十佳班主任教师演讲稿：热血,浇洒在学生的心田

1、十佳班主任教师演讲稿：热血，浇洒在学生的心田尊敬的各位领导、评委、老师们：你们好！首先感谢各位领导、评委、老师们为我提供了这次演讲和学习的机会。我叫杨 有志，来自李继耐将军的启蒙学校 一一滨湖镇望重小学。今天，我演讲的题目是： 热血，浇洒在学生的心田。我2017年7月滕州师范毕业，分配到望重小学任教，一直担任六年级的语文 老师，高年级教研组长，并做班主任工作。九年来，我一直把爱岗敬业，开拓进取”作为自己的教育格言，我一心扑在教育事业上，努力钻研教材教法，向有经验 的老师学习请教。平时我精心备课，认真上课，主动听课，利用业余时间上网查阅 资料，并认真学习了 双主线、四环节”的阅读教学策略，将其运

2、用于自己的教学之 中。近年来，我不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名称职的教 研组长、合格的语文老师和优秀班主任在不断努力着。多年来，我一直积极思考和探索如何做好班主任工作，做一名智慧爱心型的优 秀班主任。一、创特色班级，明确育人目的。班主任是塑造学生灵魂的建筑师，是学生健康成长的引路人。为引导学生正确 的度过小学时代，从小树立远大志向，将来成为国家栋梁之才，我精心设计了我为将军争光彩”主题班队活动。我给学生讲李继耐将军从小立雄心树大志，是怎样 成才的，组织学生搜集李将军小时候的故事。李将军的夫人孙锦云少将来校时，我 们邀请她为我们作了 立志向，爱祖国”的主题报告，她给同学们讲李

3、将军小时候在 启蒙学校的故事和长大后为祖国的航天事业做贡献的动人事迹。同学们听后深受鼓 舞。我班围绕这一主题活动，开展了 我的榜样”将军在我身边”系列活动，不仅学英雄，做英雄，还从同学们身边找到更实在的学习榜样，树起了班级的五个标兵： 勤奋好学的李泳飞，严守纪律的张萌，讲文明有礼貌的宋芳悦，爱劳动讲卫生的王 宇，爱科学爱钻研的谢志远。我又匠心独具，设计了金钥匙”小红花”将军章”分别奖给爱学习、懂礼貌，爱科学、守纪律，爱钻研、勤劳动的同学，并将这些同学 的照片和孙锦云少将和同学们的合影照贴在一起，同学们心底升起一种自豪感。随 着主题活动的开展，我班同学给李将军写信，汇报在校学习、活动、生活情况。

4、李 将军在百忙之中给同学们回了信，勉励同学们从小打好基础，将来做国家的有用之 才。这些系列活动的开展得到了李将军的高度赞扬。孙锦云少将第二次来我校时给 同学们带来了李将军的问候，并赠送给我班小型航天模型，以此激励。通过有意义的主题活动的开展，使同学们在活动中锻炼自己，教育自己，完善 自己，树立了远大志向，使班级工作富有特色，达到了育人的目的。二、加强情感交流，走进学生心灵。爱是一种神奇的情感，它能使冰雪融化，也能使石头开花。2017年秋季，我班从东北转来一名学生，稍高的个头，脸上有几道疤痕，一双满不在乎的眼神。来 班后，经常和同学们打架，从不把学习放在心上。我没有嫌弃他，经过一番仔细地 观察，

5、我发现这个学生爱打乒乓球，我就凑上去和他一块打。每次打完，我总是夸 奖他的球技。一次，我向他讨教高抛发球的方法，看着我那诚恳热切的目光，他高 兴地答应了。从此课外活动课他经常找我打球，他打架骂人的行为大有收敛。看看 时机成熟了，我试探地提出要去他家家访，他先是一惊，脸上随机闪过几丝喜悦。 我看在眼里，喜在心上，这个学生对自己产生了信任。见到他的父母，我以表扬的 口吻向其父母汇报了他最近的表现，家长十分高兴，改变了对他的态度。这次家 访，使他很受感动。经过一段时间的了解，我认为这个学生之所以犯错误，是因为缺乏人们的关心 和信任，在一次班会上，我作出了一个超乎同学们意料之外的决定，让他当劳动班 长

6、，他眼里闪射出从未有过的自信的光芒。可谁知第二天就出了岔子，他又和别人打架了。我当时没有生气，先做了一番了解：原来是一名学生不服他的管，顶撞了 他，他们才打架的。我单独找到他，声色和悦地说：那位同学不服你的管是错误的，可这是为什么呢？因为在他眼里还是过去的你，你应该鼓起勇气向过去告别， 让大家看到一个新的你。”从此他像变了一个人，在劳动中重活累活抢着干，他用 汗水洗刷着自己过去的形象。后来，在一次班会上他自荐当班长，同学们立即报以 热烈的掌声。他激动地望着我，那双目光是多么亲切，充满了信任，也充满了理 解，一股暖流涌上心头，禁不住的泪水唰地流了下来。后来这个学生真正变了，变 成了一个好学生，好干部。我用精诚的爱，又一次催开了石头之花”三、汗洒教坛结硕果，情系教育路途长。一分耕耘，一分收获，经过不懈的努力，辛勤的汗水终于结出了累累硕果。我 所教的语文课，每年成绩均居全镇前列，我所带的班级，曾五次别评为滕州市级优 秀班集体，一次获滕州市少先队红旗中队称号。我本人自2017年以来连续五年被评为滨湖镇优秀教师。2017年4月我执教的东南亚一课被评为市优质课一等 奖。2017年我被评为滕州市骨干教师，滕州市优秀教师。我撰写的班主任与学 生谈话时的情态控制 负荆请罪”课文解读两篇论文分别发表在德育报和语文报上，我辅导的学生多次获国家级