中考口语交际训练ppt课件

1、（1）设计活动方案；）设计活动方案； （2）活动参与过程的发言、演讲、辩论、谈看法、谈感受、谈认识、提建议等；）活动参与过程的发言、演讲、辩论、谈看法、谈感受、谈认识、提建议等； （3）语言实践运用：设计开场白、设计结束语、标语、宣传语、口号、广告词、导游）语言实践运用：设计开场白、设计结束语、标语、宣传语、口号、广告词、导游 词、串词、主题词等；词、串词、主题词等； （4）活动成果：本次活动中的相关知识收获等。比如你所知道的家乡风俗）活动成果：本次活动中的相关知识收获等。比如你所知道的家乡风俗 1、中学生日常行为规范规定中学生：“不许 进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师 上网吧，网

2、吧老板也违规经营。对此，你作为一个 中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王 亮。 你对正贪恋上网的王亮说： 你对违规经营的网吧老板说： 答案示例： 王亮，我现在有一些题还没做，你呢？也没做吧。 我们还是先回家去把作业做完吧。老板，我想叫 正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业，我想 你一定会支持我的，是吗？ 、根据题目要求说话。 （1）想托人办事，可说“请您帮忙”，也可说“拜托您 了”。 （2）希望别人原谅自己，可以说请谅解或请包涵。 、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮 丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李 文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时

3、 语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。” 请问：语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达 了什么意思？ 、有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此， 某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。 假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练 的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请 写出来 没获奖，别气馁，以后还有机会的 获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。 老大爷：您好！我是某中学学生，想问一下，有人把 生活垃圾倒入河中，对这种做法您怎么看？ 、逸夫中学举办“追念王选，勇于创新”座谈会。 根据下面提供的材料，请你以会议主持人的身份把 王选简要介绍给同学

4、们（不超过30字）。 材料：王选（19372006），江苏无锡人。王 选同志是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排 技术创始人。曾一手创办了北大方正集团，生前任 北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾 问。他领导科研集体研制出的汉字激光照排系统为 新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。 王 选 是 著 名 科 学 家 ， 汉 字 照 排 技 术与 北 大 方 正 集 团 创 始 人 。 、学生小宇喜欢流行歌曲的原因是 、假如你是小宇，想要回被没收的3 （音乐播放器），你会怎么跟妈妈说呢？ 喜欢歌星（或歌星有个性）能在音乐中得 到宣泄和放松（或听歌痛快、舒服、特别 过瘾） 妈妈，对不起，前

5、几天我不该因为听歌的事惹您 生气。不过我还是希望您能把3还给我。听 歌不仅可以缓解学习压力，还能使我们从生动的 歌词中受益。现在我已经能处理好听歌和学习的 关系了，请您相信我，好吗？ 、光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成 良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观 点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。 辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问： “孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风 气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力 地回击反方？ （1）那么唐僧为什么不戴呢？（2）孙悟 空是猴不是人，作为动物当然主要靠他 律，这不是我们讨论的话题。（3）我 们强调主要靠自律，并没有完全

6、排除他 律。 、如果你是皮埃尔先生，在下面情景中，你 将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(3分) 饭厅内，皮埃尔发现一个客人错穿了他的大 衣，于是异常谦恭地碰了碰这位顾客：“对不 起，请问您是不是皮埃尔先生?” “不，我不是。”那人回答。 ”啊，”皮埃尔舒了一口气， “ ” 二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。 那我没弄错，我就是他您错穿了他的 大衣。 、在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话 题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不 需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据 你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服 他们。 中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大 学生阅读面，拓展

7、知识；可以使学生受到 情感熏陶，获得思想启迪；提高综合素质， 促进各科学习。示例二：中学生不需要课 外阅读；课外读物鱼龙混杂，坏书会毒害 我们的思想；中学生学习时间紧，所学科 目多，不应把时间浪费在课外阅读上；痴 迷于课外阅读，会影响学业。 、某电视台“视听阅读”版开设了一个 新栏目“读书访谈录”，首期活动围绕“读 名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假 如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围 绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求 紧扣话题，表述简明扼要。 请问嘉宾，哪些名著最适合中学 生阅读？或：如果请您为中学生推 荐名著，你们会推荐哪些书目？ 中学生没有时间阅读名著怎么办？ 、生活是一部

8、教科书。生活中的一些小事， 如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含 丰富的文化内涵。请你完成下面试题。 (1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓 意。 (2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节 日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的 传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点 (1)清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀 思。中秋吃月饼，象征团团圆圆。 、“永远的丰碑”是中央电视台新闻联播中的一个专题栏目， 该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了清冽反响。 请你回答以下问题。（共5分） “永远的丰碑”的含义是什么？（1分） 答：革命英烈的业绩、精神及其英名永存。 请你根据下面

9、的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（2分） 在抗美援朝上甘岭的战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的 一个高地，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌 人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点，但还有一个火力点仍在喷着 火舌，严重阻碍了战友前进。这是，他已经受伤，手榴弹也用完了。为 了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑了上去，用身躯堵住了敌人 的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。 示例：你用血肉之躯，铺平了通向胜利的道路；你虽然 倒下去了，却在人们心中竖起了一座丰碑。 示例：革命先烈为了人民的事业，献出了宝贵的生命。 今天的幸福生活来之不易，我们应该加倍珍惜。 、厦门国际

10、马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉 松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，你所在 的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。 （1）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数 据，并制成表格： 年份参赛 总人数 全程 参赛人 数 半程 参赛人 数 10公里与5公 里 参赛人数 备注 2004年149852089210410792全程为 42.195 公里 2005年159322132212711673 2006年209333567313314233 请用一句话概括说明上表所反映的情况： 例一：厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。 例二：厦门国际马拉松赛的参赛总人

11、数和各项比赛的 人数都逐年增多。 （2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴 承恩西游记里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比 赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特点，说说你 的理由。 例一：赞同。孙悟空为取真经，长途跋涉，不畏难险。这种精神 与马拉松的拼搏精神相吻合。我们希望马拉松运动员学习孙悟空 的拼搏精神，在比赛中夺得好成绩。 例二：赞同。孙悟空不仅有顽强的毅力，而且本领高强，一个筋 斗就有十万八千里。将其作为吉祥物，能与马拉松比赛需要的毅 力、速度的要求相吻合。 例三：不赞同。孙悟空虽然惹人喜爱，但“猴性”十足，没有耐心， 容易急躁，经常有出格的行为，不太符合马拉松比赛对运动员的 耐心、守纪的要求。 、央视2005“感动中国”节目让带着妹妹读 大学的洪战辉的事迹广为传颂当他还是 一个孩子 的 时候，就对另一个更加弱小的孩子负起了责任， 孤身一人撑起困境中的家庭； 进人大学后，凭 着一般人难以想像的努力，完成学业并抚养教育 妹妹，甚至帮助他人。 假如有