山东省东营市2015-2016学年下学期初一语文期末模拟试卷6

1、山东省东营市2015-2016学年下学期初一语文期末模拟试卷6（总分120分 考试时间120分钟） 题号 一 二 三 总分 得分得 分评卷人一、积累与运用。（共20分）1 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）近年来，我国过度消耗自然资源的生产方式极大制约了经济社会的发展，环境和资源的ku 乏成为不少地方发展的瓶颈 。为此，党的十八大提出大力推进生态文明建设，建设美丽中国的构想，把生态文明建设提升到“五位一体”总体布局的战略高度。ku 颈 2依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）自嘲不仅是一种幽默的说话方式，而且是一个人智慧的体现。恰当地运用自嘲，不仅可以 气氛， 尴尬，还

2、可以 谦虚的品质， 生活的情趣。A.调解 化解 昭示 打造 B.调解 破解 彰显 打造C.调节 化解 彰显 制造 D.调节 破解 昭示 制造3右图是中国绿色食品标志，仔细观察，写一段解说文字。要求：说明主体部分的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。（2分）4根据语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。（2分）每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵； ， ， ；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志拥有这些财富，人生就会多姿多彩。5名著阅读。（3分）童年是一部 体小说，讲述的是作家一段沉重的童年往事。全书读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中 ，

3、在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到 。6填空。（5分）普希金假如生活欺骗了你一诗中，认为“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”的原因是 木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ， 。口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子： 岑参逢入京使一诗中，写诗人行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句是_，_。伤仲永一文中，作者认为仲永“卒之为众人”的根本原因是： 7综合性学习。（4分）吴雪岚编剧的电视连续剧后宫甄嬛传热播。由此，湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪

4、岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹，也悄然成为一些中学生心目中的偶像。下面是同学采访吴雪岚时的一段对话，请你在横线上补写恰当的内容。学生：吴老师，您好！我是校报记者，想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。吴雪岚：文学对我的吸引，开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育，培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作时自然而然的事。大学的学习，让我得以深入文学殿堂，教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说后宫甄嬛传的首篇，后来就一发不可收。学生：谢谢吴老师。我明白了，走上文学创作之路离不开 。吴雪岚：你得悟性很高！学生： 吴雪岚：这个问题我很愿意回答

5、。中学生写小说，我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当，写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式，也可以帮助他们释放学习压力。得 分评卷人二、阅读。（共50分）阅读下面的文字，完成825题。（一）（4分）舟上 徐照小船停桨逐潮还，四五人家住一湾。贪看晓光侵月色，不知云气失前山。8诗中描绘了哪些江南常见的景致？概括回答。（2分）9.“贪看晓光侵月色,不知云气失前山”表现了诗人此时怎样的心情？（2分） (二)（8分）（甲）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（乙）昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地

6、维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。10解释下列句子加点的词(2分)与日逐走： 天柱折，地维绝：11用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。12联系课文内容，说说你对夸父这一人物的认识。（2分）13两篇短文在表达的主题上有哪些异同点？ (2分)（三）（8分）邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，1950年10月到中国科学院工作。1958年

7、8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新日子!1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的

8、建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确描述了他的一生。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是“两弹元勋”，他是当之无愧的。邓稼先14张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”，请列举几条如此称呼的理由。（3分）15.选文写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么?（2分）16请结合链接语句中的任一句，谈谈你对邓稼先人格的理解。（2分）【链接语句】神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。（摘自行道树）他，是口的巨人。他，是行的高标。（摘自闻一多先生的说和做）（

9、四）（14分）鸳鸯真的很忠贞吗? “鸳鸯于飞，毕之罗之，君子万年，福禄宜之。鸳鸯在梁，戟其左翼，君子万年，宜其遐福”这是我国最早的诗歌总集诗经小雅中对鸳鸯的描述。诗中通过对鸳鸯飞行和卧息行为的描写，借助比拟和借物起兴的手法，表达了对人间幸福生活的期盼和祝福。自古以来，鸳鸯就是中国传统文化中的吉祥鸟。元稹有鸟诗：“有鸟有鸟毛羽黄，雄者为鸳雌为鸯。”崔豹在古今注中述：鸳鸯“鸟类，雌雄未尝相离，人得其一，则一必思而死，故谓匹鸟。”所以，我国人民自古以来就以亲昵无间的鸳鸯比喻夫妻相亲相爱，永不分离。唐朝李白有“七十紫鸳鸯，双双戏亭幽”，杜甫有“合昏尚知时，鸳鸯不独宿”，孟郊有“梧桐相持老，鸳鸯会双死”

10、，杜牧有“尽日无云看微雨，鸳鸯相对浴红衣”，苏庠有“鸟语花香三月春，鸳鸯交颈双双飞”等等。崔珏还因一首和友人鸳鸯之诗“翠鬣红毛舞夕晖，水禽情似此禽稀。采莲无限蓝桡女，笑指中流羡尔归。”而名声大振，被称为崔鸳鸯。唐代卢照邻的“得成比目何辞死，愿做鸳鸯不羡仙。”成为歌颂爱情的千古绝唱。人们对成双成对的事物，总喜欢以鸳鸯名之，如“鸳鸯剑”、“鸳鸯炉”。布置洞房，也总名以鸳鸯房、鸳鸯灯、鸳鸯烛、鸳鸯枕、鸳鸯被、鸳鸯鞋，寄托着人们美好的愿望。民间装饰纹样鸳鸯、桂花和莲子分别寓意“鸳鸯贵（桂）子（籽）”、“鸳鸯连（莲）子”，用来祈求夫妻双双忠贞不渝，永偕到老，子孙功成名就的幸福生活。因为鸳鸯深厚的文化寓意

11、和这种鸟类在自然界的濒危状况，我在2009年申请到了“北京地区野生鸳鸯繁殖生态学和保护策略研究”的局级课题。其间得以通过环志和形态特征相结合的方法，详细观察了鸳鸯的婚配策略和繁殖生态学相关问题。证明，至少在一个繁殖期内，鸳鸯是严格的单配制，即一雌一雄。在整个研究期间，人也艰辛，鸟儿也艰辛。在城市发展日益现代化的今天，适合鸳鸯生存繁衍的生态空间已经越来越少。它们还要共同抵御天敌和各种自然灾害，当有别的雄鸟试图接近雌鸟时，它们会合力驱离第三者，观察到更多的是雌鸟首先向来者发起攻击，驱赶来犯之鸟。其忠贞之情意，难以言表。曾经有人以鸳鸯并非终身一夫一妻，试图诋毁鸳鸯在中国传统文化中的吉祥和忠贞的美好寓

12、意。其实不过是标新立异，吹毛求疵。在每年春天的繁殖季节里，雄性鸳鸯都需要通过展示华丽的羽毛和强健的体魄，甚至激烈的搏斗，战胜对手，才能获得雌鸟的芳心。一旦配对成功，再不分开，它们成双入对，在水面上相亲相爱，悠闲自得，风韵迷人。它们时而跃入水中，引颈击水，追逐嘻戏，时而又爬上岸来，抖落身上的水珠，用桔红色的嘴精心地梳理着华丽的羽毛。它们形影不离，直至这一个繁殖季节结束。雌鸟选择配偶时，实际上是选择了把最好的雄鸟的基因遗传给自己的后代，使后代有更强大的生存能力。鸟儿的生存策略和选择配偶的方式本无可厚非。在每一个繁殖期里，鸳鸯鸟儿的忠贞着实令人感动。鸳鸯仍然很忠贞，只是人们欣赏鸳鸯的心境早已不一样了

13、。17阅读选文第段，简要概括鸳鸯作为“中国传统文化中的吉祥鸟”主要表现在哪几方面。（3分）18第段文字引用诗经小雅中对鸳鸯的描述，有何作用？（3分）19你认为鸳鸯是一种“忠贞”的鸟儿吗？请结合本文作简要回答。（4分）20本文运用的最主要的说明方法是什么？举例分析其作用。（4分）（五）（16分）听雨的奢侈林如求连日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层响声随着雨势，时骤时疏，时轻时重，朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨

14、声的感受会因人因时因境因情而异。例如，同样是春雨，忧国忧民的诗人杜甫高兴地放声高歌：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情。闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行行。”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。南宋词人蒋捷写的那首虞美人听雨，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传达至今，简直痛入心髓。我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那般“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心扉，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同。回想小时住在乡下，最

15、恼的就是雨天。雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分。因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。即使是和风细雨，我也不大喜欢。因为我家离学校有好长一段路程。那时，家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸，衣裤难免要淋湿。冬春时节，没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，好难受！所以那时夜半听到嗒嗒的雨声，在我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。长大以后，我读了许多书，特别是参加工作后，生活渐渐好起来，渐渐地喜欢起雨来了。不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。因为此时在我看来，只有雨，没

16、有风，没有雷电，也就缺乏了震撼心灵的力度。别的无庸费言，在中国文学史上，要是只有狂风骤雨，而无雷鸣电闪，恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作天问。正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的冤屈、激愤、忧虑、沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏才有了这篇流传千古的杰作。由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛。 身居闹市多年，已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，除了台风登陆，也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨；水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致。因此每逢下雨，我常会因此生出一种遗憾。但我还是喜欢雨，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若

17、山落泉”，自是一种难逢的天籁。宁心静气地倾听那淅沥的雨声，对当今污染严重，整日笼罩在电视、卡拉0K歌吟声和汽车、摩托喧嚣声中的城市人来说，不啻是一种休息、一种调节、一种陶冶、一种享受。那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的平常心，带给你一份平和的心态，让你变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。这时，不论是在白天还是在夜晚，听到那呼呼的风声，就好像在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒嗒的雨声，仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗；而此时的闪电犹如闪烁变幻

18、的舞台灯光，隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了于是，我把听雨说成是一场难得的奢侈，你也就不会觉得无稽和过分了吧？21联系全文，简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受。（3分）22从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容上和结构上分别起了什么作用？ （4分）23作者为什么把听雨说成是“一场难得的奢侈”？（4分）24阅读全文，说说怎样才能使“生命迈向圆满”？（2分）25本文的语言优美，请选取你最喜欢的句子进行赏析。（3分）得 分评卷人三、写作。（共50分）26步履匆匆，我们在追寻着自己的梦想。一个个目标的实现，见证着我们付出后的收获。可一路奔波而来，当我们的行囊渐丰，却又感觉分明遗失

19、了什么。题目：寻找遗落的 要求：请联系自己的生活与感受，将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。 600 语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（共20分）1答案：匮 jng 评分：每小题1分，共2分。2答案：B评分：2分。3.答案：绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来朝气蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。图案设计简约大方，意味深长，可谓独具匠心。评分：构成要素

20、和含义1分，造型特点和成语使用恰当1分，共2分。意思对即可。4答案：示例亲情是财富，它能温暖心灵，也能抚平伤痛；评分：句式一致，语意连贯即可。共2分。5答案：自传体 看到光明 人们战胜悲剧命运的巨大力量评分：每空1分，答对两空得3分，共3分。6答案：忧郁的日子里需要镇静 朔气传金柝，寒光照铁衣 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 则其受于人者不至也评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。7答案：示例：良好的家庭教育；良好的阅读习惯；浓厚的兴趣爱好；丰富的知识储备；得到有效的指导。示例：谢谢吴老师夸奖。我还有一个问题要请教；现在有同学

21、在写小说，吴老师怎么看这个现象？评分：语言得体、符合交际情景1分；围绕“中学生写小说”这一话题设问，意思对即可。每小题2分，共4分。二、阅读（共50分）8答案：小船逐潮、江畔人家、晓光侵月、云气失（前）山等。评分：每点0.5分，共2分。9答案：表达了诗人被美好的自然山水和神奇的自然景致打动，沉醉其中浑然忘我的心情。评分：意思对即可，共2分。10答案：竞跑，赛跑 绳子 评分：每小题1分，共2分。11答案：他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大泽湖喝水。天向西北方向倾斜，日月、星辰都向西北方向移动了；大地的东南角陷塌了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。 评分：

22、每小题1分，共2分。12答案：夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。评分：意对即可，共2分。13答案：相同点：都表达了古代人民想了解自然，征服自然的愿望与精神。 不同点：（甲）文主要歌颂了夸父甘愿为人类造福的奉献精神，（乙）文则反映出共工在征服自然的过程中性格暴躁，偏激任性，不计后果的性格。 评分：答出两点得2分。共2分。14答案：邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。15答案：用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高

23、品质。评分：共2分。意思对即可。16答案示例：民族的振兴，国家的强盛就是神圣的事业。邓稼先从美国学成归来，放弃了优厚的生活条件，去艰苦的戈壁，不畏艰辛，无私奉献，为祖国的强大作出了卓越贡献，这是一种幸福和深沉的表现。表现环境极其恶劣，显示邓稼先工作的艰辛。评分：要结合“链接语句”来理解人物，共3分。意思对即可。17.答案：比喻夫妻相亲相爱，永不分离；成为歌颂爱情的千古绝唱；寄托着人们美好的生活愿望。评分：答对一点得1分，共3分。意思对即可。18.答案：激发读者阅读兴趣增强文章的文学气息引出下文的说明对象“鸳鸯” 评分：答对一点得1分，共3分。意思对即可。19.答案：鸳鸯是一种忠贞的鸟。理由：因为至少在一个繁殖期内，鸳鸯是严格的单配制，即一雌一雄。它们一旦配对成功，便形影不离，再不分开，而且还要共同抵御天敌和各种自然灾害，当有别的雄鸟试图接近雌鸟时，它们会合力驱离第三者，其忠贞之情意，难以言表。 评分：观点1分，理由3分。共4分。意思近即可。20.答案：作引用，如第段引用元稹、李白、杜甫等人以鸳鸯入诗的诗句，生动地说明