤前，因高烧持续不日前，陈道明在准备出演话剧喜剧的忧伤前，因高烧持续不退，打着点滴也无济于事后，被迫临时取消演出。陈道明说：退，打着点滴也无济于事后，被迫临时取消演出。陈道明说：“这么冷的天，不演对观众来说太残酷了。这么冷的天，不演对观众来说太残酷了。”于是在另一位主演于是在另一位主演何冰、导演徐昂及北京人艺领导的搀扶下，极度虚弱的陈道明坚何冰、导演徐昂及北京人艺领导的搀扶下，极度虚弱的陈道明坚持亲自登台并不断向观众鞠躬致歉，险些跌倒。

2、不少观众拥至台持亲自登台并不断向观众鞠躬致歉，险些跌倒。不少观众拥至台前喊道：前喊道：“我们理解，陈老师快回去休息吧。我们理解，陈老师快回去休息吧。”所有观众都毫无所有观众都毫无怨言且井然有序地退场。事后，人艺表示将为持票观众安排另一怨言且井然有序地退场。事后，人艺表示将为持票观众安排另一时间段的演出或现场办理退票。除了有观众赶回外地等特殊情况时间段的演出或现场办理退票。除了有观众赶回外地等特殊情况退掉了退掉了33张票外，其余近张票外，其余近900名观众均未退票。名观众均未退票。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料

3、内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。字。 审题立意：审题立意： 审题立意指导审题立意指导从陈道明的角度立意：从陈道明的角度立意：(1)尊重观众，勇于担当，才能尊重观众，勇于担当，才能赢得尊重、理解；赢得尊重、理解；(2)真诚沟通，才能消除误解，获得理解；真诚沟通，才能消除误解，获得理解；(3)敬业赢得敬业赢得敬重；敬重；(4)有艺更要有德。有艺更要有德。 从观众的角度立意：从观众的角度立意：(1)理智面对，多设身处地，才能理解别人。理智面对，多设身处地，才能理解别人。(2)做高做高素质的观众。素质的观众。 从观众与演员的角

4、度立意：真诚沟通，宽容，才能增进理解，促进和谐。从观众与演员的角度立意：真诚沟通，宽容，才能增进理解，促进和谐。 从人艺领导的角度立意：遇到问题，人性化、真诚地处理，才能积极有从人艺领导的角度立意：遇到问题，人性化、真诚地处理，才能积极有效。效。 第第2天天 阅读下面的材料，写出你的审题立意阅读下面的材料，写出你的审题立意(注意多角度注意多角度)。 2015年年4月月13日安徽省亳州市日安徽省亳州市38岁村民陈运涛为救患白血病的岁村民陈运涛为救患白血病的9岁岁儿子陈明浩，在合肥市街头头戴儿子平时玩的马头面具跪于路旁，儿子陈明浩，在合肥市街头头戴儿子平时玩的马头面具跪于路旁，旁边展板上写着旁边展

5、板上写着“骑一次五块，好心人您就骑我一次吧骑一次五块，好心人您就骑我一次吧”，在，在“扮马扮马”的三个小时里，有不少热心市民被感动而捐款，但是没的三个小时里，有不少热心市民被感动而捐款，但是没有一个人真的来有一个人真的来“骑马骑马”。给陈明浩治病的安徽省立医院医生及。给陈明浩治病的安徽省立医院医生及网上约网上约90%的网民对陈运涛表示同情、敬佩，约的网民对陈运涛表示同情、敬佩，约30%的网民准备捐的网民准备捐款，亳州市爱心协会已捐款款，亳州市爱心协会已捐款8 000元，但也有约元，但也有约5%的网民认为陈运的网民认为陈运涛是作秀。涛是作秀。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱

6、离材要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。字。 审题立意：审题立意： 审题立意指导审题立意指导关注现实，体现人文，是近几年高考命题的一关注现实，体现人文，是近几年高考命题的一个主要方向。这一材料便以现实生活中的一个真实故事，反映出个主要方向。这一材料便以现实生活中的一个真实故事，反映出社会的正能量，表达了对时代精神的呼唤。陈运涛父爱如山，为社会的正能量，表达了对时代精神的呼唤。陈运涛父爱如山，为救儿子放弃自尊。普通市民传递爱心，大多数网民善良有爱心。救儿子放弃自尊。普

7、通市民传递爱心，大多数网民善良有爱心。理解了材料的内涵，具体写作时，就可以从理解了材料的内涵，具体写作时，就可以从“父爱父爱”“”“自自尊尊”“”“爱的坚守爱的坚守”“”“传递爱心传递爱心”“”“人性当善良人性当善良”“”“反对网上暴民反对网上暴民”等角度构思立意，表达自己对社会正能量的理解与认识，呼唤一等角度构思立意，表达自己对社会正能量的理解与认识，呼唤一种积极、健康的时代精神。种积极、健康的时代精神。 第第3天天 阅读下面的材料，写出你的审题立意阅读下面的材料，写出你的审题立意(注意多角度注意多角度)。 三百多年前，建筑设计师克里斯托三百多年前，建筑设计师克里斯托莱伊恩受命设计了英国温泽

8、市政府大莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天厅。他运用工程力学的知识，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。但市政府权威人士验收时，却认为太危险，否定了这一创意。莱花板。但市政府权威人士验收时，却认为太危险，否定了这一创意。莱伊恩非常苦恼：坚持自己的主张，市政官员肯定会另找人设计；而放弃，伊恩非常苦恼：坚持自己的主张，市政官员肯定会另找人设计；而放弃，又有悖于自己的准则。他终于想出了两全之计：在大厅里增加了四根柱又有悖于自己的准则。他终于想出了两全之计：在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并不与天花板接触，只不过是装装样子。子，不过

9、这些柱子并不与天花板接触，只不过是装装样子。 三百多年过去了，这个秘密终于被发现。消息传出后，世界各国的建筑三百多年过去了，这个秘密终于被发现。消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集，当地政府也不加掩饰，还特意将大厅作为旅游景点对专家和游客云集，当地政府也不加掩饰，还特意将大厅作为旅游景点对外开放。外开放。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。字。 审题立意：审题立意： 审题立意指导审题立意指导材料作文的审题

10、，一般是有几个对象就可以从几个材料作文的审题，一般是有几个对象就可以从几个角度切入思考。当然，为稳妥计，还是应当抓主要对象，结合整体考虑。角度切入思考。当然，为稳妥计，还是应当抓主要对象，结合整体考虑。 从莱伊恩的角度，可以写从莱伊恩的角度，可以写“以智慧坚守自我以智慧坚守自我”(如如“变通也是一种坚变通也是一种坚持持”“”“两全的智慧两全的智慧”“”“妥协妥协中的坚持中的坚持”等等)。 从政府的角度，可以写从政府的角度，可以写“对创意多一分理解、包容对创意多一分理解、包容”“”“不掩饰错误不掩饰错误”。 整体角度：可以写整体角度：可以写“真正的杰作真正的杰作(创意创意)总会被欣赏总会被欣赏”

11、。 只谈只谈“善于变通善于变通”“”“坚守自我坚守自我”或或“积极创新积极创新”视为基本符合题意。视为基本符合题意。 第第4天天 阅读下面的材料，写出你的审题立意阅读下面的材料，写出你的审题立意(注意多角度注意多角度)。 有一黑人孩子，生于纽约贫民区。对于未来，他看不到什么希望。有一黑人孩子，生于纽约贫民区。对于未来，他看不到什么希望。 一天，一天， 父亲递给他一件旧衣服：父亲递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？这件衣服能值多少钱？”“”“大概一美元。大概一美元。”他回答。他回答。“你能将它卖到两美元吗？你能将它卖到两美元吗？”父亲问。父亲问。“傻子才会买！傻子才会买！”他赌着气说。父亲的

12、目他赌着气说。父亲的目光透着渴求：光透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你妈妈。你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你妈妈。”他这才点了点头：他这才点了点头：“我可以试一试。我可以试一试。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，就他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。他来到地铁站，经过六个多小时的叫用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。他来到地铁站，经过六个多小时的叫卖，终于卖出了这件衣服。卖，终于卖出了这件衣服。 某天，父亲又递给他一件旧衣服：某天，父亲又递给他一件旧衣服：“这件衣服怎样才能卖到二十这件衣服怎样才能卖到二十美元？

13、美元？”“”“怎么可能？它最多只值两美元。怎么可能？它最多只值两美元。”“”“你为什么不试一你为什么不试一试呢？想想办法。试呢？想想办法。”父亲启发他。他请表哥在衣服上画了一只唐父亲启发他。他请表哥在衣服上画了一只唐老鸭与一只米老鼠。他卖出了衣服，还多得了五美元的小费。老鸭与一只米老鼠。他卖出了衣服，还多得了五美元的小费。 后来，父亲又递给他一件旧衣服：后来，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？你能把他卖到两百美元吗？”这一回，他没有犹疑，沉静地接过了衣服。当霹雳娇娃的女这一回，他没有犹疑，沉静地接过了衣服。当霹雳娇娃的女主演拉佛西来纽约作宣传时，他推开保安扑到了拉佛西身主演拉佛

14、西来纽约作宣传时，他推开保安扑到了拉佛西身 边，举着旧衣服请她签了个名。他一声欢呼：边，举着旧衣服请她签了个名。他一声欢呼：“拉佛西小姐亲笔拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！签名的运动衫，售价两百美元！”通过现场竞价，一名商人以一通过现场竞价，一名商人以一千两百美元的高价收购了这件衣服。千两百美元的高价收购了这件衣服。 回到家，父亲泪水横流，说：回到家，父亲泪水横流，说：“我只是想告诉你，一件只值一美我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来，何况我们这些活生生的人呢？元的旧衣服，都有办法高贵起来，何况我们这些活生生的人呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？我们只

15、不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？” 二十年后，他的名字传遍了世界，他的名字叫二十年后，他的名字传遍了世界，他的名字叫迈克尔迈克尔乔丹！乔丹！ 请根据你对以上材料的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，请根据你对以上材料的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于写一篇不少于800字的文章。字的文章。 审题立意：审题立意： 审题立意指导审题立意指导(1)高贵的生命不卑微。如何让自己的人生高贵高贵的生命不卑微。如何让自己的人生高贵起来。起来。 (2)勇于尝试，会尝试。成功路上的奋斗。如何奋斗。勇于尝试，会尝试。成功路上的奋斗。如何奋斗。 (3)相信未来。生活并无完美，与其让生活带来更多的沮

16、丧与抱怨，相信未来。生活并无完美，与其让生活带来更多的沮丧与抱怨，不如坚持着一份信念，相信通过努力可以让生活变得更好。不如坚持着一份信念，相信通过努力可以让生活变得更好。 (4)改变未来与改变自己。一件衣服的价值是可以改变的，甚至可改变未来与改变自己。一件衣服的价值是可以改变的，甚至可以有极大的改变。换言之，一个人的价值也是可以改变的，而且以有极大的改变。换言之，一个人的价值也是可以改变的，而且可以有极大的改变！相信未来可以改变，从改变自己开始。可以有极大的改变！相信未来可以改变，从改变自己开始。 第第5天天 阅读下面的材料，写出你的审题立意阅读下面的材料，写出你的审题立意(注意多角度注意多角

17、度)。 作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：他在美国时，有一次要横穿马作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：他在美国时，有一次要横穿马路，红灯亮了，但左右两边并没有汽车，他身边有位老太太也照章停下路，红灯亮了，但左右两边并没有汽车，他身边有位老太太也照章停下来等候绿灯。他问了老太太一句：来等候绿灯。他问了老太太一句：“现在没有汽车，为什么不走过去？现在没有汽车，为什么不走过去？”老人说：老人说：“也许，我们身后那栋房子里，有一个小孩正在看街景。如果也许，我们身后那栋房子里，有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马

18、路，也许就会出事。” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇不上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于少于800字的文章。字的文章。 审题立意：审题立意： 审题立意指导审题立意指导这是一道材料作文题。材料内容是有关过马路的一件这是一道材料作文题。材料内容是有关过马路的一件事，事件中的人物有中国作家梁晓声和美国老太太，美国老太太的行为事，事件中的人物有中国作家梁晓声和美国老太太，美国老太太的行为和回答尤其值得我们思考。结合自身的体验和感悟，由老太太和回答尤其值得我们思考。结合自身的体验和感悟，由老太太“照章停照章停下来等候绿灯下来等候绿灯”的行为可

19、以确定立意的行为可以确定立意“遵守规章制度遵守规章制度”，由老太太的回，由老太太的回答答“有一个小孩正在看街景有一个小孩正在看街景”“”“以后照我们的样子横穿马路，也许就会以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事出事”可提炼出可提炼出“榜样意识榜样意识”“”“责任意识责任意识”“”“要慎独要慎独”等。在表述观点等。在表述观点时，可以用肯定句从正面立意，比如时，可以用肯定句从正面立意，比如“君子须慎独君子须慎独”等，也可以用否定等，也可以用否定句从反面立意，如句从反面立意，如“人不能没有责任意识人不能没有责任意识”等。而题目所提供的这则材等。而题目所提供的这则材料，可以写进文章，也可以不写进文章，

20、但无论写与不写，立意必须源料，可以写进文章，也可以不写进文章，但无论写与不写，立意必须源自材料，不能脱离材料内容另起炉灶作文。自材料，不能脱离材料内容另起炉灶作文。 第第6天天 阅读下面的材料，写出你的审题立意阅读下面的材料，写出你的审题立意(注意多角度注意多角度)。 一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好；第二个来了，开一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好；第二个来了，开了一个餐厅；第三个开了一个超市。这个小镇很快就繁华了。另一个小了一个餐厅；第三个开了一个超市。这个小镇很快就繁华了。另一个小镇，一位商人开了一个加油站，生意特别好；第二个来了，也开了个加镇，一位商人开了一个

21、加油站，生意特别好；第二个来了，也开了个加油站；第三个、第四个油站；第三个、第四个结果大家的生意每况愈下。结果大家的生意每况愈下。 请根据以上材料，结合自己的体验和感悟，写一篇不少于请根据以上材料，结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。用规范汉字书写。 审题立意：审题立意： 审题立意指导审题立意指导材料中，前一个小镇，每个商人做不同的生意，材料中，前一个小镇，每个商人做不同的生意，小镇逐渐繁华起来；后一个小镇，看到第一个开加油站的生意特小镇逐渐繁

22、华起来；后一个小镇，看到第一个开加油站的生意特别好，于是接二连三地出现跟风的模仿者，结果大家的生意每况别好，于是接二连三地出现跟风的模仿者，结果大家的生意每况愈下。由此可以从愈下。由此可以从“创新创造财富创新创造财富”“”“合作才能共赢合作才能共赢”“”“一味的一味的模仿只能走死胡同模仿只能走死胡同”等角度立意。等角度立意。 第第7天天 阅读下面的材料，写出你的审题立意阅读下面的材料，写出你的审题立意(注意多角度注意多角度)。 那个人，来到车站，站在黄色安全线外，静静地等候着车子的到那个人，来到车站，站在黄色安全线外，静静地等候着车子的到来。来。 那个人，在车上看到只有那个人，在车上看到只有“

23、老弱病残孕专座老弱病残孕专座”还有位置，但是没还有位置，但是没有坐下，而是在车上站了足足一个小时。有坐下，而是在车上站了足足一个小时。 那个人，下车后轻咳了几声，把咳出的东西用纸包好，送到了垃那个人，下车后轻咳了几声，把咳出的东西用纸包好，送到了垃圾箱内。圾箱内。 那个人，到阅览室里，把看完后的报刊又按照顺序放回了原处。那个人，到阅览室里，把看完后的报刊又按照顺序放回了原处。 那个人，离开阅览室时，轻轻地将阅览室的门带上。那个人，离开阅览室时，轻轻地将阅览室的门带上。 最后，他微笑着回家了。最后，他微笑着回家了。 请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于请根据上面的材料，自选角度，自

24、拟题目，写一篇不少于800字字的记叙文或议论文。的记叙文或议论文。 审题立意：审题立意： 审题立意指导审题立意指导这则材料主要以这则材料主要以“那个人那个人”的行为为内容，写的行为为内容，写出了他出门等车站在黄色安全线外、在车上不占用出了他出门等车站在黄色安全线外、在车上不占用“老弱病残孕老弱病残孕专座专座”、将痰用纸包好送到垃圾箱、在阅览室看完资料又按照顺、将痰用纸包好送到垃圾箱、在阅览室看完资料又按照顺序放回原处等几件小事。这些小事，看起来都很简单，但我们很序放回原处等几件小事。这些小事，看起来都很简单，但我们很多人做不到。这些最简单的行为是遵守社会规则的一种体现，是多人做不到。这些最简单

25、的行为是遵守社会规则的一种体现，是他有文明、有礼貌、有道德修养的一种体现，也是社会和谐发展他有文明、有礼貌、有道德修养的一种体现，也是社会和谐发展的需要。的需要。 材料最后写材料最后写“那个人那个人”“”“微笑微笑”，这个，这个“微笑微笑”应该是他对自我应该是他对自我行为的一种认可，也是对这个社会中这些行为的一种行为的一种认可，也是对这个社会中这些行为的一种 期望。他要用自己的行为给大家做出表率，让大家知道，这种行期望。他要用自己的行为给大家做出表率，让大家知道，这种行为每个人都可以做到，就看你是否愿意并坚持下来。为每个人都可以做到，就看你是否愿意并坚持下来。 为此，可以从为此，可以从“那个人那个人”的行为的角度入手，立意为：文明礼貌的行为的角度入手，立意为：文明礼貌从自身做起、行胜于言、多考虑别人的感受、用行为证明一切等。