关于深入抓好党员先进性教育活动的几点要求

1、更多精彩范文点击主页搜索关于深入抓好党员先进性教育活动的几点要求来源课件 w w 5 Kj.o M 2按照中央和省委的部署要求，我市的先进性教育活动已经 全面展开。教育活动启动以来，各地各部门高度重视，精心组织，扎 实推进，开局良好。省委对我市的先进性教育活动是比拟满意的。但 从前一段运行情况来看，也存在一些问题和缺乏。主要表现在一些地 方和部门工作开展不平衡，少数单位领导重视不够，局部党员思想认 识不到位，个别地方和部门还不同程度地存在形式化、 走过场的倾向。 这些问题必须引起我们高度重视，并采取切实有效的措施认真加以解 决。下面，就领导干部如何组织和开展好先进性教育活动，我强调四 点要求。

2、一、要增强责任意识，坚持领导带头作表率。先进性教育活动能否 取得实实在在的效果，关键在领导。先进性教育活动开展以来，中央 和省委领导都率先垂范、亲历亲为，为我们做出了典范。我们各级领 导干部，特别是各级一把手，都要认真履行第一责任人的职责，把开 展好教育活动作为一种严肃的政治责任，以高度的责任感组织好和参 i更多精彩范文点击主页搜索加好这次教育活动，为广阔党员做出表率。具体要做到“三个到位。 一要研究工作到位。要通过召开党委会、领导小组会、工作例会、专 题推进会等多种形式，亲自谋划部署工作开展，亲自了解掌握工作运 行状况，亲自研究解决工作中存在的困难和问题， 确保先进性教育活 动有方案按步骤扎

3、实推进。二要参加活动到位。各级领导干部既是教 育活动的组织者又是受教育的对象， 要认清自己肩负的双重责任，既 要落实领导干部责任组织好活动开展，又要以一个普通党员身份参加 到活动中来。特别是在当前的集中学习阶段，既要参加好领导班子集 体学习，又要参加好所在支部组织的学习。要集中精力，集中时间， 把住身子，坐住凳子，潜心钻研，力求多学一些，学深一些，学有所 思、学有所获、学有所长，为基层党员作出表率。三要指导工作到位。 要在抓好面上教育活动的同时，深入到自己的联系点指导工作，力争 点上的工作标准高一些，问题研究深一些，效果更明显一些，把联系 点建成先进性教育活动的示范点，真正起到走一步带一步的作

4、用。二、要注重活动针对性，切实把警示教育突出出来。去年 10月份 以来，我们按照省委要求，在领导干部中开展了警示教育活动，对于 解决廉政建设方面存在的突出问题，促进党风政风和社会风气的好 转，起到了重要的推动作用。但是警示教育中需要整改的问题还没有 完全解决到位，有些问题还有很多反响。在先进性教育活动中，我们 要把警示教育作为一项重要内容突出出来， 通过举办依法廉洁从政专 题报告会、集中播放警示教育专题片、印发反面典型案例教材，以案施教、以案思训、以案明纪，用反面典型的蜕变轨迹警示党员干部筑 牢思想道德防线，用大要案的深刻教训诫勉党员干部正确行使手中权 力，用腐败分子的惨痛代价教育党员干部做到

5、警钟长鸣。落实好中央 最近提出的廉洁自律“五个不许和防止杜绝干部带病上岗、带病提职“六条措施要求，以及省委提出的以“四承诺、“三树立、“两禁止为重点的深入开展“两风建设要求，以更加严明的法纪条规、更加严格的纪律约束、更加严厉的惩诫措施，使党员干部不敢 越“雷池，不碰“高压线，自觉保持党员先进性，推动教育活动 深入开展。三、要追求活动实际效果，在解决问题上下真功夫硬功夫。能否解 决实际问题，群众是否满意，是衡量先进性教育活动成效的一条重要 标准。因此，必须把解决实际问题摆在先进性教育活动的突出位置， 贯穿到整个先进性教育活动始终，来真的，动实的，碰硬的。一方面 要真正找准问题。要坚持“开门搞教育

6、，走进基层、走进群众、走 进问题，采取多种形式，广泛听取和征求群众意见，做到解剖自己不 怕“严，听取意见不怕“剌，揭示问题不怕“丑，触及思想不 怕“痛，认真把问题摆清查实，找准查透，为解决问题奠定根底。 另一方面要真正解决问题。对自我查摆发现的问题、征求意见反映的 问题、群众热盼解决的问题，要认真进行梳理和分类，建立问题“台 帐，制定整改措施。对能够马上解决的，要立见立行；对暂时解决 不了的，要制定整改规划。要建立问题整改责任制，把问题分解到人，责任落实到人，做到问抓问责问效。四、要科学摆布工学关系，真正做到“两不误、两促进。开展先进性教育活动是全党的一项重大政治任务， 必须不折不扣的 贯彻执行。加快推进本文权属文秘之音所有，更多请登陆网络.m查 看绥化经济开展，是全市人民的根本利益所在，是我们开展先进性 教育活动的出发点和落脚点。因此，必须正确处理好二者之间关系， 把教育活动和各项工作有机结合起来。 目前，一些地方和部门把教育 活动与开展其它工作对立起来，有的顾此失彼、畸轻畸重，有的单摆 浮搁、搞两层皮。这种问题，必须在思想上加以纠正，在工作上加以 解决，真正做到统筹兼顾，合理安排，协调推进。从而把开展先进性 教育活动的过程变成提高认识、解放思想、振奋精