晚上的太阳完整版

1、 第一课时第一课时 读了课文，你想知道什么？ 如：“太阳”为什么 要加引号？晚上的 “太阳”指的是什么？ 你们知道他是谁吗？谁能给大家简单 地介绍一下他呢？ 爱迪生爱迪生18471847年年2 2月月1111 日生于美国。他一生共有日生于美国。他一生共有 约两千项创造发明，为人约两千项创造发明，为人 类的文明和进步作出了巨类的文明和进步作出了巨 大的贡献，人们称他为大的贡献，人们称他为 “发明大王发明大王”。 两千多种发明两千多种发明 发明大王发明大王 电灯电灯 美国人美国人 爱迪生爱迪生 电灯电灯 电话电话 留声机留声机 电电 影影 自读要求：自读要求： 1 1、轻声读课文，借助拼音、轻声读

2、课文，借助拼音 读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。 2 2、读完课文后标出自然段、读完课文后标出自然段 序号。序号。 我会读：我会读： qng y j xng ln yn 请请 来来 医医 生生 急急 性性 阑阑 尾尾 炎炎 sh dng jin 手手 术术 挡挡 手手 简简 易易 h mio 无可奈何无可奈何 一分一秒一分一秒 我会认：我会认： 请来请来 医生医生 急性阑尾炎急性阑尾炎 手术手术 挡手挡手 简易简易 无可奈何无可奈何 一分一秒一分一秒 犹豫犹豫呻吟呻吟焦急焦急 无可奈何无可奈何攥出了汗水攥出了汗水 jio zun 请请 医医 急急 性性 炎炎 术术 何何 秒秒 挡挡 简

3、简 小组合作学习： 想一想：想一想： 1.每个字的偏旁和结构。每个字的偏旁和结构。 2. 组词。组词。 3.如何记住它们？如何记住它们？ 请医急性 炎 请客 请假 请求 医生 医院 医治 急性 着急 急切 性格 性能 性别 阑尾炎 炎热 炎症 q qngy y j jxngy yn 我会认我会认 术何秒挡 简 手术 算术 技术 奈何 如何 任何 秒钟 秒表 秒针 挡住 遮挡 阻挡 简易 简单 简洁 shhhmio dng jin 我会认我会认 一、比一比，再组词。 及（） 需（） 当（） 秒（） 急（） 须（） 挡（） 妙（） 河（） 清（） 性（） 何（） 请（） 姓（） 二、填上合适的词。

4、 （）的脸上（）的笑容 （）的明天 （）地说 （）地呻吟 （）地看着 一天晚上，爱迪生的妈妈得了一天晚上，爱迪生的妈妈得了 （ ），正当大家），正当大家 （ ）的时候，爱迪生）的时候，爱迪生 发明了一个（发明了一个（ ）的）的手术手术 台台，用智慧（，用智慧（ ）。）。 这件事后，爱迪生立下志向，这件事后，爱迪生立下志向， 要造一个晚上的（要造一个晚上的（ ）。）。 急性阑尾炎急性阑尾炎 无可奈何无可奈何 简易简易 救了妈妈救了妈妈 太阳太阳” 课文大意：课文大意： 第二课时第二课时 认一认，读一读认一认，读一读. 晚上 突然 请来 医生 急性 发炎 手术 油灯 危险 犹豫 痛苦 呻吟 焦急

5、分秒 挡手 简易 顺利 智慧 苍白 自豪 发明 无可奈何 一本正经 同学们，自由读课文第一自然段，说说爱 迪生的妈妈怎么啦！ 1、用一句话说一说读完这一段知道了什么？ 2、说出这一段的关键词有哪些？ 3、在这种情况下，妈妈需要做什么呢？ 1、 同学们齐读课文第一段，边读边想 爱迪生的妈妈怎么了？ 2、在这种情况下，妈妈需要做什么呢？ 是啊，妈妈得了是啊，妈妈得了急性急性阑尾炎阑尾炎， 情况十分危急情况十分危急，需要马上做手术需要马上做手术， 让我们一起再读第一段吧让我们一起再读第一段吧！ 1、说说当时的情况怎样？ 没有电灯 油灯光线很暗 做手术很危险 2、这时情况危急，人们的表现怎样?爱迪 生

6、在想什么？ 3、这时爱迪生的心情怎样？朗读时要读出 什么样的感觉？ 请同学们读第2自然段 医生医生犹豫犹豫了。妈妈痛苦地了。妈妈痛苦地呻吟呻吟着，着， 爸爸爸爸无可奈何无可奈何地搓着手，爱迪生站地搓着手，爱迪生站 在一旁在一旁焦急焦急地看着妈妈。时间一分地看着妈妈。时间一分 一秒地过去了，爱迪生的一秒地过去了，爱迪生的手心攥出手心攥出 了汗水了汗水。 爱迪生当时会想些什么，心爱迪生当时会想些什么，心 情怎样？情怎样？ 此时爱迪生的心情又是怎样的呢？ 时间一分一秒地过去了，爱迪时间一分一秒地过去了，爱迪 生的手心攥出了汗水。生的手心攥出了汗水。 是啊，我们每个人都在为妈妈的安 危担心，谁来读一读

7、这揪心的场面？ 指导朗读指导朗读 说说关键词的意思 犹豫：拿不定主意。 呻吟：因痛苦而发出的声音。 无可奈何：没有办法；没有什 么办法可想。 焦急：很着急。 突然突然，他，他眼睛一亮眼睛一亮： “医生，我有办法了。医生，我有办法了。” 说完，爱迪生把说完，爱迪生把所有所有的的 油灯都端了出来。医生油灯都端了出来。医生 看了看，摇摇头说：看了看，摇摇头说： “这些灯围一圈这些灯围一圈挡手挡手呀！呀！ 谁知谁知，爱迪生又搬爱迪生又搬 来一面大镜子，把油灯来一面大镜子，把油灯 放在箱子上，镜子放在放在箱子上，镜子放在 油灯的后面，油灯的后面，顿时顿时，简，简 易的易的“手术台手术台”前前一片一片 光

8、明。光明。 突然之间，爱迪生想出了什么办法？这个 办法怎样？四人小组讨论交流自己的观点。 集中油灯-搬来大镜子-油灯放在桌 子上-镜子放在油灯的后面-一片光明 爱迪生急中生智，利用油 灯和镜子使手术台前一片光明。 说说关键词的意思 突然，眼睛一亮：突然有了办 法。 挡手：挡住手，影响医生操作。 谁知：谁都不知道。 顿时:立刻，立即的意思。 读第3自然段 医生顺利的做完了手术。医生顺利的做完了手术。他他 高兴地说：高兴地说：“孩子，是你用智孩子，是你用智 慧救了妈妈。慧救了妈妈。” 小组讨论：小组讨论：医生为什么说是爱迪生用智 慧救了妈妈？ 爱迪生急中生智，想出 了好办法，使医生顺利地做 完了手

9、术，救了妈妈，所以 医生高兴地说“孩子，是孩子，是 你用智慧救了妈妈！你用智慧救了妈妈！” 妈妈醒来了，苍白的脸上露出了自 豪的笑容。 1 1、妈妈为什么自豪？妈妈为什么自豪？ 2 2、她心里会说些什么？、她心里会说些什么？ 妈妈醒来后怎样？请同学们读第4自然段 爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地 说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好 哇，我要造一个晚上的太阳。” “一本正经一本正经”是什么意思？是什么意思？ 一本正经：形容很规矩，很庄重。一本正经：形容很规矩，很庄重。 大家注意到没有，爱迪生的这大家注意到没有，爱迪生的这 句话中有两个太阳，它们有什么句话中有两个太阳，它们有什么 不同？不同？ 一个指真的太阳，一个指像太阳 一样会发光的东西。 后来，爱后来，爱 迪生迪生真的真的发明发明 了电灯。了电灯。 爱迪生后来怎么样了呢？请同学 们齐读课文第5段。 为什么爱迪生能发明电灯的呢？为什么爱迪生能发明电灯的呢？ 因为爱迪生从小就善于动脑， 积极思考，并且一直这样去做， 长大后才有了伟大的发明创造。 1、请同学们有感情的、完整的朗读课文。、请同学们有感情的、完整的朗读课文。 2、关于爱迪生的故事