控烟活动总结

1、源华校 2013 71 号大华镇中心学校 2013 年度 控烟活动总结 为了消除和减少烟草烟雾的危害，保障公众身体健康， 创造良好的公共场所卫生环境，促进师生的身心健康，倡导 健康、文明的生活方式，创建一个文明、健康、和谐的学习 和工作、生活环境，根据西宁市公共场所控制吸烟条例 我校开展了无烟学校控烟工作，具体做了以下工作：一、成立控烟方案实施领导小组组 长：贺生寿副组长：杜永成 段勋林 朱宝庭组 员：何庆邦 张海方 魏连元 杨文胜 制定了控烟制度 、制度规定要广泛宣传市政府有 关控烟的法规，在学校公共地方、办公室、实验室设有醒目的禁烟标志，切实做好禁烟宣传。在学生中广泛宣传中学 生守则、中学

2、生行为规范中关于中学生不吸烟的规定。 学校的教室、实验室、图书室、食堂、会议室、办公室等公 共场所，禁止吸烟，并设醒目标志。校领导带头不吸烟，在 禁烟场所做到无人吸烟。二、广泛宣传，深入教育 充分利用健康教育课、主题班会、板报、广播等多种形 式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟 知识。 通过广泛宣传， 深入教育， 给学生以吸烟有害的知识， 给学生以正确审美观的引导，帮助学生学习拒绝不良引诱的 技巧，鼓励学生坚定不吸第一支烟的决心，提高学生对沾染 不健康行为危害的认识。1、把控烟教育寓于德育工作。教育学生遵守中学生 守则和中学生行为规范，培养良好的行为习惯，把控 烟教育与文明礼貌

3、教育相结合，使同学们认识到，吸烟并不 是“有型”，拒绝吸烟更有利于塑造自己良好的形象。我们认 为 ,教育学生做一个文明、 有教养的人不应该吸烟。 以不吸烟 为荣、吸烟为耻，可能比单纯讲解吸烟危害更有实效。2、把控烟教育与创建健康学校相结合。把控烟教育作 为健康教育的一个组成部分，让同学们认识吸烟的危害，懂 得拒绝吸烟，追求健康人生，我们还通过校讲座让同学们认 识到“吸烟已经成为人类的第一死亡因素”。妻子、孩子被动 吸烟，患肺癌的可能性将增加 50 。吸烟有百害而无一利， 家庭生活应当无烟”， 让同学们向家长宣传控烟， 督促吸烟的 家长戒烟。3、把控烟教育与创卫工作相结合。为了使我们的家园 环境

4、更加干净、美丽、和谐，我们不但要拒绝吸烟，还要向 家长、向社会宣传吸烟危害健康的道理。4、把控烟教育与创建安全文明校园活动相结合。 开展“我 爱我家，营造安全文明校园靠大家”主题团日活动。开展“大 手拉小手， 向不良嗜好说再见”活动， 宣传安全文明信息， 让 学生从小树立正确的安全文明意识，把尝试吸烟等不良行为 消灭在萌芽阶段。5、把控烟教育与创建绿色学校相结合。倡导绿色文明，从 拒绝吸烟开始。6、把控烟教育与师德教育相结合。利用政治学习及教研活 动，开展教职工的控烟、戒烟教育，使教职工认识到，自觉 控烟，做好表率，也是良好师德的表现，进一步提高教职工 的控烟能力。三、讲求策略，措施有效在学校

5、中开展控烟教育必须采取有效的策略与措施，全 体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主 人，相互监督。有创设无烟的环境和氛围。1、学校领导带头控烟，我校级干部都不吸烟，吸烟的教职 员工只占全校教职工的 8% 。学校禁止学生、劝阻或限制来 访者吸烟，努力营造学校，家庭无烟环境与无烟设施。2、开展健康教育。学生每年至少 1 次接受正规的关于吸烟 健康教育课或专题讲座 ;健康教育课采用多媒体演示生动、 有 说服力的方式 ;学校组织开展以吸烟为主题的学生参与式的 课外活动，如班会、知识竞赛、征文、演讲、漫画、手抄报 等;个人技能培训，如拒吸第一支烟、抵御吸烟同伴压力、科 学戒烟法和要求不被动吸烟的权利等。3、家庭延伸。周围环境配合学校控烟、学生参与自己家庭 的控烟宣传活动 ;父母和其他家庭成员支持或参与控烟工作。 家庭的参与要配合学校的工作，发挥青少年的作用，影响他 们的父母、家庭。从而为促进全社会无烟环境的建立及控烟 工作的开展作贡献。总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意 义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促 进师生员