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文档简介

1、unit14 必考知识点汇编1. a friend helping me with a problem帮助我解决问题的朋友(教材第105页) 中考链接考查介词的用法(2012 贵阳中考) linda is not good at chinese, but she passed the exam _ the help of her classmates。a. with b。 under c。 without【答案】a【解析】考查介词的用法。with the help of sb。表示“在某人的帮助下.句意:琳达不太擅长汉语,但是在同学们的帮助下,她通过了考试。2。 how have you ch

2、anged since you started junior high school?自从你开始上中学你变化有多大?(教材第108页) 中考链接考查动词时态的用法(2013 北京中考) miss lin _ a lot of work for the poor area since 2010。a。 doesb. didc。 has doned. will do【答案】c【解析】考查动词时态的用法。句意:自从2010年起林老师为贫困地区做了很多事。由句中的since时间状语可知,谓语要用现在完成时,故选c。3。 i remember being a volunteer。我记得成为了一名志愿者。(

3、教材第108页) 中考链接考查remember的用法(2013 绥化中考) remember _ off the lights when you leave the room, please。a。 to turn b. turning c。 turn【答案】a【解析】考查remember的用法。句意:你离开房间时,请记得关灯.remember to do sth.表示“记得去做某事”,事情还没有做;remember doing sth.表示“记得做过某事,事情已经做过。4。 please consider what theyve done for you and what they mean

4、to you.请考虑他们为你做了什么和他们对你意味着什么。(教材第110页) 中考链接考查宾语从句的用法(2013 玉林中考) 一it is so noisy here that i cant hear _. could you please say it again?no problem.a。 what you sayb。 what do you sayc. what you saidd。 what did you say【答案】c【解析】考查宾语从句的用法。由hear可知后接宾语从句,宾语从句的语序使用陈述语序.由“你可以再说一遍吗?”可知要用一般过去时,故选c。5. although y

5、ou have to go your separate ways now, i hope that in a few years time, youll come back to visit our school。虽然现在你们不得不走向各自不同的方向,我希望在几年后,你们能够回我们学校参观。(教材第110页) 中考链接考查宾语从句引导词的用法(2012 菏泽中考)have you ever seen the moive 2012?yes, but i dont believe _ the year 2012 will see the end of the world.a. that b. wh

6、at c. howd.if【答案】a【解析】考查宾语从句引导词的用法。从句为陈述句,使用连接词that。尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the te

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