《扛着责任奔跑》主题班会设计

1、扛着责任奔跑主题班会 【心理测试】：1、与人约会，你通常准时赴约吗？a是。 b否。 2、你认为你这个人可靠吗？a是。 b否。3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？a是。 b否。 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ a 是。 b否。5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗？a是。 b否。 6、你经常运动以保持健康吗？ a是。 b否。7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗？ a是。 b否。 8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？ a是。 b否。9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？a是。 b否。 10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？a是。 b否。 11、“既然决定做一件事

2、情，就要把它做好。”你相信这句话吗？a是。 b否。 12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ a是。 b否。13、你从没有犯过法吗？a是。 b否。 14、在求学时代，你从不拖延作业吗？ a是。 b否。15、小时候，你经常帮忙做家务吗？ a是。 b 否统计：分数为1015：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。分数为39：大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。分数为2以下：你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任，造成每个工作经常干不长，手上的钱也老是不够用。

3、环节一、扛着责任奔跑（一）、flash mtv 东北人讨论： 1.请同学们讨论一下肇事司机这种行为是一种怎样的行为?对社会有什么危害?2.请同学们讨论一下假如国家的人民缺乏责任感国家会变成什么样?（二）、科学家扛着责任，科学的殿堂多了中国人的身影北京时间10月24日18时05分，中国“嫦娥一号”绕月卫星长袖一舞，自华夏航天城西昌扶摇直上，给世界带来震动，给几千万海外华侨华人带来巨大鼓舞与欢欣。 （三）、刘翔扛着责任，体育的巅峰多了中国红旗的飘扬；张艺谋扛着责任好莱坞的红地毯上多了中国人的足迹张艺谋在短篇中提到他能担负起“让中国的电影走向世界，让世界了解中国电影”的使命的重要的原因是什么？ 讨论

4、：现在的我们并不能像科学家、运动员、导演那样肩负起在世界各国面前展示中国的腾飞的责任。然而将来的我们也终将走向各行各业，挑起前辈们交予我们的责任，那我们该怎么办？环节二、深化主题我们的理想和责任有同学认为我们还小,责任与我无关,对吗?请看迈阿密先驱报的幽默专栏作家并在其他600家报纸开设了幽默专栏的戴夫巴里讲述了他年轻时的一个关于责任感的故事： 17岁时，我在一个营地里担任辅导员，主要负责管理一群1012岁的孩子，让他们在一起时不要闹事。此外，我还要带着他们到森林里郊游。能够到迷宫一样的森林里玩自然令人兴奋，可是当你要带着一群比自己小的孩子同行时，你的兴奋感一定会跑到九霄云外。因为他们的生命安

5、全似乎全部系在了你一个人身上。你必须运用自己所有的能量和胆量，帮助他们应付遇到的突发情况。这对向来有些胆小的我不是一件容易的事情，可是我必须这么做。 我带着一群孩子在湖边安营扎寨，当时我是这群人中惟一的白人。我们在湖里游泳时，碰上了一艘载着白人孩子的摩托艇，艇上的白人孩子向我们的队伍叫嚷着带有种族歧视的话语，并企图用水溅湿我们的帐篷。当时，我也不知哪儿来的勇气，和自己的助手一起警告他们：“如果你们再敢靠近这些孩子，我们将抄下你们的艇号，打电话叫警察来。”那些挑衅者最后还是离开了。 那个夏天，我回学校后，发现自己似乎不再像以前那么胆小了，而且忽然间明白了责任感是什么。现在的我们能做什么?现在的我

6、们，有那些责任？或者说，现在的我们对周围的人、对社会有那些影响？我们的理想和责任姐姐肖琴的故事等：（详见视频短片）在准备承担责任的路上，他们步履艰难；面对这些人我们有什么逃避的理由呢？再大的苦难都没有打消他们的信念，对幸福的渴望,对尊严的追求，对命运的不屈,希望和我们一样能在各个领域活出自己的价值，承担起国家、社会、家庭交予他们的一份责任，他们挣扎着，呐喊着一个对社会负责的人是个高尚的人，一个负责任的民族必是高尚的民族。人人负起自己的责任，我们的社会更美好！环节三、主题延伸与祖国同呼吸“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球” 梁启超少年中国说诗歌朗诵：生命，让我们睁开眼睛，看到了这个世界明媚的阳光。与此同时，生命也赋予了我们责任。这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。也正因为有了生命的责任，我们的生命才有了像阳光一样闪耀的机会。对我们来说：首要的责任就是对自己的生命负责。 班会小结：纵观古今中外历代名人创下的种种辉煌，无一不是高度责任感的凝聚，而社会的诸多悲剧 大多是不负责产生的后果，所以，我们青少年应该培养对国家、对社会、对家庭的高度责任感，在学生时代形成负责任的人生观、价值观、道