公司基础管理考核规定

1、范文最新推荐1 / 9公司基础管理考核规定公司基础管理考核规定基础管理考核规定第一章总则第一条为进一步强化基础管理工作，加强公司基础管理考核的力度，促进各项规章制度的执行与落实， 规范 员工工作行为，维护公司工作秩序，依据有关规定，特制定本规定。 第二章工作礼仪第二条工作态度及待人接物和蔼谦逊，不强词夺理， 不与人争执。第三条讲文明礼貌，遵守社会公德，不打骂他人。第四条上班注意仪容仪表，着装整齐大方，禁止穿着怪异或暴露，禁 止穿无领上衣、短裤、沙滩鞋、拖鞋等。第五条不留怪异发型，不染发。第六条保持工作区域及公共区域卫生。 第七条不在工作间内吸烟。第八条爱护公司设备设施。第九条凡违反 上述2 2

2、8 8条，视情节轻重，分别给予：情节轻微给予口头警告、情 节较重给予通报批评、情节严重罚款 3030元。第三章工作纪律第十条 严格遵守考勤、休假制度，不迟到，不早退，按规定休假。第十一条工作时间不作与工作无关的事，不与他人闲聊，不到其他部 室逗留、聊天。第十二条工作时间不得上网玩游戏、 聊天或浏览不健康网页，或利用 网络传播不利公司或违反法律法规的言论、文章等。第十三条工作时11间内不得酗酒，工作区域不得大声喧哗、嬉戏、打闹，无业务需要不 得长时间打电话。第十四条违反上述第10101313条，视情节轻重给予罚款5050100100元， 情节严重根据集团相关规定给予行政处分。第四章工作管理第十五

3、条遵守公司的各项管理规定及制度，确保工作质量和工作效率。第十六条服从领导，听从指挥，随时及时办理领导 交办的各项工作任务。第十七条认真履行岗位职责，不相互推诿扯皮。 第十八条按时报送各类计划、报表、资料，保证内容数据真实详细。 第十九条按时参加公司或部门召集的各类培训、集体活动，因特殊情 况不能参加培训或集体活动的，按程序请假。第二十条违反上述 14141818条，视情节轻重给予罚款100100500500元，情节严重根据集团相 关规定给予行政处分。第五章附则第二十一条对于部门违纪由部门经 理承担责任。第二十二条凡部门员工一般违纪部门经理未能及时、有效地作出处理，致使该现象累计出现三次以上五次

4、以下，扣罚部门经理当月岗位工资的1010%，严重违纪累计三次以上扣罚部门经理当月 岗位工资的5050%。第二十三条本规定自二OO三年一月一日起执行 第二十四条本规定具体实施办法同公司考核实施细则之规定。第二十五条本规定解释权归公司考核小组。在百度搜索：公司基础管理考核规定范文最新推荐3 / 9本学期我们政教处工作人员以饱满的热情， 在学校 领导的正确领导和全体班主任老师的紧密配合下， 认真贯彻执行了上 级文件精神，取得了教育人培养人的新成就，并认真完成了上级部门 和学校安排的各项工作任务。一、加强班主任班级管理工作班主任是学校工作的骨干力量，是教育学生的主力军。本学期我们认 真组织召开了班主任

5、培训工作会议， 对班主任进行培训和指导，大大 提高了班主任队伍的管理素质。同时我们修订了班级量化细则，极大地调动了班主任工作的积极性和主动性， 使班级管理出现了前所 未有的好形势：由班主任不在意量化结果变为主动核查量化结果；由不在意宿舍管理变为主动管理宿舍；由不过问卫生清扫变为主动清扫 卫生，使学生寝教室卫生、清洁区卫生、晚上作息情况、学生乱抛乱 扔情况有了明显地转变。二、调整学生干部队伍，加强校园文明有序管理。一开学，政教处即着手对学生会干部队伍重新招聘、进行组建，充分 发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。每天开展卫生评比 活动，加强纪律常规检查。坚持抓好班会、升旗仪式的国旗下讲话重

6、 要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教 育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人 生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学生 精神面貌的整体提高。为加强学校与家庭、社会之间的沟通，政教处 配合年级组开好家长会，督促班主任进行家访。三、开展文明班级评比活动文明班级是团结和谐的集体，是遵规守纪的集体，是秩序井然的集体， 是爱班如家的集体，是学风浓厚的集体，是文化氛围突出的集体。既 体现了学生品质的好坏，也体现了班级管理的优劣，所以评比文明班 级对促进班级管理可起到积极的作用。 为此，我们认真制定了文明班 级评比细则，并认真组织学生会配合

7、进行检查评比，做到公平公正， 及时表彰，对班级管理起到了积极地促进作用。四、加强学生纪律管理工作，紧扣安全教育这根弦。1 1、 做好安全教育：通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报、 手抄报等形式对学生进行各种安全知识教育。结合全国各学校安全事 例开展安全教育宣传活动。2 2、 做好安全管理：加强门卫管理，维护正常教学秩序、做好来访登 记、加强校园巡逻工作；对学校校园内的重点部门进行安全检查，存 在安全隐患的同时向有关处室反馈并督促整改； 学校与全校学生签定 安全协议书，明确了学生家长和学校在学生管理方面各自所负的责任。继续加强并完善学生出入校园制度，加强级段、班级、门卫的三 级把关网络，严

8、查强管，层层负责，从运作机制上保证管理不疏漏。3 3、 营造安全和谐环境，狠抓学生公寓管理对公寓管理员重新招聘，加强了学生公寓的管理，使学生公寓纪律卫 生状况有明显改观。在学生管理上我们把每个学生床位都编了号， 并 在寝室门帖上“床位安排表”，把每个学生的姓名、床位号和班级、 班主任姓名都体现在表中，这样就对每个学生的情况了如指掌， 方便 范文最新推荐5 / 9了量化管理检查。在校领导的督导和级段的大力配合下，公寓管理员、 政教处工作人员以及学生会干部的努力下， 学生晚上作息、卫生值日 情况、内务整理情况均有了极大地转变。五、积极配合学校开展活动1 1、为开学典礼、军训、月考、段考、期考以及迎

9、接上级检查等活动 书写宣传版面，悬挂条幅。2 2、积极参与市教体局的有关活动，如组织学生撰写“激情奥运，书 香校园”征文、结核病防治征文、安全教育征文等，在“激情奥运，书香校园”征文活动中学生多篇征文获奖， 我校被国家关工委评为优 秀组织一等奖；在结核病防治征文比赛中，李燕飞同学的征文获省级 一等奖；李银蕾同学在我市“银河”杯安全征文演讲中获三等奖，我校获先进组织单位。今后，我们将进一步构筑与完善政教处管理机制，加强与级段、其它 各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会三方力量共同进行德育教 育，切实加强对各类管理人员的指导与督查， 注重学生思想道德和日 常行为规范教育工作的针对性、实效性与科学

10、性，使我校政教工作再 上新台阶。6.16.1（六一）儿童节的活动推荐节目1 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。3 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5 5、打保龄球：每人打三次，凡在 1010米距离内打中目标者，获奖 券一张。6 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。7 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8 8挟乒乓

11、球：每人挟一分钟，挟完 2020个乒乓球者，获奖券一张， 挟完4040个乒乓球者，获奖券二张。9 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。1010、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。1111、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人 互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰） 另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内， 谁说出的运动项目多，谁即得奖券。1212、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。 主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气

12、息吹灭蜡烛，范文最新推荐7 / 9即得奖券。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者 用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。1313、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人 说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖券。参赛者在接对联或 接歇后语的过程中，其他人不得提示。1414、联想ABCABC主持人事先把一些英语单词做成签， 由参赛者抽三次， 并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖券。女口： 主持人在说出runrun这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与 runrun这 个单词联系起来。1515、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个

13、空啤酒瓶。参赛 者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手 中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖券。每人有三次机 会。1616、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离 为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方， 才能向易拉罐扔 圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖券。每人有三次机会。1717、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子， 其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里， 让游戏 者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色 珠子，则中奖券；反之，没有中奖1818、掌上明珠：主持人要准备好一个

14、乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者 将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一 张奖券。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）1919、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放 在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓 球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小 纸箱内，参赛者即得奖券2020、你们玩过夹弹珠吗？就是用那种滑的筷子，把在水里的弹珠夹到边 上另一个容器里，有一定难度哦！在一分钟之内，几人一起比赛，看谁 夹的最多。2121、贴鼻子, ,在黑板上画个大脸，随便什么脸型，画上眼睛，嘴巴, ,让贴 的人蒙上眼睛

15、去贴，保证笑料百出！2222、托乒乓球。此游戏可4 4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每 人分别绕教室2 2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦。2323、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方。2424、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢2525、我教你1 1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水， 把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。 可以写“友情万 岁”的话。2626、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪范文最新推荐9