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文档简介

1、(1)新批评派是20世纪英美文学批评中最有影响的流派之一 。(2)新批评派在20世纪20年代的英国形成,30年代至50年代在美国经过长足发展达到鼎 盛,60年代之后逐渐衰落。(3)流派特点: 极端的文本中心主义。 对文学作品结构的分析较为深入细致, 常常包含了某些辩证法的因素。 以语义学分析作为文学研究的基本方法,并高度重视对于文学语言的研究。 理论与实践的结合较为紧密。(4)代表人物:瑞恰兹、艾略特、休姆、兰色姆、燕卜荪等。(5)评价影响: 新批评与俄国形式主义与布拉格学派一起对之后的结构主义文论产生了重大影响。 但割裂了文学与作者、社会历史和现实生活的关联,从而具有鲜明的狭隘性。0072、

2、语义学批评是什么?(1)语义学批评形成于20世纪20年代,主要代表人物为英国文艺理论家瑞恰兹。(2) 语义学批评带有鲜明的实证主义和心理学倾向,它将文学艺术中使用的语言与科学中使 用的语言严格区分开来,将语义分析作为文学批评的最基本手段。(3) 瑞恰兹甚至认为文学批评从根本上说是心理学的一个分支。在艺术鉴赏、艺术传达和艺 术价值等重要问题上,语义学批评都试图从心理学的角度进行阐释。(4)语义学批评还引入了类型学和词源学,通过对文学作品的类型研究和语词分析,达到对 作品各部分相互关系的了解并进一步理解作品整体。(5)评价:语义学对西方文论产生了极大影响,尤其是新批评派直接来源于语义学批评。007

3、3、细读法(1)这是布鲁克斯的细读法。(2)细读法可以说是新批评的阅读方式。(3)它的目的不是要找出诗歌的意义,而 是要从诗歌的整体内在结构上来阅读和理解诗歌语 言。(4)通过这种阅读,发现文学作品的语言是否成功地形成了一个富有张力的和谐的整体,组 成这个整体的各个部分之间又具有怎样的相互关系。0074、l?A?瑞恰兹的语义学批评的特征:(1)语义分析方法。 瑞恰兹提出的“细读法”,能够准确的把握诗歌的意义,防止主观因素导致的误读。 “细读法”后来被新批评派广泛运用、继承和进一步发挥,产生了重大影响。(2)十分重视心理学问题。细读法所排除的产生误读的主观因素都是从读者的心理原因出发 进行寻找的

4、。(3)是一种内在批评。瑞恰兹主要研究文学内部组织结构,这一从作者到作品的转移对新批 评派的基本思路产生了重要影响。0075、文学作品的意义:(1) 瑞恰兹认为,文学作品的意义关键在于语言与思想的关系一一因果关系。(2)思想和所指客体之间的关系 可以是直接的也可以是间接的。(3)文学作品是文学特性、想象和语言三者的结合 ,其意义不仅涉及到它的语法结构和逻辑 结构,也涉及到对它的联想。 文学作品的句子和语词所唤起意义是相对稳定的,而文学作品的联想所唤起的意义则是不稳定的。(4) 把握作品的意义要从对文学作品语言的把握入手。如果批评家和读者能够从隐含在作品 中的作家的意思、感情、语气和意向着手,就

5、能准确而不加歪曲的把握就能完全了解作品的 意义。0076、语境理论:(1)语境理论是瑞恰兹文学批评的一个重要组成部分。他 认为,语境对于词汇的内在含义的 理解十分重要。(2) 传统语境是指某个词句段与它们所处的上下文之间的联系,正是上下文决定了该词句段 的意义。(3) 瑞恰兹对传统语境理论的扩展主要有两个方面 :首先从共时性角度进行拓展,其次从历 时性角度进行扩展。他认为一个词的意义就是它的语境所缺失的部分,一个词的意义从根本 上说是由它所处的语境决定的。(4)复义的新修辞学: 由于一个词在文本中总要承担几个不同的角色,就会产生复义现象。瑞恰兹认为复义现象是人类语言能力的必然结果。 而区别真假

6、复义现象的唯一办法就是依靠语境的检验。0077、瑞恰兹概括出文学语言的特征包括:(1)文学语言是文学家对事物的一种情感态度的表现。(2)文学语言是对读者的一种情感态度的表现。(3)文学语言希望在读者那里引起情感效果。(4)评价:不过,该论述仅从文学内部因素来认识文学本质而忽略了外部因素,大大削弱了 他理论的力量。0078、诗歌语言与科学语言的本质区别:(1) 科学语言使用的是符号,符号与其所指称的客体相对应; 诗歌语言使用的是记号,记号 没有相对应的客体。(2)科学语言是一种符号语言,而诗歌语言是一种建立在记号基础上的情感语言。(3) 科学语言的陈述必须具有可验证性,而诗歌语言是一种“拟陈述”

7、,是不能被经验事实所证实的陈述,具有非真非假性。0079、艺术传达与艺术价值论:(1)艺术传达与艺术价值 是瑞恰兹文学理论的两大支柱。(2)艺术传达: 人类传达信息活动的最高形式就是艺术,艺术的形式是不可或缺的。 艺术传达之所以可能,是由于人们具有相同的心理和生理结构。(3)艺术价值: 瑞恰兹认为艺术的价值就在于冲动的满足。 艺术价值体现在作家身上,互相干扰的对立冲动在作家身上能结构成为一种稳定的平衡状 态,并清醒地意识到存在的现实性。 艺术能使普通人也能接受这种经验,冲动的平衡主要是借助想象的力量来实现的。 艺术价值又与社会生活密切相关,强调艺术经验与人类社会生活的密切关系,批判了“为艺术而

8、艺术”的唯美主义倾向。0080、T?S?艾略特文学作品的有机整体观:(1) 文学作品有机整体观不在一部作品,而是着眼于整个文学,所有的文学作品组成了一个 有机整体。(2)文学作品的有机整体并不是一种一成不变的存在物,而是处在一种生生不息的运动变化 过程之中。文学批评也应该从作品与该有机整体的相互关系中进行评价。(3) 从一部具体的作品来说,作品的各个组成部分是一种有机组合,因此批评家在解释和评 论该作品时,只有对构成作品的每一个组成部分都与作品整体进行联系才能获得正确客观的 解释。(4) 艾略特文学有机整体观是对传统有机整体观的一个重要发展,同时又用运动变化的观点 审视这一有机整体,使有机整体

9、观充满了辩证色彩。0081、艾略特的其他理论观点:(1)“客观对应物”:他认为,在艺术作品中,艺术家要表达某种情感的唯一方式就是寻找 一种客观对应物。(2)论玄学诗:艾略特 通过对17世纪初英国玄学派诗人的再评价, 提出了文学的感性与理 性相结合的观点。(3)评价:艾略特论玄学诗的观点对后来的新批评派产生了重大影响,新批评派甚至将玄学 诗派视为英诗创作的最高峰。0082、简述韦勒克关于“起因谬说”的种类:(1)把文学作品看成创作者个人的产品,从而主张从考察作者的生平和心理着手研究。(2)从人类社会生活的经济的、社会的、政治的条件中探索文学创作的决定性因素。(3)从人类精神创造活动中探索文学的起

10、因。(4)以“时代精神”来解释文学。0083、有机整体论 在新批评理论家的眼里,一首诗不仅是一个独立自足的天地,而且还是一个有机的整体。 瑞恰兹在文学批评原理里把诗定义为“某种经验的错综复杂而又辩证有序的调和”。 诗的本质就是矛盾的调和,在保持动态平衡这点上,诗歌与戏剧是类同的,内在的矛盾冲突深 深织进了两者的肌体,形成一种结构性的张力。 因此,读者接受一首诗应当对其多种意义整体地把握,诗歌需要细致的感受而不宜妄加说明。0084、约翰?克娄?兰色姆的本体论批评是什么?(1) 1934年,兰色姆将哲学上的本体论概念引入文学批评之中,提出“本体论批评”的口 号,亦即后来的新批评派的批评。(2)文学

11、本体论: 兰色姆认为,批评应当是一种客观研究或内在研究。 “本体,即诗歌存在的现实”,文学作品本身就具有本源价值。 本体论批评就是对文学作品这个独立自足的存在物做客观科学的研究。 以作品为本体,从文学作品本身出发研究文学的性质成为新批评的理论核心。(3)关于“本体论批评”的理解有两种:一是强调文学作品本身的本体存在,认为批评应当成为一种客观研究或者内在研究,认为传 统文学批评中的六种方法应当被剔除。二是认为诗歌的本体性来自它可以完美的“复原”世界的存在状态,诗歌的本体性就在于它与“本原世界”的联系。(4) 评价:但这两种理解并不吻合还存在着矛盾。不过,兰色姆主要倾向于第一种理解。这 一理论对后

12、来新批评派的影响还是很深远的一一他们把文学作品当作一个独立自足的客体就出自于兰色姆的观点。0085、论玄学派诗:(1) 兰色姆认为玄学诗的一个基本特征是感性和理性的结合。具体体现在以下两方面: 一是玄学诗具有理性内容,是真实的,但又不是历史或者科学意义上的真实。二是玄学诗包含感性内容,感性与理性是紧密结合在一起的。(2)感性与理性密切结合这一观点后来成为新批评派的核心观点之一。(3)兰色姆还从语义学的角度分析玄学诗,认为诗人为了达到感性和理性的统一采取了许多 修辞手段,取得了良好效果。0086、英美新批评及其主要观点(1)英美新批评是英美现代文学批评中最有影响的流派之一。它于20世纪20年代在

13、英国发 端,30年代在美国形成,并于四五十年代在美国蔚成大势。50年代后期,新批评渐趋衰落。(2)不过,新批评提倡和实践的立足文本的 语义分析仍不失为文学批评的基本方法之一,对 当今的文学批评尤其是诗歌批评产生着深远的影响。(3) 新批评主要观点之一:以兰色姆为主体的文学本体论。 他们将“本体”这一哲学术语首 次用于文学研究,以作品为本体,从文学作品本身出发研究文学的特征 遂成为新批评的理论 核心。(4)新批评主要观点之二:兰色姆的结构一肌质论。他认为,结构与肌质是相互对应又联系 紧密的概念。所谓结构就是一首诗的逻辑线索和概要,诗中具体事物和形象就是的肌质。二 者就像一个活人的肉体和精神不可分

14、离,文学艺术作品的形式和内容是不可分离的。(5)新批评主要观点之三:瑞恰兹提出的语境理论。语境理论是新批评语义分析的核心问题,也是理解新批评方法的前提。 语境指的是某个词、句或段与它们的上下文的关系,正是 这种上下文确定了该词、句或段的意义。0087、构架一肌质理论:(1) 为了将本体论批评具体化,兰色姆提出了 “构架一肌质”理论来具体说明他的本体论批 评。(2) 所谓“构架”,就是诗歌内容的逻辑陈述,即诗歌中可以用散文转述的主题意义或思想 内容部分。(3)所谓“肌质”,就是作品中不能用散文转述的部分。(4)二者之间的关系: 肌质是作品中的个别细节,与构架 是分立的。 肌质的重要性远远超过构架

15、,只有肌质才是诗歌的本质和精华。 文学作品作为一种本体存在,是被充分肌质化了的。 构架的作用在于与肌质相互干扰,作品的魅力就在这种干扰中产生。 构架是对实在的逻辑陈述,而肌质又是一种内容的秩序,这与内容和形式大致相当。(5)兰色姆的“构架一肌质”理论实际上 是典型的形式主义论,将肌质作为文学作品的核心 本质和精华,显然是一个错误,他 割裂了形式与内容之间的关系, 也陷入了一种形而上学的 误区。0088、T?S?艾略特的“非个人化”理论是什么?(1) 艾略特继承休姆的反浪漫主义立场,提出了著名的“非个人化”理论,为新批评派开辟 了道路。(2) 他认为诗歌以及其他体裁的文学作品应当是非个人化的,明

16、确指出诗歌不是感情的放纵 而是感情的脱离,不是个性的表现而是个性的脱离。(3)他认为,任何一位文学家都必须放在与前人的比较对照之中才能获得对其的客观评价。 作家应该使作品适应文学传统,不断地为文学传统的延续放弃自己的个性。(4)文学家应当消灭个性,只有消灭个性艺术才能达到科学的地步。(5)非个人化还应当逃避文学家个人的情感。从根本上说,诗歌根本不是感情,它之所以有 价值就在于艺术过程的强烈。(6)评价:艾略特的非个人化理论,完全割裂了文学作品与作者的联系。 但艾略特的非个人 化理论从作品本身出发进行内在研究,开辟了崭新的文学批评观。0089、文学批评的标准一一外部权威:(1)曾经有人将批评家自

17、己的内心声音作为批评标准,艾略特认为这是一种浪漫主义批评标 准,是主观随意的,是不可取的。(2)艾略特认为批评应该是一种冷静的合作活动,尽量惩戒个人的偏见和怪癖。(3) 艾略特把自己的目光转向文学传统, 提出批评的标准应该是“外部权威”即文学传统, 这也就是他所谓的古典主义批评原则。(4)将外部权威的文学批评标准应用于具体的批评实践之中就要做到: 应该审视文学作品是否遵循文学传统,对传统表示忠顺甚至做出牺牲。 批评要以事实为基础,有高度的事实感应该是批评家所必须具备的最重要的条件。(5)评价:艾略特的外部权威说显然 带有古典主义色彩,但对于纠正内心的声音的批评标准 等都具有积极的意义。0090

18、、克林思?布鲁克斯“为形式主义批评辩护”的观点:(1) 布鲁克斯认为形式主义文学批评是对于批评对象的描述和评价,形式主义批评家主要关 注的是作品本身,这一观点就将文学批评与作者、读者之间的关联割裂开来。(2)虽然布鲁克斯承认作者研究这二者是有一定价值的,但是 无论追寻文学作品产生的根 源,还是注重作者,研究作品所产生的影响,都不是真正的文学批评。(3)文学批评就是对作品本身的描述和评价,只有在作品中体现过的意图才是作者真正的意 图。(5)评价:他的观点为现代文本理论奠定了基础,对 新批评的发展起了巨大推动作用; 但其 割裂了文学作品与外部事物的关系从而陷入了形式主义的泥潭。0091、布鲁克斯的

19、“悖论与反讽”:(1)关于悖论: 论指的是表面上荒谬而实际上真实的陈述,或者反过来,表面上真实实际上却荒谬。总之是指表述上的一种矛盾状态。 布鲁克斯采用这一术语,就是 为了说明诗的语言是悖论语言。 布鲁克斯把它作为诗歌区别于其他文体的一个基本特征。当然,他这样做显然是把悖论过度扩大化了。(2)关于反讽:反讽指的是所说的话与所要表达的意思恰恰相反,是语词受到语境压力造成意义扭转而形成的所言与所指之间对立矛盾的语言现象。这也是诗歌语言与科学语言的区别。科学语言的意义是单一的,但诗歌语言则是多义的,反讽鲜明地表现出诗歌语言的这一特征,是语境对于一个陈述语的明显扭曲。(3) 悖论和反讽两者的区别是明显

20、的,悖论在文字上就表现出矛盾的形态,矛盾的两个方面 同时出现,而反讽却是语言表层的意义与真实的意义的不一致 。(4) 布鲁克斯将悖论和反讽两个术语都加以扩张之后,使二者的意义产生了重合,甚至连他 自己也无法讲清二者的区别了。0092、布鲁克斯的“结构理论”:(1)有机整体观: 布鲁克斯认为文学批评主要关注的是整体。 和谐整体就是一种有机整体,优秀的文学作品首先应该是一个有机整体,部分与部分之间存在着有机联系。(2)布鲁克斯指出结构的基本原则 就是对作品的内涵、态度和意义进行平衡和协调。(3) 结构是一种积极的统一,是通过解释矛盾、展开矛盾、解决矛盾而取得和谐。因此结构 本身就是一种含有意义、评

21、价和阐释的结构。(4)布鲁克斯的结构理论包含了辩证法因素: 他看到了各组成部分之间、每个组成部分与整体之间的联系,这是很深刻的。 他又从对立统一的观点来认识结构的原则,把结构看成是一种积极的统一。这实际上是对 兰色姆割裂构架与肌质的形而上学观点的否定。0093、威廉?燕卜荪的复义理论是什么?(1)燕卜荪认为,任何语义上的差别,只要他能使同一句话有可能引起不同的反应,都叫作 复义。(2)他将复义分为七种类型: 一物与另一物在多方面都相似。 上下文引起多种意义并存。 同一个词却具有两个不相关的意义。 一个陈述语的两个或更多的不同意义合起来却反映作者的复杂心理状态。 一种修辞手段介于两种所要表达的思

22、想之间。 累赘而矛盾的表述迫使读者自己去寻找解释,而这么多解释也相互冲突。 一个词的两种意义是上下文所限定的恰好相反的意义。(3)复义的性质:多义性。复义表明一个词是多义的,所有的词语都是一个多重意义的整 体。(4)复义的作用: 复义是增强作品表现力的基本手段。 复义是诗歌最基本的要素之一。(5)评价: 燕卜荪在西方文学史上第一次系统的研究复义问题,并取得了重要成果,这是燕卜荪也是新批评派的重要贡献之一。 局限:一是对于复义现象所作的分类并不严格;二是对新批评派的语境理论未能深入理解,从而 不能用语境理论来解释复义现象; 三是对复义的作用显得信心不足,多次声称复义对于批评家很有用但会使得诗人陷

23、入困境。 0094、威廉?维姆萨特的新批评理论是什么?(1) 维姆萨特是美国新批评派最博学的理论家之一,他提出了“意图谬见”与“感受谬见” 说。(2)关于“意图谬见”说: 所谓“意图说”批评就是把作家的创作意图作为评判作品的主要依据。 “意图谬见”在于将诗歌、诗歌的起源和产生过程相混淆,结果是取消了作为批评的具体对象的文学作品本身。 评价:维姆萨特对“意图说”的批判高度强调了作品本身的重要性,的确具有积极意义。 但是“意图说”完全割断了作品与作者之间的关联,又走向了一种新的片面性。(3)关于“感受谬见”说: 所谓“感受说”在于将诗和诗的结果相混淆,从诗歌的心理效果推演出批评标准最终只能 导致印

24、象主义和相对主义。 评价:这一观点批判了瑞恰兹的批评理论中所包含的心理主义因素,却得出了作品与其社 会效果无关的结论,更 进一步的割断了文学作品与读者之间的联系。(4)他提出文学作品“具体普遍性”的理论。 这一 “具体普遍性”形成的原因有二:一是与文学的语言性特征相关。二是与文学表现的手段即细节描写联系在一起。 他指出,不但整个文学作品是一个具体普遍物,就连作品中的一个艺术形象也是一个具体 普遍物。(5)对隐喻机制作了细致的分析: 他认为隐喻得以存在的基础是喻旨与喻体之间的相异性。隐喻的两极距离越远越有力量。 隐喻也是一种“具体的抽象”。 隐喻要强调的东西是复杂的,可能在相似之处,也可能在相反

25、之处,在于某种对比或矛 盾。 隐喻离不开语境。(6)评价:维姆萨特使新批评派的文本中心主义发展到了极端化,使之与作者读者彻底割断了联系,必将因其极端狭隘性而走向衰落。0095、雷奈?韦勒克的作品结构理论是什么?(1) 韦勒克是新批评后期的核心人物,也是西方学术界公认的20世纪最博学的文艺批评家 之一。(2)韦勒克把文学研究的焦点归结为作品本身 ,并将文学批评分为 内部研究和外部研究两方 面。 外部研究是一种因果式的研究,内部研究是指对文学作品本身结构的研究。 韦勒克看到了作家与社会的联系,明确地把文学看做是一种社会性的实践活动。 然而他却把研究的重点放在了内部研究上,是新批评派的文本中心论形式

26、主义。(3)他提出了自己独特的作品结构理论: 他将艺术品看成是一个完整符号体系或者符号结构。 在强调结构、符号和价值三方面统一的基础上,他提出了文学作品结构的八个层面说:a声音层面;b意义单元;c意象和隐喻;d在于象征和象征系统中的 诗歌的特殊世界;e由叙述性的小说投射出的世界所提出的 有关形式和技巧的特殊问题;f文学类型的性质问题; h文学史的性质问题。(4)这一理论有这样几个特点: 把结构与价值联系起来加以研究; 突出了意义单元的作用; 高度重视意象和隐喻; 把作品结构与文学的历史发展紧密结合。0096、瑞恰兹首次运用语义分析的方法并借助心理学研究试图建立一种科学化的文学批评方 法。瑞恰兹提出了“细读法”的具体阅读方法。实用批评文学批评原理、意义的 意义和修辞哲学。0097、瑞恰兹认为,文学作品的意义关键在于 语言与思想的关系。语词和思想之间的关系是 一种因果关系。他认为文学作品是 文学特性、想象和语言三者的结合,其意义不仅涉及到它 的语法结构和逻辑结构,也涉及到对它的联想。0098、 “语境理论”是瑞恰兹文学批评的一个重要组成部分。传统语境是指某个词句段与它 们所处的上下文之间的联系,瑞恰兹对传统语境理论的扩展主要有两个方面:共时性角度、历时性角度。0099、科学语言使用的是 符号,诗歌语言使用的是 记号。科学语言的陈述必须具有 可

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