美术的表现手段

1、课堂要求整理桌面，只摆放本节课所需物品整理桌面，只摆放本节课所需物品保持端正坐姿保持端正坐姿认真听讲认真听讲 积极有序的回答问题积极有序的回答问题 认真完成作业认真完成作业 课堂要求 做到上课不说话、不睡觉做到上课不说话、不睡觉 不看课外书（不看课外书（所有与本节课无关的书，统为课所有与本节课无关的书，统为课外书外书） 不玩东西不玩东西 妥善保管自己的美术用具（妥善保管自己的美术用具（做到不丢失，不损做到不丢失，不损坏坏） 课堂讨论有秩序，服从老师管理课堂讨论有秩序，服从老师管理 按老师要求，认真按时完成做业。按老师要求，认真按时完成做业。绘画工具绘画工具 本学期所需美术用品n素描纸一包 8K

2、 20张n绘画铅笔至少一支 2Bn绘画橡皮一块n水粉颜料及水粉工具 n手工纸一包n部分材料课前通知购买第一单元美术的主要表现手段第一单元美术的主要表现手段第一课第一课 造型的表现力造型的表现力学习目标n了解造型的基本要素，其中包括：线条、明暗、体量、空间等。n知道造型要素在美术创作中的作用。n通过交流和讨论，提出对美术作品的感受和看法。导学：n艺术家在创作美术作品时，除了运用一定的物质材料，还要运用艺术手段来表现。造型作为创造形象的重要手段，具有丰富的表现力，本课我们将了解造型的基本要素及它的艺术创作中的作用，感受其表现力。n线条n明暗n体量n色彩n构图美术的主要表现手段美术的主要表现手段这几

3、幅画在造型手段上有什么不同？这几幅画在造型手段上有什么不同？达芬奇达芬奇蒙娜丽莎蒙娜丽莎莫奈莫奈持阳伞的妇女持阳伞的妇女线条画法线条画法明暗画法明暗画法色彩画法色彩画法不同线条给人不同的不同线条给人不同的感受。感受。线 条 语 言毕加索毕加索境前少女境前少女轻重起落轻重起落美妙流畅美妙流畅转折有情转折有情富于变化富于变化有创造性有创造性线条绘画作品欣赏线条绘画作品欣赏吴道子吴道子 唐唐 天王送子图天王送子图 局部局部吴冠中吴冠中 春如线春如线线条绘画作品欣赏线条绘画作品欣赏线条线条轻快轻快富有富有动感动感线条绘画作品欣赏线条绘画作品欣赏具有轻重干具有轻重干湿浓淡变化湿浓淡变化富有意境富有意境漓

4、江漓江明明 暗暗 语语 言言 运用色彩运用色彩的黑白灰关系的黑白灰关系来显示物体的来显示物体的立体感和凹凸立体感和凹凸感感杨飞云杨飞云 女女 肖像肖像明暗绘画作品欣赏明暗绘画作品欣赏西班牙西班牙 委拉斯凯支委拉斯凯支 教皇英诺森十世教皇英诺森十世 利用色利用色彩的明暗和彩的明暗和体积表现出体积表现出教皇的威严教皇的威严和狡诈和狡诈明暗绘画作品欣赏明暗绘画作品欣赏荷兰荷兰 维米尔维米尔 倒牛奶倒牛奶利用色彩的明利用色彩的明暗和光影表现暗和光影表现出妇女的勤劳、出妇女的勤劳、纯朴、善良纯朴、善良明暗绘画作品欣赏明暗绘画作品欣赏中国中国 靳尚宜靳尚宜 塔吉克少女塔吉克少女利用色彩的利用色彩的明暗和体

5、积明暗和体积表现出少女表现出少女的典雅的典雅n体量指一建筑物或雕塑作品等实物的物体量指一建筑物或雕塑作品等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。觉效果和心理感受。 空间空间n建筑、雕塑以实体空间关系体现不同的视觉效建筑、雕塑以实体空间关系体现不同的视觉效果，而绘画作品则是在二维的平面上虚拟性地果，而绘画作品则是在二维的平面上虚拟性地表现出空间感。表现出空间感。小试牛刀色色 彩彩 语语 言言不同的色彩给不同的色彩给人不同的感受，人不同的感受，艺术家把色彩艺术家把色彩作为美术最富作为美术最富有表情和某种有表情和某种象征意义的艺象征意义的艺术语

6、言术语言法国莫奈法国莫奈印象日出印象日出再现性色彩再现性色彩 表现性色彩表现性色彩 色色 彩彩 语语 言言 的的 分分 类类固有色色彩固有色色彩条件色色彩条件色色彩情绪性色彩情绪性色彩装饰性色彩装饰性色彩这两幅作品在色彩表现上有什么不同？这两幅作品在色彩表现上有什么不同？ 条条 件件 性性 色色 彩彩雷诺阿雷诺阿持阳伞的妇女持阳伞的妇女条件性色彩是条件性色彩是再现物象在特再现物象在特定光线和环境定光线和环境下呈现的色彩下呈现的色彩固固 有有 色色 色色 彩彩固有色色彩是固有色色彩是排除了环境复排除了环境复杂的反射色光杂的反射色光对物体本来颜对物体本来颜色的影响，依色的影响，依靠颜色的深浅靠颜色

7、的深浅来表现物象来表现物象这两幅作品在色彩表现上有什么不同？这两幅作品在色彩表现上有什么不同？荷兰荷兰 梵高梵高星空夜星空夜中国中国 农民画农民画 情情 绪绪 性性 色色 彩彩情绪性色彩情绪性色彩是色彩给予是色彩给予人的情绪的人的情绪的感染，在画感染，在画面中形成一面中形成一种明显的色种明显的色调表情调表情装装 饰饰 性性 色色 彩彩农民画农民画装饰性色彩是画家装饰性色彩是画家从表现意图出发主从表现意图出发主观进行色彩搭配观进行色彩搭配艺术家运用线条、形体、色彩、明艺术家运用线条、形体、色彩、明暗等，依据一定的形式法则进行搭配组暗等，依据一定的形式法则进行搭配组合，创造出不同的绘画方法。合，创

8、造出不同的绘画方法。总总 结结写写 实实 性性 绘绘 画画 荷兰荷兰 维米尔维米尔表表 现现 性性 绘绘 画画梵高梵高 荷兰荷兰 星空夜星空夜红黄蓝的构图红黄蓝的构图 蒙得里安（荷兰）蒙得里安（荷兰）抽抽 象象 性性 绘绘 画画油画油画 红黄蓝红黄蓝 瓦西里瓦西里康定斯基（俄国）康定斯基（俄国）抽抽 象象 性性 绘绘 画画分析以下作品运用了哪些绘分析以下作品运用了哪些绘画语言和表现方法来表达作者的画语言和表现方法来表达作者的思想感情？思想感情？欣欣 赏赏 与与 评评 述述这两幅画运用的是什么色彩表现方法？这两幅画运用的是什么色彩表现方法？马蒂斯马蒂斯马蒂斯夫人像马蒂斯夫人像挪威挪威 蒙克蒙克呐

9、喊呐喊这两幅画运用的是什么色彩表现方法？这两幅画运用的是什么色彩表现方法？毕加索毕加索梦梦装装 饰饰 画画谢楚余谢楚余这幅画运用的是什么色彩表现方法？这幅画运用的是什么色彩表现方法？西班牙西班牙 委拉斯凯支委拉斯凯支纺织女纺织女这幅画运用的是什么色彩表现方法？这幅画运用的是什么色彩表现方法？作者作者 莫奈莫奈 法国法国作者作者 何家英何家英作者作者 法国法国 夏加尔夏加尔课课 后后 小小 结结了解绘画的语言和表现方法，能更了解绘画的语言和表现方法，能更好地帮助我们欣赏和创作美术作品。好地帮助我们欣赏和创作美术作品。浏览课本 第一单元 第一课浏览目标：浏览目标：1、快速浏览课本，了解本课中都有哪些哪、快速浏