C语言程序设计例题

1、C语言程序课程设计任务书一、题目每个同学可从下列给出的参考题目中任选一题完成，也可以自选题目。1完成一个学生成绩管理系统。内容描述：设计四个类：学生基本信息；成绩表；班级表；课程表（描述课 程信息：课程编号，科目名称（如高等数学，大学英语等）；学生成绩及课程信 息用文件保存，每个类一个文件，程序执行时从文件读入。要求：能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改；能按班级统计学生 的成绩；求学生的总分及平均分；并能根据学生的平均成绩进行排序， 能查询学 生成绩，不及格科目及学生名单；能按班级输出学生的成绩单。2. 完成一个学生个人财务管理系统。内容描述：主要设计四个类：资金类型（描述资金基本信息

2、）；现金表（通过对象来实现收入支出的记录）；卡类（描述卡的信息：给卡编号，派生类为一 卡通类，银行卡类，信用卡类）；流水帐（记录收入，支出，借贷，转账，时间）； 电话消费表（考虑花费预存情况）；收入与支出的项目信息用文件保存，每个类 一个文件，程序执行时从文件读入。要求：能按时间、按收入与支出完成对个人财务的记录，且按时间统计资金 的结余；能查询个人的总结余及详细收入与支出状况，并在收支借贷情况异常时 提醒用户。3. 招生管理系统。内容描述：假设有某高校今年打算招生 100人（专业和各专业招收人数自 定），但有130百人报名（假设所有人都不服从调剂，每个人按志愿依次填写三 个专业），那么请你编

3、写一个系统，按报考人的志愿顺序依次录取（若多名报考 人报考同一专业，则按分数排名依次录取。两人若分数相同，则按英语、数学、 综合、语文成绩排名。）（设计如下类：人类，成绩类，志愿类，学生类）。要求：能够将相关信息记录在文件中，并能从文件中读取信息。4. 校园一卡通管理系统。内容描述：该系统将实现用户登录管理、一卡通管理、消费部门管理和管理 员管理等功能。其中：用户登录管理，负责对利用终端进行登录的用户的身份进 行有效性检测；一卡通管理，可以进行一卡通发放、充值、销毁和挂失等功能； 消费部门管理，可以进行消费、营业金额统计和查询等功能；管理员管理，可以 进行新增、删除、修改，统计和查询人员信息等

4、功能。5. 完成某专业学生一学年成绩平均绩点的计算内容描述：设计五个类：学生类（描述学生基本信息）；成绩类；专业类；班级类；课程类（描述课程信息：课程编号，科目名称（如高等数学，大学英语 等），学时，学分）；学生成绩及课程信息用文件保存，每个类一个文件，程序执 行时从文件读入。要求：(1) 通过文件读入相关数据(2) 可以统计各个同学的平均绩点，绩点的算法与学校相同(3) 按专业对平均绩点排序，将结果输出到文件(4) 统计每个同学的不及格科目，并输出到文件6. 数独问题问题描述：在每个小格子里面填上 每列、每个九宫中均只出现一次。如图 左右，图2为图1填完后的结果图。图1数独题目对于任意一个类

5、似图 要求： 测试数据从文件输入图3 9 0 8 0 0 1 0 24 0 8 0 9 2 3 0 60 0 6 3 0 0 8 9 40 2 4 5 6 0 0 1 00 3 1 2 0 0 6 4 01-9中的数字，使得每个数字在“九宫阵”的每行、1所示为九宫图，图中空格需要填写，大约有40个图21的数据图，能够计算出一个类似图1中的数据，用图1结果图 2的结果。txt文件，格式如下0 0 0 4 0 1 2 0 70 0 2 6 8 0 0 3 95 8 7 0 0 0 0 0 09 6 0 0 0 4 0 2 8未填数字用0表示。要求：只要求从文件输入，然后计算填写的最终结果。8. 分

6、班系统设某专业已经录取 n 个学生, 现在需要将其分成 m 个班，按学生性别、 成绩 进行分班，要求尽量合理，一般为男女比例合理、平均成绩相差不大等。建议：(1) 录取学生数据和班号由文件输入。(2) 先将录取学生分成男女两个集合。(3) 在每个集合按成绩 S 型分班。比如分成两个班时，排名 1 1 班，排名2 2 班，排名 3 2 班，排名 4 1 班，依次类推。(4) 分好班后，按姓名排序，编排学号。9. 简易仓库管理系统设有某超市仓库管理系统， 有进货、出货、统计等基本功能， 包括货物类别， 经销商类，操作员类，货物基本信息类， 货物库类，可以进货和出货，并可按年、 月、日统计，按经销商统计，按操作员统计等功能。建议分成如下功能