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文档简介

1、小班健康：我的身体活动目标：1. 初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。2. 积极参加活动，能用相应的身体部位做动作。3. 懂得保护自己的身体。活动准备：歌曲我的身体、课件一组。活动过程：一、教师播放音乐律动我的身体，说：孩子们，我们跟着 音乐，让自己的身体动起来。教师与幼儿一起做律动，激发孩子对 身体的兴趣。二、我们身体上有很多很多的好朋友，我们一起来认识一下。 接着教师出示课件：引导幼儿认识身体的各部位，并说出它们的名 字及各部分的作用。1、在引导幼儿观察身体各部位的时候，教师提醒幼儿按顺序地 观察，从上到下进行观察。如人体分为头、躯干、胳膊、腿。头部 有耳朵、眼睛、鼻子、嘴

2、等，依次认识身体的各部位。2、讨论身体各部位的作用：引导幼儿讨论身体部位以及五官的 作用，请幼儿找一找自己身体的各部位，并说出各部位的名称，它 能帮助我们干什么，如：腿可以帮助我们跑步。三、游戏。我说你做。引导幼儿利用身体部位，根据儿歌做相 应的动作。例如：“我的小手拍拍拍，我的小脚跺跺跺，我的眼睛 看一看，我的耳朵听一听”等。四、（点击含哭声课件）教师问：小朋友，你怎么啦？让幼儿 猜一猜。接着教师和幼儿一起讨论怎么才使自己不受伤？让幼儿自 由回答。教师小结：小手要保持干净，养成饭前便后洗手的好习惯；跑 步时要注意脚下的小石子等不被绊倒；玩耍时要注意安全，不磕着 碰着等等。我们的身体真能干，会做各种动作，我们

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