标点符号用法及试题

1、标点符号用法 高考基础知识复习 目录 标点导标点导 论论 标号用标号用 法法 点号用点号用 法法 练习提练习提 示示 综合使用综合使用 答题方法答题方法 什么是“标点”？ 标点符号是书面语言的有机组成部 分。 【标号】 基本作用是标记词性的种 类。 引号、括号、破折号、省略号、 着重号、连接号、间隔号。 【点号】点断语句，表示停顿和语 气。 句号、问号、叹号、逗号、分 号、顿号、冒号。 二、表示语气。 这里景色真美 三、表明词语，表示词语的性质。 将杜牧的清明诗加上标点，表达 不同的意思。 改成短剧形式改成短剧形式 清明时节雨纷 纷路上行人欲 断魂借问酒家 何处有牧童遥 指杏花村 （清明时节。

2、雨纷纷。路上。）（清明时节。雨纷纷。路上。） 行人 （欲断魂）（借问）（欲断魂）（借问） 酒家何处有？ 牧童 （遥指杏花村）（遥指杏花村） 四、妙用有一定的修辞作用。 周朴园周朴园 什么？鲁大海？他！我的儿子？什么？鲁大海？他！我的儿子？ 鲁侍萍鲁侍萍 就是他！他现在跟你完全是两样的就是他！他现在跟你完全是两样的 人！人！ 周周 萍萍 （向仆人们）把他拉下去！（向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走到（大哭）这真是一群强盗！（走到 周萍面前）周萍面前）你是萍，你是萍，凭凭凭什么打我凭什么打我 的儿子？的儿子？ 点号用法 句末点句末点 号号 句内点句内点 号号 句末点

3、号 一、表示语气和停顿的点号。 【句号】【问号】【叹号】 1、句号用于陈述句和语气舒缓的祈使句末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 请您等一下。 2、有疑问词的不一定是问句。 我不知道他什么时候来。 3、问号和叹号可以只表语气不表停顿。 他说了声“走吧！”就迈开步子往前走去。 问号使用的注意点 1、非疑问句不能用问号。 （1）问题为单句的一个成分，且没有冒号提示。 讨论什么时候结束讨论什么时候结束，由班长决定。由班长决定。 （2）问题为句中复指，要通盘考虑整个句子的语气。 讨论什么时候结束讨论什么时候结束，这个问题由班长说了算。这个问题由班长说了算。 讨论什么时候结束讨论什么时候结束？这个问题

4、我无法回答，我也想早这个问题我无法回答，我也想早 点结束。点结束。 问号使用注意点 2、间接转述不能用问号。 贾母因问贾母因问黛玉念何书，黛玉念何书，黛玉道：黛玉道： “只念了四书。只念了四书。” 黛玉又问黛玉又问妹妹们妹妹们 读何书，读何书，贾母道：贾母道：“读的是什么书，读的是什么书， 不过是认得两个字，不是睁眼的瞎不过是认得两个字，不是睁眼的瞎 子罢了！子罢了！” 3、选择问中间不能用问号。 网络技术对艺术传统的冲击不容网络技术对艺术传统的冲击不容 忽视，对新艺术形式的催生已初露忽视，对新艺术形式的催生已初露 端倪。人们不得不思考，高科技的端倪。人们不得不思考，高科技的 发展将导致艺术的

5、沉沦发展将导致艺术的沉沦，还是，还是会迎会迎 来新时代的文艺复兴？来新时代的文艺复兴？ 句内点号 二、表示句子内部停 顿的点号。 【冒号】 【分号】 【逗号】 【顿号】 停停 顿顿 时时 间间 越越 来来 越越 长长 【冒号】 主要用于提示下文，也用于总结 上文。如： （1）紫禁城有四座城门：午门、 神武门、东华门和西华门。 （2）张华考上了北大，在化学系 学习；李平考上了中技，读机械制 造专业；我在百货公司当售货员： 我们都有了自己的出路。 冒号使用注意点 1、冒号管到句号。 纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮 凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。我是到 了延安才知道这些的。 2、有

6、时提示性词语后不一定用冒号。如： “后面排队去！”一个大胖子说，“你急，谁不 急？” 我明白，我再也见不到他了。 【误用例子】 芸斋主人曰：鲁迅先生有言：真 正的勇士，能面对惨淡的人生，正 视淋漓的鲜血。 【修改】 芸斋主人曰：鲁迅先生有言，真正 的勇士，能面对惨淡的人生，正视 淋漓的鲜血。 【分号】 （1）用于复句内并列分句之间的停顿。 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言 记事。 （2）用于多重复句的第一层关系。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅 娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒 的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 （3）分行列举各项的末尾。 我国的行政区

7、域划分如下： 1、全国分为省、自治区、直辖市； 2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市； 3、县、自治县分为乡、民族乡、镇。 分号用法注意点 1、关键是分清层次。 世间的很多事情都如此，当你刻意追逐时，它就世间的很多事情都如此，当你刻意追逐时，它就 像蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，像蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念， 为了社会，为了他人，专心致力于一项事情时，为了社会，为了他人，专心致力于一项事情时， 那意外的收获已在悄悄问候你。那意外的收获已在悄悄问候你。 2、并列词语较短，结构较简单，应当用逗号。 “一份耕耘；一份收获。一份耕耘；一份收获。”他为党的教育事业付他为党的

8、教育事业付 出了巨大的努力和牺牲，他本人也多次被评为先出了巨大的努力和牺牲，他本人也多次被评为先 进工作者。进工作者。 【顿号】 表示句子内部并列词语之间的停顿。 注意： 1、连词前不用顿号。 要看到中国的工人、农民、知识分子和大多数学生要看到中国的工人、农民、知识分子和大多数学生 是拥护改革的。是拥护改革的。 2、相邻数次连用表示概数时，数词中间不用顿号。 * *他们三四个人一起来的。他们三四个人一起来的。 * *七、八班的同学都到齐了吗？七、八班的同学都到齐了吗？ 3、书名号、引号并列使用时，中间可以用顿号， 也可以不用。 【逗号】 除了有必要使用冒号、分号、顿号 外，其他句子内部的停顿用

9、逗号。 点号使用着重注意 一、利用点号分清句内层次。 （例（例1）我国月球探测工程将分三步实施：一是我国月球探测工程将分三步实施：一是 “绕绕”，即卫星绕月飞行；二是，即卫星绕月飞行；二是“落落”，即探测装置，即探测装置 登上月球；三是登上月球；三是“回回”，即采集月壤样品返回地球。，即采集月壤样品返回地球。 （例（例2）上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，）上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏， 河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新的剧目。河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新的剧目。 二、注意句末点号位置是在句末。 1、选择问句中： 这次旅游是去杭州呢，还是去上海？ 2、倒装句中： 怎么了

10、，你？（疑问语气） 出来吧，你们！（祈使语气） 光荣啊，中国共青团！（感叹语气） 点号使用着重注意 三、注意句内点号的使用有层级要求。 1、顿号只能使用在句内短小的并列词语间。 下面的用法是错误的： （1）它是那样的欢快、昂扬、它是那样的欢快、昂扬、奋发、正向奋发、正向辉煌的明辉煌的明 天飞去。天飞去。 （2 2）这次行动的成功，和广大公安）这次行动的成功，和广大公安干、警干、警的努力是的努力是 分不开的。分不开的。 （3 3）市场上已经摆满了新鲜的水果，像）市场上已经摆满了新鲜的水果，像苹果啦、梨苹果啦、梨 子啦、香蕉啦、黄瓜啦子啦、香蕉啦、黄瓜啦，都是刚送进城的。，都是刚送进城的。 点号使

11、用着重注意 2、分号一般要在有逗号的基础上采 用。 下面的例子中的用法是不妥的： （1）打好这一仗的关键是：一要发 动群众；二要找准目标；三要速战 速决。(如特意强调，可以） （2）一、学习贵在自觉。要有笨鸟 先飞的精神，自我加压；二、学习 贵在刻苦。要有锲而不舍的精神， 持之以恒； 点号使用着重注意 3、冒号的提示范围要明确。 下面的用例也是错误的： （1 1）毛泽东有句诗：数风流人物，还）毛泽东有句诗：数风流人物，还 看今朝，展现了革命者的豪情。看今朝，展现了革命者的豪情。 （2 2）本市三位作家：陈忠祥、吴文君、）本市三位作家：陈忠祥、吴文君、 任少云在一起谈笑风生。任少云在一起谈笑风生

12、。 （3 3）晚上开大会，张书记宣布：厂里）晚上开大会，张书记宣布：厂里 要实行两项改革措施：一是持证上要实行两项改革措施：一是持证上 岗，二是脱产培训。岗，二是脱产培训。 点号使用着重注意 标号 主要作用：标明性质。 标号种类： 【引号】 “ ” 【括号】 （ ）【】 【书名号】 【专名号】司马迁的史记 【破折号】 【连接号】 - 【省略号】 【着重号】 【间隔号】 【引号】 1、形式：有单引号和双引号两种。 2、作用：使引号内的内容引人注意。 （1）直接引用。 （2）表明有特殊含义。 （3）表明需要着重指出的对象。 老师让大家用老师让大家用“天真天真”造个句子。造个句子。 他他“造造”的句

13、子是：的句子是：“今天真今天真 热。热。” 大家都笑起来，说他大家都笑起来，说他“太天真太天真”。 他却他却“丈二和尚摸不着头脑丈二和尚摸不着头脑”， 在那儿傻笑着。在那儿傻笑着。 使用引号的注意点 1、单引号和双引号配合使用。 中国有句古话：“生于忧患，死 于安乐。” 老师说：“大家记住，中国有句 古话：生于忧患，死于安乐。” 小刚对我说：“今天上课的时候， 我们老师说中国有句古话叫“生 于忧患，死于安乐”，我不太懂 这句话的意思。” 单双引号嵌套使用时，循着“双 -单-双-单”的次序嵌套使用。 2、注意直接引语和间接引语的区别。 直接引语用引号标示，间接引语不用 引号。如： （1）这种语言

14、变异现象，汉代的王 充把它总结成两句话，叫做“古今 言殊，四方谈异”。 （2）笔者曾经问过王菊：对这件事 情先反对后支持，这是何故？ 使用引号的注意点 注意注意“曾说过曾说过”之类的话往往引出间接之类的话往往引出间接 引语。引语。 3、注意引号和引文末尾点号的配合使用。 引文完整，而且相对独立，引文末点号放到 引号之内。 杜甫有一句很有名的诗：“语不惊人死不休。” “语不惊人死不休。”作家应当学学古人的炼 词炼句的方法。 引文不独立，只是作为句子一部分，点号放引 号外面。 杜甫一生追求诗意，“语不惊人死不休”，在 炼词上下了很大的功夫。 杜甫一生追求诗意，在炼词上下了很大的功夫， 真正做到了

15、“语不惊人死不休”。 使用引号的注意点 提示语在中间的引语形式中，点 号在引号内。 “不要再讲了，”他说，“我都知 道了。” 引文末了的问号和叹号应当保留 在引号内。 他终于不讲“文学是有阶级性的 吗？”了，在这篇文章里，他开始 转移话题了。 它悲楚地叫了声“咪呜！”便逃到 屋瓦上了。 使用引号的注意点 慈禧太后下令将北京的义和 团严行查禁查办驱逐 又 令驻守山海关的马玉坤 克日 带队驰赴近京一带沿途实力 剿捕6月15日又命令李鸿章 迅速来京令袁世凯酌带所 部队伍迅速来京 练习 慈禧太后下令将北京的义和团 “严行查禁”、“查办驱逐”， 又令驻守山海关的马玉坤“克 日带队驰赴近京一带，沿途实 力

16、剿捕”。6月15日又命令李鸿 章“迅速来京”，令袁世凯 “酌带所部队伍迅速来京”。 【括号】 括号分两类： 1、句内括号。对句子内词语进行解 释说明。说明文字末尾不需加句末 点号。但“？”“！”可保留。 王曼丽（吴的第二个女儿）走进了 屋子。 他说他昨天是五点钟（五点不到？） 走进房间的。 2、句外括号。对整个句子进行解释 说明。说明文字末尾一般要加句末 点号。 他培育了许多香花，繁殖和训练了 许多小动物。（他后来还曾照顾动 物园里一只没有母虎照顾的乳虎。） 括号使用注意点 1、次要信息放到括号里。 2、括号里面的内容还需要使用括号 时，应采用不同形式的括号。 【破折号】 基本作用：“破”和“

17、折”。 “破”：指打断话头。 “折”：只转换语意或话题。 “你怎么会姓赵？你哪里配姓赵？”（文意跃进） “就是”她走近两步，放低了声音，“一个人死 了之后，究竟有没有魂灵的？”（话语停顿） 他爬起来大声喊着：“抓坏人”（声 音延长） 破折号使用注意点 一、破折号与括号的区别。 虽然两者同样可以表示解释，但是 破折号解释的内容是正文的一部分， 必须一起读出；括号的内容是附带 性文字，不必读出。 例如：可是得到的答复却令人失 望谁也说不清（包括美国前国 防部长也不知道）到底发生了什么 事情。 二、表注释时，注释的对象应当明确。 如单用时插入的注释容易与正文混淆，则可以改 用双破折号。 例如：这儿呢

18、我在这儿小三年了；可不是， 九月九上的工零钱太少，可是他们对人还不 错。 双破折号表示解说时，应紧贴被解说的对象。 说开来，我之爱蝶当然是自封的也真是 有那么一段情趣呢。用雅人的话来说就是：非爱 蝶也，乃寓爱于有蝶之境也。 破折号使用注意点 三、破折号前一般不用点号。但在 特殊情况下可以用。 1、延长停顿时间。 如：战下去，团结下去，中国必 存。 和下去，分裂下去，中国必 亡。 2、表示特殊的语气的叹号和问号要 保留。 如：反正迟早要杀头，还怕打？ 人到了这一步，也真可以说是进入 一定的境界了。 清香还在，母亲走了！窗内 窗外，互相辉映的，只有月光，星 光，泪光。 破折号使用注意点 【省略号】

19、 注意： 一、省略号前是完整的句子，则保 留前面的句末点号。 例如：“啊，闰土哥，你来 了？” 二、省略号和“等等、等”不能同 时出现。 省略号使用注意点 1、没有省略或没有言外之意的地方 不用。 2、中文规范书写的省略号是六点， 占两格。 3、西文中省略号是三点，中外文混 杂的文中或科技书中省略号标法遵 从西文习惯。 4、如果是成段的内容省略，可以连 用两个省略号（12个点）表示。 【书名号】 一、只能使用在作品名上。 二、单双书名号嵌套使用： 双单双单 三、书刊专名和类名紧密联系，一 般类名不加书名号。 如：文汇报，中学生杂志。 练习 1、这学期，我们开设了现代汉语英语会话 写作等多种课程

20、。 2、我校每年都要举行全校元旦越野赛活动。 3、据“中国改革报”9月18日报道 4、丽达公寓正在热销中。 5、请以幸福的感觉为题写一篇文章。 6、我非常喜欢看开心辞典栏目。 1、这学期，我们开设了“现代汉语”“英语会 话”“写作”等多种课程。 2、我校每年都要举行全校“元旦越野赛”活动。 3、据中国改革报9月18日报道 4、“丽达公寓”正在热销中。 5、请以“幸福的感觉”为题写一篇文章。 6、我非常喜欢看“开心辞典”栏目。 标点符号的综合使用 辨明语辨明语 气气 分辨功分辨功 能能 避免重避免重 复复 防止滥防止滥 用用 注意位注意位 置置 分清层分清层 次次 识别活识别活 用用 规范书规范

21、书 写写 避免重复 1、省略号和“等”“等等”不能同 时使用。 2、破折号表示注释时，不能和 “即”“就是说”“意思是”等词 语同时使用。 3、顿号不能在连词前使用。 标点不能和相同功能的文字同时使用标点不能和相同功能的文字同时使用 避免重复 相同功能的标点不能重复使相同功能的标点不能重复使 用。用。 有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然 饮料” 。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适 中（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还 含有多种微量元素。 分辨功能 表解释时，括号和破折号的区别。表解释时，括号和破折号的区别。 分辨功能 引出下文时，冒号和破折号的区引出下文时，冒号和破折号的区 别。

22、别。 分辨功能 表示声音延长时，省略号和破折号的表示声音延长时，省略号和破折号的 区别。区别。 分辨功能 破折号和双格连接号的区别。破折号和双格连接号的区别。 练习提示 08青于蓝青于蓝 考试报考试报 09青于蓝青于蓝 08青于蓝 2D 弃核，还是不弃核，这 是朝鲜面临的两难的选 择。外界猜测，朝鲜不 过是想在谈判中获得最 大的利益经济的援 助和安全的保障。 2D 弃核还是不弃核这是朝鲜面临的 两难的选择。外界猜测，朝鲜不过 是想在谈判中获得最大的利益 经济的援助和安全的保障。 4A 美国广播公司（ABC） 电视台定于9月10日和9 月11日连续播放一个名 为通往“911”之路 的系列片，试图

23、说明 2001年那场改变世界的 恐怖袭击究竟根源何在。 4A 美国广播公司（ABC）电视台定于 9月10日和9月11日连续播放一个名 为通往“911”之路的系列片， 试图说明2001年那场改变世界的恐 怖袭击究竟根源何在 08青于蓝 6D 中华传统美德包括哪些 内容，这是一个有着不 同认识的问题。但一般 来说，人们认为仁爱、 诚信、廉耻、礼让等， 是可以纳入到社会主义 思想道德体系的。 6D 中华传统美德包括哪些内容这是 一个有着不同认识的问题。但一般 来说，人们认为仁爱、诚信、廉耻、 礼让等，是可以纳入到社会主义思 想道德体系的。 08青于蓝 8、C “国学”曾经被供奉在历 史的神坛之上，也

24、曾遭 遇百年挫折。它究竟是 五千年文明史留给我们 的丰富馈赠，还是一个 弃之唯恐不及的沉重包 袱？ 8、C “国学”曾经被供奉在历史的神坛 之上，也曾遭遇百年挫折。它究竟 是五千年文明史留给我们的丰富馈 赠还是一个弃之唯恐不及的沉重 包袱 08青于蓝 9、C 她是从四叔家出来就成 了乞丐呢，还是先到卫 老婆子家再成乞丐的呢？ 那我可不知道。 9、C 她是从四叔家出来就成了乞丐呢 还是先到卫老婆子家再成乞丐的呢 那我可不知道。 08青于蓝 10、C 可是，如果从民生的角 度来思考，我们取得了 怎样的进步？我们又付 出了怎样的代价？欣喜 之余，也有深深的忧虑。 10、C 可是，如果从民生的角度来思

25、考， 我们取得了怎样的进步我们又付 出了怎样的代价欣喜之余，也有 深深的忧虑。 08青于蓝 12、C 怎样进行国学研究，怎 样振兴国学，是学术界 关注的问题。 12、C 怎样进行国学研究怎样振兴国学 是学术界关注的问题。 08青于蓝 13、A 我不知道记者们这样卖 力地宣传它的原因是什 么，是因为确信有这样 的事情发生呢，还是为 了产生轰动效应一扩大 报纸的发行量呢？ 13、A 我不知道记者们这样卖力地宣传它 的原因是什么，是因为确信有这样 的事情发生呢还是为了产生轰动 效应一扩大报纸的发行量呢 08青于蓝 14、C 我们都知道，说话是一 门学问，如何使自己的 语言更加有说服力，如 何使别人听

26、取你的意见， 采纳你的建议，更是一 种奇妙的艺术。 14、C 我们都知道，说话是一门学问，如 何使自己的语言更加有说服力如 何使别人听取你的意见采纳你的 建议更是一种奇妙的艺术。 08青于蓝 16、C 2006年10月9日在朝鲜 花台郡附近进行的核试 验到底出了什么问题， 可能只有朝鲜的科学家 们才知道事实的真相。 16、C 2006年10月9日在朝鲜花台郡附近 进行的核试验到底出了什么问题 可能只有朝鲜的科学家们才知道事 实的真相。 08青于蓝 18、D 美的对象，何以能陶冶 人们的性情？因为它有 两种特性：一是普遍， 二是超脱。 18、D 美的对象，何以能陶冶人们的性情 因为它有两种特性：

27、一是普遍， 二是超脱。 08青于蓝 20、C “刘老师！”她喊住我， 气喘吁吁地问，“到 成都开会你去不去？ 如果去，你是明天去 呢，还是后天去？” 20、C “刘老师！”她喊住我，气喘吁吁地 问，“到成都开会你去不去如果去， 你是明天去呢还是后天去” 08青于蓝 23、D 他们对海底生物、温度、 压力进行了细致的研究， 如：在没有保暖设备的 海底长久居住，人体如 何适应，肌肉会发生什 么变化，骨骼会变软吗， 血压会起什么变化，等 等。 23、D 他们对海底生物、温度、压力进行 了细致的研究，如：在没有保暖设 备的海底长久居住，人体如何适应 肌肉会发生什么变化骨骼会变软 吗血压会起什么变化等等

28、。 08青于蓝 24、B 人的一生中有很多时候 都少不了需要通过书面 向别人介绍“我是怎样 一个人？”或“我有一 个怎样的方案？”这样 的问题，因此现代人有 更多的理由需要学好作 文。 24、B 人的一生中有很多时候都少不了需 要通过书面向别人介绍“我是怎样 一个人”或“我有一个怎样的方 案”这样的问题，因此现代人有 更多的理由需要学好作文。 08青于蓝 24、D 目前，我国18岁一下的 “未成年人”约有3.7亿。 他们的思想道德和精神 风貌如何，不仅关系到 年轻一代自身能否健康 成长，也关系到国家的 前途和民族的命运。 24、D 目前，我国18岁一下的“未成年人” 约有3.7亿。他们的思想道

29、德和精 神风貌如何不仅关系到年轻一代 自身能否健康成长，也关系到国家 的前途和民族的命运。 08青于蓝 29、A 以高考的名义行骗，一 直是这几年来高考招生 背后的阴影。骗子是怎 样行骗的？为什么他们 总是和高考如影随形？ 揭开骗子的“面具”， 诈骗的背后还有一些值 得我们关注和深思的问 题。 29、A 以高考的名义行骗，一直是这几年 来高考招生背后的阴影。骗子是怎 样行骗的为什么他们总是和高考 如影随形揭开骗子的“面具”， 诈骗的背后还有一些值得我们关注 和深思的问题。 08青于蓝 30、A 说到历史文化遗产，无 论是领导还是老百姓， 现在说不该保护的人好 像没有。但是，说到保 护什么，怎么

30、保护，则 认识还是很不一致。 30、A 说到历史文化遗产，无论是领导还 是老百姓，现在说不该保护的人好 像没有。但是，说到保护什么怎 么保护则认识还是很不一致。 08青于蓝 考试报 考试报4A “地上怎么这么脏？怎么 没有人打扫？今天谁值 日？”刚走进教师的班 主任望着一塌糊涂的地 面厉声问道。 4A “地上怎么这么脏怎么没有人打扫 今天谁值日”刚走进教师的班主 任望着一塌糊涂的地面厉声问道。 考试报 考试报4、B “你到底要我怎么样啊？ 是说出真相解脱内心的 痛苦，还是隐藏内幕冷 酷到底？”王日生望着 黑暗中的“主人”痛苦 地问道。 考试报4、B “你到底要我怎么样啊是说出真 相解脱内心的痛

31、苦还是隐藏内幕 冷酷到底”王日生望着黑暗中的 “主人”痛苦地问道。 考试报 考试报4、C 是否要在有限的时间内 让学生去读原著，是当 前老师们处理外国小 说选读中的一个头疼 的问题。 考试报4、C 是否要在有限的时间内让学生去读 原著是当前老师们处理外国小 说选读中的一个头疼的问题。 考试报 考试报4、D 对这一连串互相牵连着 的东西怎么办呢？怎样 阻止这一连串可怕的导 致沉船的动作呢？怎样 阻挡这些来来，去去， 转变，停顿，撞击呢？ 船上的人们一时间手足 无措了。 考试报4、D 对这一连串互相牵连着的东西怎么 办呢怎样阻止这一连串可怕的导 致沉船的动作呢怎样阻挡这些来 来 去去，转变，停顿，

32、撞击呢 船上的人们一时间手足无措了。 09青于蓝 1、选C。 巴尔扎克以 为总表题的一系列小说， 反映了社会剧烈变革时 期的法国生活。 2、选B。 A、还“要切实把学前教育当做公 共性、公益性的事业纳入到各级政 府的只能范围中来，形成政府、学 校、家庭、社会高度重视的 C、恭请路瓦栽先生及夫人 光临教育部礼堂， 参加夜会。 D、当年华成为当传统再 度轮回为时尚 09青于蓝 3、选D。 没有意思应要说，那是 瞎说；意思没有想清楚 随便说，那是那 都是没有把话说好。 09青于蓝 4、可以选D。 A、留下了“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣， 的千秋传奇。 B、历史上的苏丹曾土地肥沃。 C、为什么学生负

33、担为什么素质教育实 施起来阻力重重？山东师范大学教育学院副院长 唐汉卫认为，现行的评价体系是一个瓶颈因素。 09青于蓝选D的理由：不需要强调的补语 可以不用逗号隔开。 5、选A。 B“”他 说。 C、“区里每学期对老 师进行排名，”一位所在学 校长也无奈地“分数 不仅是的” D、例如踢球呀射柳呀 放风筝呀荡秋千呀其 中，荡秋千最受人们喜爱。 09青于蓝 6、选C. A、其中，有指点江山的国家元首有救国救民的 革命先烈有领兵杀敌的军旅名将还有建功立 业的科技精英、学术大师、艺术泰斗 B、记者到一些家庭采访，不少家长反映：孩子作 业多，作业时间长，有时做作业到深夜这些情 况在全国很多学校都存在。

34、D、现当代散文研究，由于”范畴论“ 解决不力，致使文体过于宽 泛，审美特点难以概括。 09青于蓝 7、选A。 一直在呼吁学前教育立法的 北京师范大学教授庞丽娟 学前教育法案应就以下 问题做出明确的规定：明确 学前教育是国家基础教育的 重要组成部分，是我国学制 的第一阶段；明确中央和地 方政府对发展学前教育事业 的责任；等等。 09青于蓝 8、选B。 静对着像喇叭似的 的蓝朵，自然而 然地也能感觉到十分的 秋意。 “朝荣”是喇叭花的 别名。 09青于蓝 9、选B。 A、难怪奥尔珂德 了。 C、今与吾水火相敌者，曹操也 操以急，吾以宽；操以暴，吾以 仁 D、他可要将给大家听听，看谁还 能说他没有什

35、么讲的 09青于蓝 10、选C。 对待考试作弊，是否也 应该像足球“黑哨”一 样让司法介入？作弊的 性质是还是违法？ 如何认定作弊？这些都 是摆在我们面前的难题。 09青于蓝 11、选A。 B、北国的秋，却特别地 C、 我似乎听到了那夕阳下落的 声音。 D、但是，他 最大的倾泻也只是对牛 弹琴，换得一个漠然的表情。 09青于蓝 12、选D。 A、史记匈奴传有如此记载：太初四年“汉 使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑 城障列亭， B、试以为题， 或与鲁迅小说药对茶馆中茶客 的描写作比较分析，写一篇二三百 字的短评。 C、船上的人告诉他所经过的海槽就是“中外之 界”。 09青于蓝 13、选

36、B。 A、我看到一条 ，忙去文爸爸这是什么意思。 C、话题作文使应试作文缩小了扩大 了自主，有利于学生发挥写作能力， 但也给抄袭开了方便之门。 D、那医生替他诊断片刻，向吴书记笑着说了几句 话(，倒过半杯水， 让他吃了几片药。 09青于蓝 14、选A。 B、你忘了居里夫人说的“荣誉就像玩具，只能玩 玩而已，绝不能永远守着它， 的名言了吗？ C、我们必须了解这样做有什么好处， D、在卡通文化潜移默化的影响下，新人类的表情、 语调、动作乃至思维方式都卡通化了：扮鬼脸 作怪相吐舌头用带夸张的怪怪的奶生奶 气的声音说话，等等。 09青于蓝 15、可以选AB。 C、中国现代文学史上第一 代、冰心、庐 隐

37、、冯沅君、苏雪林、凌淑 华等，几乎都是来自这些进 入高等学府就读的青年女性。 D、据气象部门最新预报， 15日下午3时左右将有一股 台风登陆我国沿海地区。 09青于蓝 16、全部正确。 09青于蓝 17、选B。 据调查，家长受广告的 误导严重，不懂孩子的 身体状况，不知道该 ， 只是盲目地 等。 09青于蓝 18、选C。 A、曹操为父报仇，进攻徐州，所 到之处，“鸡犬不 留”。 B、“实际上，生态本来就有， 不是建设出来的。”回忆起 2005年的那次讨论， “应该与演变保存和保 护等词语配合使用。” D、多个新石器时代文化 ，则有相当于中原龙山文化的石 家河文化。 09青于蓝 19、选C。 陈焕生的身份显著提高 了，背后常有人指点着 他告诉别人说 或 。 20、选A。 他不知道别人怎么会碰 到那么多新鲜事儿，怎 么会想得出那么多特别 的主意，怎么会遭遇那 么多离奇的经历，怎么 会记牢那么多怪异的事， 又怎么会讲得那么动听。 09青于蓝 21、选D。 A、这幽人究竟是谁？还是诗人自己？ B、郁达夫曾说：“五四运动的最大的成功，第一 要算的发现。” C、中学生如何支配压岁钱呢？我们应该如何使用 压岁钱呢？你是否想过用它来做一些有意义的事 ？对上述问题，我们作了 一些调