三区人才个人工作总结.doc

1、三区人才个人工作总结2021三区人才总结2021年三区人才总结宜阳县2021年一共引进“三区人才”32名其中教授级16名。分别来自河南科技大学、河南农业大学、河南省农科院等院校。有化工、农学、畜牧、果树学、植物保护、材料工程等领域。一共服务企业32家进行技术培训62余次培训人数300余人发放药物200瓶发放书籍1000余本。具体做法如下：1.建立微信群加强管理。我县自2021年以来对三区科技服务人员进行线上跟踪服务让每一位服务人员加入微信群里将自己的所做的工作及时上传群里让省、市领导也能随时了解服务人员的动向更好的提出意见和建议。2021年群里人数27名每名帮扶人员都能够及时的将自己的工作汇报

2、并留下工作痕迹（现场图片）。2.加强交流参加帮扶人员的活动在帮扶人员来到宜阳尽可能的参加他们的帮扶通过亲自体验感受一下科技服务人员对受援单位的帮扶情况。并现场反馈受援单位提出的意见和建议。并将反馈意见同专家进行交流现场解决。3.统一定制书籍为受援单位送去精神食粮我县为了让受援单位能够了解更多的知识多方查找乡村科技、创新科技为农业合作社和工业企业提供了精神食粮让合作社的成员以及企业员工可以了解更多的知识。从而开拓视野让自己的知识面更广更好的为合作社和企业服务。4、不定期回访确保受援单位利益我县对32家受援单位不定期的打电话回访问一下科技服务人员对其的帮扶是否有效是否经常保持联系是否将联系电话告知

3、是否对提出的问题及时有效的解答是否存在敷衍的情况等进行抽查对科技服务也进行电话回访看是否能够和受援单位说的一致。总之我县尽可能的将工作做细做实让科技部和省科技厅的工作经费完全落到实处。让受援单位在一年的帮扶中解决一些长期困惑的难题。我们将严格按照市科技局的要求做好三区人才工作。科技三区人才工作总结科技三区人才工作总结“三区”人才支持计划工作总结近来年为贯彻省市相关文件精神使“三区”人才支持计划工作有效开展我局认真动员部署充分发挥文化志愿者自身专业特长选派了21名优秀文化志愿者到甘孜州县乡综合文化站提供服务为丰富基层群众文化生活促进“三区”乡镇文化创新工作做出了一定贡献充分展现了我市文化人才良好

4、的精神风貌。现将我市近两年来“三区人才”支持计划工作总结如下：一、加强领导精心组织一是组织领导有力。我局充分认识到“三区人才”支持计划对“三区”文化发展、构建公共文化服务体系工作的重要性为确保“三区人才”支持计划工作的顺利推进我局根据省下发的相关通知精神研究制发了资阳市关于边远贫困山区、民族地区和革命老区人才支持计划文化工作者专项实施方案明确了我市“三区”人才支持计划的目标任务、工作原则、基本要求、保障措施等。每年我局就“三区人才”支持计划工作都要召开专题会议成立了“三区人才”工作领导小组。下设办公室具体负责“三区人才”支持计划工作为“三区人才”支持计划工作提供组织保障。局班子召开会议专题就此

5、项工作进行了部署并向四个县（市、区）局下发了实施工作方案。二是精心选拔人员。依据讲政2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/12治、守纪律、顾大局、品德好、能吃苦、有特长的条件从市县文化馆、图书馆、博物馆、文化市场综合执法大队等单位选派了21名业务骨干作为帮扶人才选派的文化工作者以文物保护管理、非物质文化遗产保护管理、文化馆（站）管理、文化市场管理等专业为主。三是加强对选派人员的管理。要求每个下派单位制定帮扶计划并将每个人落实到一个乡镇明确帮扶项目和帮扶任务。四是建立健全考核制度。市局采取不定期电话抽查的方式进行督促检查并要求各地各单位报送工作进展情况、帮扶工作图片、资料等

6、。五是合理使用资金。选派工作经费在中央补助2万的基础上我们根据派员所在县、乡的具体情况给予适应艰边补助保证资金使用规范做到支出有据。二、着眼需求突出特色为使帮扶援助工作落在实处下派人员深入帮扶一线工作岗位与支援文化骨干进行座谈交流就服务工作开展调查研究对工作中存在的问题进行分析研究解决方案制定工作计划。例如：市图书馆重点了解了炉霍县图书馆地方文献征集工作为提升炉霍县县图书馆地方文献征集能力更好地保存和利用地方优秀文献市、县图书馆共同讨论对地方文献征集采取的帮扶措施；市文化馆针对丹巴县文旅广体局缺乏舞蹈编导、群众文化活动不活跃的问题制订了详细的培养方案；从舞蹈编排的基本功入手通过有针对性的202

7、1全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2/12培训使他们逐步掌握舞蹈编排基本技能并对声乐、灯光、音响等专业进行进一步提高培训逐步提高了丹巴县群众文化活动整体水平。安岳县文物局突出挖掘红色文化、历史文化、优秀民俗文化资源围绕革命题材、历史文化题材等帮助新龙县文旅广体局收集、整理、研究非物质文化遗产开展非物质文化遗产的普查、展示、宣传活动指导传承人开展传习活动收到很好效果。三、真帮真扶务求实效为增强针对性实效性我市各级文化单位积极转变思路整合资源加大帮扶力度。简阳市文体广新局发挥整体效能帮助所在乡镇综合文化站的服务更加标准化、规范化和均等化；深入基层挖掘红色文化、历史文化资源整理非遗资

8、料关注新农村建设题材着力打造具有本地特色的文艺作品和文化项目。市图书馆因地制宜协助甘孜州各县图书馆打造具有当地特色的文化服务品牌先后开展了三大类12项活动为800名群众、儿童提供了优质的专业服务开展农家书屋管理员培训专题知识讲座5期培训管理员10名、大学生村官志愿工作者10名为受援单位培训人员30余人次。乐至县文体广新局指导受援单位组建广场舞培训班鼓励当地村民参加健身和文艺活动每个项目专人专管每个月安排一次每个季度进行小结让扶持计划越做越好越做越细。这些帮扶一方面有力地促进了当地文化工作另2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创3/12一方面也提高基层文化工作者的业务素质。吉安

9、市“三区”人才支持计划文化工作者专项计划工作总结为贯彻省厅相关文件精神使“三区”人才支持计划工作有效开展我市认真动员部署充分发挥文化志愿者自身专业特长选派了189名优秀文化志愿者到5个县的县直文化单位和123个乡镇综合文化站提供服务为丰富基层群众文化生活促进乡镇文化创新工作做出了一定贡献充分展现了我市文化人才良好的精神风貌。现将我市2021年“三区人才”支持计划工作汇报如下：一、精心组织周密安排。一是加强组织领导。我市充分认识到“三区人才”支持计划对推进吉安文化大发展大繁荣、构建公共文化服务体系工作的重要性为确保“三区人才”支持计划工作的顺利推进我市根据省里下发的相关通知精神研究制定下发了关于

10、印发吉安市“三区”人才支持计划文化工作者专项实施方案的通知明确了我市“三区”人才支持计划的目标任务、工作原则、基本要求、保障政策等。我局就“三区人才”支持计划工作召开了会议成立了“三区人才”工作领导小组。下设办公室具体负责“三区人才”支持计划工作为”三区人才”支持计划工作提供组织保障。局班子召开会议专题就此项工作进行了部署。紧接着向相关县局下发了实施2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创4/12工作方案。二是精心选拔下派人员。依据品德好、守纪律、能吃苦、有特长的条件从市县文化馆（群艺馆）、图书馆、博物馆、剧团、稽查大队等单位选派了189名业务骨干作为帮扶人才。三是加强对选派人

11、员的管理。不但要求每个下派单位要制定帮扶计划而且将每个人落实到一个乡镇（场）明确帮扶项目和帮扶任务。四是建立健全考核制度市局采取不定期下乡抽查的方式进行督促检查；要求各地各单位报送工作进展情况、帮扶工作图片、资料等。五是要求合理使用资金切实保证资金使用规范做到支出有据。二、深入调查突出特色为使帮扶援助工作落在实处我局深入5个定点县的一线工作岗位与支援文化骨干进行座谈交流就服务工作开展调查研究对工作中存在的问题进行分析研究解决方案制定工作计划。例如：市图书馆重点了解了万安图书馆地方文献征集工作为提升万安县图书馆地方文献征集能力更好地保存和利用地方优秀文献市、县图书馆共同讨论对地方文献征集采取的帮

12、扶措施；市采茶歌舞剧院针对吉安县采茶剧团无戏曲演员的情况制订了在现有演员中培养戏曲演员方案；从戏曲基本功入手从简单的戏曲身段模仿从采茶戏曲调唱腔学习等通过有针对性的培训逐步掌握采茶戏基本表演技能并对舞蹈、声乐、灯光、音响等专业进行进一步提高培训逐步提高吉安县采茶剧团整体业务水平。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创5/12遂川县博物馆突出挖掘红色文化、历史文化、优秀民俗文化资源围绕革命题材、历史文化题材等帮助制作李强将军生平事迹展、客家风俗展为新江红六军团出发地遗址设计规划进行实地测绘并请赣州市大屋顶建筑保护设计有限公司设计制订维修方案同时在新江乡横石村走村窜户征集了十几件

13、革命文件为遂川文化事业添砖加瓦。通过这些有针对性的措施为真正丰富基层群众文化生活促进县、乡（镇）文化创新发展作出了贡献充分展现了我市文化人才良好的精神风貌。三、真抓实干务求实效为增强针对性实效性我市各级文化单位积极转变思路整合资源加大帮扶力度。吉安市图书馆因地制宜协助各县图书馆打造具有当地特色的文化服务品牌其中包括帮助井冈山市馆策划制定新馆“书画沙龙”运行方案；协助遂川县馆利用征集的文献资料创办特色品牌服务“狗牯脑茶文化沙龙”宣传、推广当地的狗牯脑茶文化；帮助永新县馆收集、整理永新籍名人、将军的书稿、资料充实和完善永新县馆的“名人将军室”。吉安市采茶歌舞剧院选派4位同志赴万安县采茶剧团对现有演

14、员进行培训辅导重点是舞蹈创作编排和演唱发声方法的指导培训。完成的教学作品有舞蹈走向辉煌、情满天路和美人吟以及戏曲唱段海滩别、为了谁和声乐培训。市博物馆结合全国2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创6/12第一次可移动文物普查帮助井冈山市做好了106件（套）可移动文物普查数据采集工作为确保填报材料准确该馆工作人员从文物的登入到建档再到录入从文物的定名到材质再到尺寸及重量一对一、手把手地进行帮扶指导。万安县文化部门发挥整合效能帮助所在乡镇综合文化站的服务更加标准化、规范化和均等化；深入基层挖掘红色文化、历史文化资源整理非遗资料关注新农村建设题材着力打造具有本地特色的文艺作品和文化

15、项目；尤其是万安县文化馆的帮扶人员长期坚守在高陂镇的田北农民画村向群众大力宣传农民画的保护、创作、装裱等知识并协助县里举办了全国第三届农民画展产生了极大的社会影响力。吉安县图书馆开展了三大类12项活动为800名群众、儿童提供了优质的专业服务开展农家书屋管理员培训专题知识讲座6期培训管理员13名、大学生村官志愿工作者8名为受援单位培训人员30余人次。遂川县文化馆指导大汾镇组建广场舞培训班鼓励当地村民参加健身和文艺活动组织居民腰鼓队以及编排大汾“马头灯”民间舞蹈等活动。每个项目专人专管每个月安排一次每个季度进行小结让扶持计划越做越好越做越细。永新县文化馆采取全面辅导与重点培养相结合对全县各文化站专

16、干进行三期集体培训。这些帮扶一方面有力地促进了当地文化工作另一方面也提高基层文化工作者的业务素质。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创7/12四、存在的问题和建议虽然今年的“三区”人才支持计划实施取得了较大的成效但仍存在着一定的不足之处如：各地帮扶工作开展情况参差不齐喜忧参半；各文化志愿者开展基层文化工作创新性不足难以充分发挥自身特长等；因资金不足向社会上招聘自愿者也无人参加；各定点县因为经费不能到位很多工作迟迟不能展开。针对这些问题我们建议：一是文化部、文化厅能制定相关扶持大纲、提供相关培训用的资料等明确基层帮扶人员的辅导目标。二是将下派帮扶为主改为上派培训为主。市、县文

17、化部门每年本身就会开展农村文化“三项”活动和文化“三下乡”活动常年会下乡帮扶因变下派帮扶为上派培训可分专业轮流先培训后帮扶以提高帮扶效果。三是增强帮扶的针对性。因地制宜每年实实在在地帮助帮扶对象完成一两个项目力求见实效有实绩。四是希望帮扶要有连续性上届未完成的项目下届应主动继续完成确保帮扶效果。2021年12月4日石家庄市教育局“三区”人才支持计划教师专项计划工作总结2021年我省开展“边远贫困地区、民族地区和革命老区”人才支持计划教师专项计划工作。为落实好“三区”支教工作根据全省统一安排去年8月石家庄市教育局选派了732021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创8/12名思想政治

18、素质高、业务能力强的教师到平山、赞皇、灵寿、行唐县支教。半年来我们坚持深入县区学校督促检查支教工作使之不走形式不走过场使支教工作取得了较好成绩现总结如下：一、因地制宜明确支教岗位根据省厅统一部署我市行唐、灵寿、赞皇和平山4县为“三区”支教受援县从2021年起至2021年每年从城区选派优秀中小学教师到受援县支教一年去年选派了73名支教教师。为推动义务教育均衡发展和促进“山区教育扶贫工程”工作我市确定受援学校为“山区教育扶贫工程”项目小学和初中学校同时为使支教工作取得实效我们首先征求了受援县的受援岗位学科需求共上报28所学校（其中初中6所、小学22所）14个学科需求其中：行唐20人灵寿19人赞皇1

19、4人平山20人。二、制定条件选好支教教师为保证支教效果我市根据受援县提出的受援学段、学科及数量结合我市开展的“城乡结对互助共赢”活动在转发省厅文件的同时规定选派支教教师一般为年龄男在45岁以下、女40岁以下市级以上学科名师、骨干教师等优秀专任教师并根据受援学科和数量从市内五区办学水平高、教育质量好的学校中进行选派。此次选派的73名支教教师整体素质较高年龄较轻基本上都是学校、区级骨干2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创9/12教师其中具有中级以上职称的教师达40%以上为支援“三区”教学提供了良好的保障。三、帮教结合保证支教效果我市选派的73位支教教师都工作在教学第一线在岗位上

20、乐于奉献勇担重任。全部支教教师都是满工作量甚至是超工作量工作大部分还担任着班主任的重任但他们克服交通、生活等方面带来的不便与受援学校本地教师同吃、同住、同甘共苦以乐于奉献的精神用心服务在教学方面支教教师都能够按照要求带足课、带好课能够认真备课、精心设计上好每一节课取得了较好的成绩；在做好自己教学工作的同时还对受援学校的教师进行教学业务指导帮助年轻教师加快业务成长；在教研方面充分发挥业务骨干的特长认真撰写教研并利用多媒体帮受援学校的教师制作课件积极在学校进行观摩课、公开课教学为当地教学以及教研水平的提升起到了很大的引领作用。如在岔头学区支教的翟营大街小学教师康燕采用灵活的教学方法、多样的教学手段

21、激发学生学英语、爱英语的热情。所带班级在岔头学期期中考试中成绩优秀。范西路小学郭春霞老师充分发挥支教教师的引导作用在耐心细致的指导本校青年教师提高业务水平的同时还在岔头学区进行了两次语文示范课受到各级领导、老师和学生们的一致好评。在做好教师支教工作的同时我市派出学校还与受援学2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创10/12校结成帮扶对子开展多种形式的支教活动在师资培训、教学研究、硬件建设等方面提供支持。长安区翟营大街小学无偿援助灵寿县寨南小学无偿援助桌椅200套价值3万余元。新华区组织学校到受援学校开展送教下乡活动多次为受援学校捐送衣物、书籍等促进了学生、教师、学校及区县间的交流和互助达到了共赢的效果。四、加强管理关心支教教师因为受援县均为山区贫困县交通、生活条件一般比较艰苦为了保证支教教师安心支教、乐于支教我局要求受援学校要妥善安排好食宿、主动帮助支教教师解决后顾之忧和实际困难在生活工作条件等方面尽可能为支教