五年级语文句子练习

1、五年级句子练习一、反问句改陈述句 1、不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2、跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 3、羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？ 4、听到弦响，心里怎么能不害怕呢？ 5、浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 6、怎么能忘记老师的关爱呢？ 7、天一到，冰不就化开了吗？ 二、陈述句改反问句 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、好好学习，自然不能取得好成绩。 3、少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。 4、奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 三、用符号修改病句：1、少先队员发挥革命传统。 2、小兴安岭的夏天真美丽。 3、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 4、两个新旧社会，真是鲜明的对

2、比啊 ！ 5、我们要培养自己的写作兴趣和水平。 6、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 7、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。 8、爸爸对我说，我小时候，没钱读书。 9、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 10、快毕业了，应该更加刻苦学习吧。四、缩写句子1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。 2、我们要努力探索大自然的奥秘。 3、团长拿着筷子的手激动地抖着。 4、她受到空前热烈的迎接。 5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。 6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。 五、把句子改为第三人称转述：1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

3、 3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 6、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 六、用关联词语把两句话连成一句话。1、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。 2、骆驼队走过来了。我们听到悦耳的驼铃声。 3、小华学习刻苦，善于动脑。小华成绩优异。 4、音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。 5、秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。 七、改为比喻句1.天上的月牙弯弯的。2. 湖水很平静，很明亮。 雨下得真大。 八、改夸张句1、他十分愤怒。 2、广场上的人多极了。 3、桂花开了，很远的地

4、方都能闻到香味。 4、考场上静得很。 5.、寒风吹到脸上很疼。 6、我们村口有一口古井占了村口很小一块地方。 九、改双重否定句1、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。 2、想让身体健壮，必须加强锻炼。 3、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。 4、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 12十、改为拟人句：1、麻雀在树上叫。 2、太阳出来了。 3、石榴红了。 4、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 5、小草儿发芽了。 6、太阳慢慢地从东边升起来了。 7、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 8、天上的星星在闪烁。 9、柳树的枝条随风摆动。 10、河水哗哗的流着。 11、高粱成熟了。 十一、扩句1、喜讯传

5、到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。 十二、“把”字句和“被”字句1、夕阳染红了西天。 2、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。 3、战士们消灭了一批入侵的敌人。 4、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。 一、词句（40分）1、看拼音写词语（5分）j?n shn q q pn xi zhn yn xin y( ) ( )( )( ) ( )2、划去下列不正确的读音（5分）即使（j j） 素质（s sh）一幅画（f f） 附近（f f）嘴唇（chn cn）3、改正下列词语中的错字（8分）心安里得（ ）再接再励（ ）安然无样（ ） 顷盆大雨（ ）振耳欲聋（ ）临危不俱（ ）

6、兴高采列（ ） 愤发图强（ ）4、组词（5分）洛（ ）版（ ）爆（ ）诱（ ）祥（ ）络（ ）板（ ）瀑（ ）透（ ）详（ ）5、按要求改写句子（5分）（1）雪花飘落下来。（使句子更加生动具体）（2）费俊龙和聂海胜第二次太空之行成功令全国人民为之振奋。（使句子表达效果更强烈）（3）我被她的精神深深地感动了。（换一种说法使句子意思不变）（4）这座桥（ ）美观，（ ）坚固。（填上恰当的关联词）（5）泉水里的小气泡如同一串串珍珠直往上冒。（仿表达方式写话）6、按要求填空（10分）（1）泊船瓜洲作者是（ ）代（ ）诗中表达了作者对家乡眷恋之情的 一句是（ ）。（2）根据下面的提示写出钓鱼的启示这篇课文

7、中“我”的心情变化。得意_ （ ）_（ ）_( )。(3)黑发不知勤学早,（ ）。 （4）（ ）穿针，大眼对小眼。（5）隔着门缝吹喇叭，_（ ）请你再写一个歇后语（ ）。（6）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”的意思（ ）（7）（ ）年（ ）月（ ）日，在（ ）举行开国大典，伟大的中华人民共和国从此诞生了。7、根据学过的课文，从下面的人物中选一位谈谈你的认识（2分）毛泽东 地震中的父与子 钓鱼的启示的父亲狼牙山五壮士二、阅读（30分）圆明园中，有象征着（ ）的殿堂；也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）的“买卖街”；也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜

8、园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，（ ），武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝 。所以，它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。1. 请把文中（ ）补充完整。（7分）2.“宏伟”音序查字法，应查大写字母（ ）。部首查字法先查（ ）部首，再查（ ）画，再组个词（ ）（2分）3.你知道哪些理解词语的方法？请你至少写出两种请用恰当的方法

9、理解“奇珍异宝”意思。（3分）4.第一自然段主要运用了什么修辞方法，运用这样的修辞方法有什么好处？（4分）5.请你用“有还有有 还有”写句话。（2分）6.用“”画出来能概括这两段主要意思的语句，并写出这句话在文中起什么作用？（4分）7平时在学习中我们经常收集资料，那你都用什么方法，可以（ ），可以（ ）。关于圆明园的毁灭一课，你用什么方法收集哪些方面的材料？（4分）8.学习了这篇课文你有很多感受吧，请用简要的语言把你的感受写下来。（4分）三、 习作（30分）根据要求写一篇记叙文。提示：同学们，我们的祖国正发生着翻天覆地的变化，当然我们的家乡也一样，请你以家乡的变化为题，写一篇记叙文。要求感情真

10、实，内容具体，语句通顺，有一定的条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于350字0607学年度第一学期语文第九册期中质检试卷一、看拼音写词语: （10分）j p w yn shui lo gu l sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi b go ji fn f xio xn y y( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打“”；（3分）踮（din din）起脚尖 夹（ji ji）丝玻璃 榨(zh z )油苔藓(xin xin) 潺潺(chn chn) 粘(zhn nin)在一起三、把四个字的词语补充完整。（8分）（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（

11、）不舍 （ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名 能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连 安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)（1）悠悠天宇旷， 。（2）江南几度梅花发， 。（3）欲要看究竟， 。（4）书 ，善读之可以 。（5）读书有三到，谓 、 、 。五、选字填空。（4分）幕 慕 暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）辟 避 劈躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，

12、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。我叫蓝鲸，我的力气特别大， 。七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）1京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ， 。（1）填空：（2分）（2）请写出第三、四句诗的意思： 。（2分） （3）这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）2旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（1）用

13、“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分） （3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）八、课外阅读简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1.写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利