2021年全国学前教育宣传月活动心得总结

1、2021年全国学前教育宣传月活动心得总结 日前，教化部办公厅发布关于开展2021年全国学前教化宣扬月活动的通知，明确今年全国学前教化宣扬月主题为“砥砺十年奠基将来”，活动时间为5月20日至6月20日。今日我在这给大家整理了一些关于2021年全国学前教化宣扬月活动心得感悟，我们一起来看看吧! 2021年全国学前教化宣扬月活动心得感悟1 一、重在习惯、贵在坚持 其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差许多，关键是习惯。平常我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培育孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上进心。要

2、么不学，要学就应当有责任心尽力学好，至于达到什么程度，那是实力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。 二、家长应扶植孩子共度难关 孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有肯定时期的困难期，家长应当有耐性并激励、扶植他一起度过难关。比如说：他在学写字时，我发觉他写得不好，我就帮他擦了，可是不当心多擦了一笔，他就大哭。我就耐性地告知孩子：这个内容是很难，不过你比爸爸妈妈小时候都强，已经在渐渐克服了，并且比前面进步都很大，要是爸爸妈妈练得话，说不定还是你好呢.这一遍你更会动脑筋了，凭这一点就应当给你多加两颗“爱动脑筋星”等等 三、家长潜移默化重于肃穆说教 有些学问我们都是在和

3、孩子玩的过程中渐渐渗透的，从来没有严肃穆的像老师上课式的教孩子学什么。比如和孩子出去漫步时发觉孩子对小树特殊感爱好，我就和他做过这样的嬉戏：每隔三米种一棵树，15米内可以中几棵树?一棵树据一次可以将树据成几段?据三次可以据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就说这个奶粉养分很丰富，由铁、钙、许多种维生素和矿物质，小挚友喝了会很聪慧的。每一个孩子都盼望自己是个聪慧的孩子，于是他就会乐意地喝了。在喝的过程中，我就和他弯了另一个嬉戏：一罐奶粉398元，两罐是多少钱?他很仔细地在思索，掰手指，独立还发出叽里咕噜的声音，我看他眉头紧锁，我就笑着和他说：珍宝，妈妈叫你一个玩这种嬉戏的方法：妈妈：398

4、接近哪一个大一点的整数?儿子：400。妈妈：那么根据400算的话你多算了几块?，两罐你又多算了几元，再减去多算的不就得了。他得知还有这种聪慧的算法可乐坏了，一个劲的教我再出几道。 两岁时带他出去玩，快到家的时候，他问：妈妈还有多长时间才能到家?妈妈：也许100秒。儿子：100秒究竟是多少啊?妈妈：就是你从100、99、98这样倒着书，数到0时就到家了。他坐到我的自行车上很专注的在数，做妈妈的依据孩子数的状况可以加快或减慢汽车的速度，以达到100秒的目的。 四、家长应严格把握孩子的爱好关 家长确定会发觉孩子一个阶段的喜好。就在他特殊感爱好的时候注意引导，效果特殊好，其实这也验应了爱因斯坦所说“爱

5、好是最好的老师”。 孩子很小时我就给他讲睡前故事，不管他听懂听不懂。重复多了，他竟然记得了，还装腔作势的拿着书读，不料真有许多字会读，有些不相识的字叽叽咕咕带过，我立即给他指认，并且大大的表扬他会认那么多字。他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭店的字问个不停，这是作为家长肯定要有问必答，满意孩子的求知欲，效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学会读一篇故事，我就读两篇故事作为嘉奖他，由此在上一年级前他就可以比较流利的读报纸上的一些新闻了。 在我孩子三岁时他还对数字没有概念。他只记得自己三岁，家里有三口人。可是当家里明明坐着5个人，他可是我作为家长从来没有系统的

6、教他过教材，在他上小学时，我就告知他，你虽然知道一些学问，但课堂上老师的教学有许多学问和语言是你自己学不到的，肯定要虚心，这样才会不断进步。还有就是在和小挚友一起时也要找适当的时间把自己知道的也说给老师和小挚友们听。 他有时在我带他上学的路上，他就喜爱背诵语文老师教过的拼音、课文、古诗等，我也会在路上和他抢答口算，这样我们都节约时间。有时我特意比他快，让他艳羡，然后告知她我快的秘诀，引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀”这一内容。 其实目前的教化结果还不能完全说明是否胜利，只能作为一个心得相互沟通一下。 2021年全国学前教化宣扬月活动心得感悟2 为深化实行3-6岁儿童学习与发展指南，提高幼

7、儿园老师专业素养及家长科学育儿水平，依据省教化厅有关文件和关于在全市开展学前教化宣扬月活动的通知(枣教函字202150号)精神，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教化共同体，营造和谐社会良好氛围，薛城区教化局结合当地实际状况，开展了一系列的活动，现将活动状况总结如下： 一、宣扬主题 学习指南，了解孩子。 二、宣扬时间 薛城区教化局严格根据市局要求从20_年5月底起先用1个月时间作为重点宣扬时间;并把学前教化宣扬作为常规性工作，贯穿学前教化改革和发展的全过程。 三、宣扬重点 1、以教化部3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教化指导纲要(试行)、幼儿园工作规程、关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正

8、“小学化”现象的通知等文件为重点的科学保教宣扬。 2、以国务院关于当前发展学前教化的若干看法、薛城区学前教化三年行动安排(2021-2021年)以及学前教化项目实施政策、学前教化奖补政策等文件为重点的学前教化宏观政策宣扬。 四、所开展的活动 (一)面对社会的宣扬活动： 1、各镇街教化办、各区直幼儿园对宣扬月活动高度重视，细心组织，均成立了学前教化宣扬月活动领导小组。 2、依托专业资源，结合当地实际，加强协调合作。 (1)充分利用各幼儿园人力、设备资源，结合当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，利用家长资源，广泛宣扬，赢得家长、群众的支持与理解。 (2)在宣扬月期间，组织进行了系列社会实践活

9、动，通过“发放宣扬单”、“漂亮新薛城”环保等一系列社会活动，实现了科学合理的学前教化思想走出校内，走向公园，走进社区。实现了宣扬效益的最大化。既满意了幼儿的发展需求，也通过与他人多方面的互动，将科学的儿童观、教化观传递给更多的人。 (3)家长及老师踊跃投稿，共同学习沟通指南心得。 3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效，以多种形式宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。 (1)组织了以绘画、亲子作品展览等多种形式的宣扬活动，并进入社区、公园等多个场所进行展览，活动形式敏捷多样，引起广泛的影响。 (2)宣扬学前教化管理规定，促进规范办园。部分幼儿园组织大班幼儿走进小学参访

10、，促进幼小连接工作的顺当进行。宣扬科学育儿学问，防止“小学化”倾向。 (二)各幼儿园内部的学习沟通活动顺当开展 1、定期组织老师学习3-6岁儿童学习与发展指南，并利用教化研讨时间进行各幼儿园老师的沟通探讨，并进行记录。 2、向家长宣扬科学的教化观，特殊是幼儿园多项活动坚持邀请家长参加，亲身体验愉悦和胜利，促进家长先进教化理念的形成。 3、各园开展丰富多彩六一庆祝活动，特邀家长参加，呈现幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主子，感受了节日的欢乐。这些活动的开展不仅满意了孩子们的实践需求，更是促进了家庭、幼儿园的相互了解与共识。 4、更新家长教化观念，传递新的教化信息。 通过“家长学校”活动，教化专

11、家对家长教化思想和教化方法的解读，通过图文并茂的教化软件，向家长呈现了新的教化观，使家长更新了自己的教化观念。 以上是薛城区教化局在本次宣扬月中的活动总结，通过学前教化宣扬月活动，全区老师及家长对3-6岁儿童学习与发展指南都有了深化的学习及相识，了解了先进科学的教化思想，提升了全区幼儿园整体管理教化水平。 2021年全国学前教化宣扬月活动心得感悟3 依据安海教委办关于开展安海镇学前教化宣扬月活动的通知指导，为促进学前教化事业的科学发展，营造全社会高度关切、高度重视和支持学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行主动措施，大力宣扬宣扬3-6岁儿童学习与发展指南教化理念，明

12、确学前教化的政策方针。宣扬普及学前教化的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下： 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教化宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教化宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教化，同时督促协作全园学前教化宣扬月方案的顺当实施。 二、广泛宣扬动员 1.宣扬的内容：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。重点宣扬3-6岁儿童学习与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育

13、儿学问，订正“小学化”倾向。广泛宣扬先进的学前教化理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2.宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 三、开展园区活动 1.全园老师集中仔细学习36岁儿童学习与发展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南状况的考核，促进老师自觉贯彻指南精神，提升科学保教实力。 2.向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了3-6岁幼儿学

14、习与发展的基本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子健康成长。 3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。 4.幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中视察幼儿在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。 5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎幻想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个别出心裁的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日

15、中的艺术氛围。 幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，扶植广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。 为了扶植家长和老师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，依据上级市局支配，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教化宣扬月活动。 2021年全国学前教化宣扬月活动心得感悟4 由省教化厅主办，西宁市教化局承办的20_年青海省学前教化宣扬月启动仪式在西

16、宁市城中区龙源幼儿园实行。 今年是第八个全国学前教化宣扬月，宣扬主题是“科学做好入学打算”。目的是深化实行幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南，引导广阔老师和家长树立科学理念，敬重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学打算教化贯穿幼儿园教化的全过程，为幼儿今后的学校生活做好打算，为其终身发展奠定良好素养基础。 近年来，省委和省政府高度重视学前教化，把发展学前教化作为民生补短板的重要任务，先后组织实施了三期学前教化行动安排，有力推动了学前教化改革发展。截至2021年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69.84%;普惠性民办园占民办园总数的70.59

17、% ，全省普惠性幼儿因覆盖率达到87%。同时，全省学前教化毛入园率达89.4%，比2021年提高29.92个百分点，提前两年实现了国家和我省“十三五”规划目标。 启动仪式现场，受邀学前教化专家表示，通过现场解答，教家长驾驭入学打算的方法，把连接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往”等方面的科学打算。从而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺当渡过幼小连接关键期保驾护航。 活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教化宣扬月活动主题，通过举办启动仪式、“六一”国际儿童节，开展专家讲座、名师专家访谈等多形式宣扬活动，使学前教化科学保教理念家喻户晓、深化人心。 2021年全国学前教化宣扬月活动心得感悟5

18、 5月20日-6月20日，是教化部自20_年开展全国学前教化宣扬月活动以来的第八个宣扬月，今年的主题是“科学做好入学打算”。5月21日，20_贵州省学前教化宣扬月在遵义启动。 据介绍，近年来，我省高度重视学前教化，学前教化事业实现了快速健康发展，多次获得中心及教化部领导的确定和表扬。在快速发展的同时，部分幼儿园严峻的“小学化”现象对幼儿身心发展产生了巨大损害。宣扬月活动旨在引导广阔老师和家长树立科学理念，敬重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学打算教化贯穿幼儿园教化的全过程，为幼儿今后的学校生活做好打算，为其终身发展奠定良好素养基础。 启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的老师和孩子们带来了精彩的节目表演，幼儿园及小学教化专家向现场观众解读了教化者如何做好幼小连接工作，与会代表还对遵义市试验幼儿园将入学打算渗透生活活动、嬉戏活动、教学活动进行实地观摩。 据悉，宣扬月启动后，全省各市州、县