小学五年级语文《孔明智退司马懿》教案范文 -

1、学校五班级语文孔明智退司马懿教案范文 - 学校五班级语文孔明智退司马懿教案范文1 一、简介人物，激趣导入 师：三国演义当中有很多脍炙人口的歇后语，同学们我们今日来学习三国演义里面特殊经典的一段。 生齐读课题 师介绍司马懿 ： 课前请大家阅读了上回：马谡拒谏失街亭，我们来共享一下各自的阅读感受吧。请生任凭说。 师引入课文。 一、故事导课、激发爱好 1、刚才我们大家谈的故事是出自三国演义第九十五回上部分内容即马谡拒谏失街亭，正是失了街亭这一咽喉之路，所以孔明支配撤兵。 也就有了我们今日要学的课文。 2、板书课题：孔明智退司马懿。司马懿的“懿”笔画很多，大家不妨跟着数空一下。它是一个书面用语，现在只

2、有在名字中用到或者是皇太后下的旨叫“懿旨”。(生齐读课题) 二、粗通文本、了解大意 1.这是六百多年前的古白话文，预习了吗? 请生读词： 旌旗、隐匿、笑容可掬 纶巾、鹤氅、麈尾(看图理解) 2.在读的过程中，你发觉哪些句子比较难读，难懂? 一般来说故事都分为起因、经过和结果，你能不能每一个环节都用一两句话概括，然后串起来说说故事或许讲了什么? 现在能说说或许讲了什么内容吗 三、紧扣题眼、品读文本 (一)找出句子 1、同学们刚才已经较好的说出了课文的大意，这大意在课文的题目就已经做了精炼的概括。再读课题，你们觉得题目中哪个字最为关键?(圈“智”字) 2、孔明之智到底体现在哪些地方呢?请你再读文本

3、，找出有关的句子。想想理由。 3、沟通。 (二)聚焦“计”。 1、出示句子： 孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不行擅动，吾自有计。” 孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。 2、请生读，断句。 3、你能借助下面的解释，读懂这段话吗?用自己的话说说 4、孔明说“吾自有计”，板书：计，那他到底是怎样设计的呢?他第一步做的是什么?师生一起标出第一步：将旌旗尽皆隐匿，板书：隐匿旌旗。接下来几步又是什么呢?请自己读一读，标一标，概括一下。 5、你明白诸葛亮每一步的

4、意图吗?请再读读这段话，联系下文想一想，完成练习。 a、孔明将旌旗隐匿，叫诸军各守城铺，严明军纪是为了 b、孔明大开四门，叫军士扮百姓洒扫街道，自己在城楼焚香操琴是为了 6、集体沟通： 将旌旗尽皆隐匿旌旗指什么?a、代表一个部队的方号，部队的人数有多少。b、为什么要尽皆隐匿?为了迷惑敌人，让司马懿摸不清虚实。 诸军各守城铺按兵不动，不让司马懿发觉，也为了做好最终一搏的防范。 如有妄行出入，及高言大语者，斩之!“妄行出入，高言大语者”，就是高声说话者，擅自出入的人。为了不漏马脚，保证方案顺当进行。 大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。为了让司马懿起疑。 孔明正襟危坐、焚香操琴也是为了

5、引起司马懿的怀疑。 7、小结：同学们，你们看孔明布下的这一计，他是将(自己的兵力)隐匿，将(一座空城)呈现在司马懿面前。孔明是想告知司马懿：我只有一座空城。你信还是不信? “好个我自有计”， 孔明这是唱得什么计啊? (板书：空城) 8、孔明又是在怎样的状况下布下这一计的? 出示： 突然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，往西城蜂拥而来!” 时孔明身边别无大将，只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。 你看到的状况是(十万火急、千钧一发、命悬一线) 力气悬殊十五万对二千五百，且是文官。 众官尽皆失色笑容可掬 你看到了一个怎样的诸葛亮

6、?(板书：临危不乱) 师：孔明设下空城计，如此周密的布局课文仅用了短短百十来个字，可谓字字珠玑。这也是古典文学的魅力所在，语言极其凝练。 再读孔明布局的整段话。 (三)聚焦“人” 1、孔明为何敢如此设计? 2、出示： 果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑;右有一童子，手执麈尾。城门内外有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。 懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。 出示：“内忌而外宽，猜忌多权变。晋书 宣帝纪” 意思是说：司马懿此人心里多猜忌，但对人却装的很宽容，用人颇多疑而但又能灵敏应付

7、随时变化的状况。 可见司马懿此人生性多疑，处事谨慎。 懿看毕大疑，到底在一些什么呢? 出示京剧唱词：我们不妨来观赏一段京剧唱词。 现在，你能读出司马懿见到这番景象时的心情吗? 请一生读。 师生对读，生读：孔明部分，师读：司马懿部分。 司马懿举棋不定，最终打算退兵，说：出示“亮平生谨慎，不曾弄险。” 在司马懿退兵之后，孔明这边的众官也是不明所以，丞相为何不用一兵一卒就将仲达退之呢?诸葛亮也有一言。 补充出示： 亮曰: “此人料吾平生谨慎，必不弄险，见此规模，疑有伏兵，故退去也。” 可见：诸葛亮敢用此计正是料定了司马懿生性多疑必中计。 你们又看到了一个怎样的孔明?(板书：深谙人心) 四、补充结尾，拓展延长： 1、想不想知道这个故事的结尾?出示故事结尾，