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文档简介

1、中学卫生工作计划与中学后勤工作计划汇编中学卫生工作计划一、指导思想:积极开展各种形式的健康教育活动, 加强学生健康知识教育,培养学生良好 的卫生行为习惯,做好日常卫生扫除和检查工作,加强学校教学楼、公寓楼、食 堂等重点区域的卫生监督检查,全面提高学校校园卫生和学生个人卫生水平,保 障学生身体健康,创造干净、整洁、卫生的学习生活环境。二、工作目标:1、组织全体教师认真学习卫生知识,统一思想,提高认识,明确目标2、学校卫生工作与班级量化挂勾,做到分工明确,责任到人。3、落实卫生包干责任制,形成校内网络化管理机制,加强检查督促。4、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯。5、坚持每天两小扫

2、,每周一大扫,每周评比、量化的工作思路。三、主要工作1、建立健全的学校卫生工作领导小组,加强学校卫生工作的领导和监督, 层层落实责任制,做到“谁管理,谁负责”,并将卫生工作列入“先进班级”评 比的重要条件。2、根据学校校园特点,合理安排各班卫生区,做到科学分配,合理安排。3、定期组织卫生知识讲座,教育学生注意个人卫生,培养学生良好的卫生 习惯,做好校园卫生保洁工作。4、根据学生的年龄,组织学生参加适当的劳动,并对参加劳动的学生,进 行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。5、利用橱窗、宣传栏、学习园地等形式开展卫生知识专项宣传活动,做好“整脏治乱”工作7、实行环境卫生包干责任制,确保校园环境

3、净化、美化。8发挥少先队、团委、学生会协助管理的功能,设立“卫生监督岗”,切实做好环境卫生的检查督促和评比工作,确保校园全天候卫生、整洁。9、学校卫生检查小组有专人负责,每周二进行全校卫生大检查,及时公布 检查情况。10、加强后勤管理,确保饮食、饮水卫生。(1)为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。(2)食堂从业人员定期进行体检。(3)严把食堂食品采购关,不让过期、变质食物进入校园,进入食堂。(4)合理安排伙食,确保学生吃得卫生、吃得放心、吃得称心。(5)食堂加强经常性的灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等防疫工作;公用餐具确保一洗二过三消毒,防止交叉感染。四、具体要求(一)教室内外卫生1、教室及相应走廊地

4、面保持整洁,无纸屑、无杂物。2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。3、门窗保持无积尘,玻璃明亮干净。4、课桌椅排放整齐,学生外出上课或活动,桌椅要摆放整齐,课桌上无东 西,课桌内学习用品摆放有序。5、讲台上保持干净,物品摆放整齐,无积尘。6、黑板及时擦干净,粉笔槽内无积尘,卡片、小黑板等摆放整齐、统一。7、清洁工具排放在教室指定角落,排放整齐,保持干净。8各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘,阳台栏杆及内侧表面 无鞋印、球印、无积尘。(二)包管区卫生(注:包管区内有垃圾箱的由该班负责, 及时清除及保洁)1卫生区有水泥路面的班级应保证全天整洁干净,无纸屑果壳及其他废弃 物(雨天

5、不例外)。2、卫生区有花坛、草坪的班级,应保证花坛内无杂物,基本无杂草。花坛 四周表面基本保证无明显污迹。3、卫生区为走廊、楼梯等的班级,标准同教室要求。走廊包括墙面及宣传 字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。4、卫生区内有宣传栏、橱窗必须每天擦拭一遍,应保证其干净无灰尘。(三)办公室内外卫生1地面干净,无纸屑、无杂物。2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、 无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘,玻璃明亮干净。4、办公室内桌椅整齐,离开办公室时,办公桌上教师用品和学生的作业本 摆放整齐。5、物品柜上无积尘,无杂物。6、卫生工具摆放有序,垃圾袋装化,并天天清理。

6、(四)学生个人卫生。1坐立读写姿势要正确。2、认真做好眼保健操,动作准确到位。3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。4、带好清洁的水杯和手帕(或面巾纸),注意饮水卫生。中学后勤工作计划一、指导思想坚持以人为本,服务育人的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服 务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。二、工作重点:(一)做好学校后勤安全工作(二)加大校产管理力度,不断完善校产管理制度(三)做好寄宿生管理工作(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度(五)加速学校基建工作、食堂、球场三、工作措施:(一)更新观念,增强服务意识1全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务

7、观,把师生、家 长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师 生生和家长服务。2、加大总务后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民 主管理、民主直辖市、民主决策,参与后勤管理。(二)精打细算,严格财务管理1依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,制订经费预算,严格 实行计划经费限额包干使用。2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门 负责人根据实际需要来领取。(三)物尽其用,发挥设备功能1为使学校现有校产校具发挥其最大效益,要鼓励、提倡师生们大

8、胆地、 经常地去使用,真正发挥设备的育人功能,做到物尽其用。2、鼓励使用的同时,还需加强管理,对使用情况、设备情况以及借还手续 都要实行严格登记,避免不必要的人为损坏、遗失等。3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的检查力度,严格执 行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗 拉手、台凳等实行承包管理,谁损坏谁负责。(四)加强协作,做好环境卫生工作1本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求 为师生创造一个优雅的学习、工作环境。2、做好宿舍安全保卫工作,督促宿舍卫生,健全考核制度3、协同教导、大队部等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式, 向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度,同时 协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员,扎扎实实地抓好卫生工作。每 天的

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