依托农村远教载体加快农村致富步伐东沙河镇东沙河村党支部

1、依托农村远教载体依托农村远教载体 加快农村致富步伐加快农村致富步伐东沙河镇东沙河村党支部东沙河镇东沙河村党支部 东沙河村位于东沙河镇驻地，东沙河村位于东沙河镇驻地，总人口总人口2897人，党员人，党员53人，耕地面人，耕地面积积1200余亩。今年以来，我们村党余亩。今年以来，我们村党支部充分利用农村党员干部现代远支部充分利用农村党员干部现代远程教育这一载体，围绕程教育这一载体，围绕“进得来、进得来、学得会，用得上学得会，用得上”作文章，狠抓了作文章，狠抓了党员群众的教育学习，取得明显效党员群众的教育学习，取得明显效果。果。 一、一、“进得来进得来”，激发党员群众参，激发党员群众参与学习的积极性

2、与学习的积极性 现代远程教育是以卫星接收、电视、现代远程教育是以卫星接收、电视、多媒体等高科技手段为支撑的一种全新多媒体等高科技手段为支撑的一种全新的开放式教育，而农民群众又是一个文的开放式教育，而农民群众又是一个文化素质相对较低的群体，如何让他们接化素质相对较低的群体，如何让他们接受远程教育，并积极参与到远程教育中受远程教育，并积极参与到远程教育中来，是广泛开展远程教育工作的一个难来，是广泛开展远程教育工作的一个难题。为此，党支部从以下三个方面着手，题。为此，党支部从以下三个方面着手，解决党员干部解决党员干部“进得来进得来”的问题。的问题。 一是强化舆论宣传，营造浓厚的工作一是强化舆论宣传，

3、营造浓厚的工作氛围。氛围。把远程教育的作用、认识及有关知把远程教育的作用、认识及有关知识编制成明白纸识编制成明白纸1000余份下发到各农户家余份下发到各农户家中，办黑板报中，办黑板报10期，广播宣传期，广播宣传50多次，聘多次，聘请镇专职管理员进行授课等方式，加强了请镇专职管理员进行授课等方式，加强了远程教育的宣传，让广大党员干部群众感远程教育的宣传，让广大党员干部群众感受远程教育这一现代化教育手段，激发了受远程教育这一现代化教育手段，激发了他们的学习兴趣。他们的学习兴趣。 二是建章立制，实行灌输式学习。二是建章立制，实行灌输式学习。党党支部规定全体党员、入党积极分子等必须支部规定全体党员、入

4、党积极分子等必须带头学习，发挥典型示范作用。带头学习，发挥典型示范作用。 三是邀请种植、养殖大户来村学习。三是邀请种植、养殖大户来村学习。针对我村的工作实际，有选择地下载部针对我村的工作实际，有选择地下载部分课件，邀请有关大户参加学习，解决分课件，邀请有关大户参加学习，解决他们生产中的难题，发挥他们的辐射带他们生产中的难题，发挥他们的辐射带动作用。动作用。 二、二、“学得会学得会”，不断创新教学组，不断创新教学组织形式织形式 远程教育开展以来，我们始终坚持远程教育开展以来，我们始终坚持注重实际、实用和实效的原则，在学习注重实际、实用和实效的原则，在学习的形式、内容和方法上不断进行探索。的形式、

5、内容和方法上不断进行探索。 一是分类编班集中式。一是分类编班集中式。针对党员干部群针对党员干部群众的自身特点和不同需求，编成不同的培训众的自身特点和不同需求，编成不同的培训班次，设置不同的教学培训内容，确定合理班次，设置不同的教学培训内容，确定合理的学习时间组织培训。比如，根据全村产业的学习时间组织培训。比如，根据全村产业结构状况，编排了生猪养殖技术班、建筑技结构状况，编排了生猪养殖技术班、建筑技术班等班次。村民聂桂德、王宝胜是远近闻术班等班次。村民聂桂德、王宝胜是远近闻名的建筑能人，他们曾经带领名的建筑能人，他们曾经带领100多人的建多人的建筑队伍到周边的县市、镇、村搞建筑。随着筑队伍到周边

6、的县市、镇、村搞建筑。随着业务的扩大和竞争的加剧，他们深感技术危业务的扩大和竞争的加剧，他们深感技术危机，特别是室内装潢技术非常缺乏，但又苦机，特别是室内装潢技术非常缺乏，但又苦于求学无门。村接收点了解这一情况后，在于求学无门。村接收点了解这一情况后，在远程教育网台上专门搜索下载了有关内容，远程教育网台上专门搜索下载了有关内容，举办了举办了3期培训班，深受建筑队欢迎。期培训班，深受建筑队欢迎。 二是个性需求自主式。二是个性需求自主式。 管理员负责管理员负责把每月中央、山东网台的节目预告进行把每月中央、山东网台的节目预告进行张贴，提前把课件名称、内容简介等制张贴，提前把课件名称、内容简介等制成预

7、告单，张贴在人群集中的地方，并成预告单，张贴在人群集中的地方，并在远教信息反馈公开栏上进行公布，让在远教信息反馈公开栏上进行公布，让培训对象培训对象“自行点菜自行点菜”，站点按其预约，站点按其预约的内容和时间播放，进一步满足了广大的内容和时间播放，进一步满足了广大党员干部和农民群众的所需所求，增强党员干部和农民群众的所需所求，增强了教学效果。了教学效果。 三是召开会议穿插式。三是召开会议穿插式。村支部利用召开党村支部利用召开党员大会、村民代表会和群众会，组织大家学习员大会、村民代表会和群众会，组织大家学习党的知识、法律知识、农业适用技术等，使大党的知识、法律知识、农业适用技术等，使大家每开一次

8、会都能有新的收获，都有新的提高。家每开一次会都能有新的收获，都有新的提高。十六届四中全会召开后，村党支部积极组织党十六届四中全会召开后，村党支部积极组织党员干部学习宣传，并结合该村适宜种植的实际，员干部学习宣传，并结合该村适宜种植的实际，将小麦、玉米、花生、大豆等种植技术穿插在将小麦、玉米、花生、大豆等种植技术穿插在培训中，使培训对象既学习了理论，又掌握了培训中，使培训对象既学习了理论，又掌握了适用技术。今年在村级换届选举期间，每逢开适用技术。今年在村级换届选举期间，每逢开会都组织参会人员观看有关村民自治的课件，会都组织参会人员观看有关村民自治的课件，既丰富会议内容，又加深了村民对村民自治的既

9、丰富会议内容，又加深了村民对村民自治的正确理解，确保了换届选举工作顺利进行。正确理解，确保了换届选举工作顺利进行。三、三、“用得上用得上”，加快农民致富步，加快农民致富步伐伐 远程教育的最终目的是学以致用。为了远程教育的最终目的是学以致用。为了帮助农民群众将所学的知识尽快转化为生产帮助农民群众将所学的知识尽快转化为生产力，提高农业生产技术水平，加快农民依靠力，提高农业生产技术水平，加快农民依靠科技和信息致富的步伐。科技和信息致富的步伐。一方面用所学理论一方面用所学理论知识指导实践生产。知识指导实践生产。今年以来，结合所学到今年以来，结合所学到的理论知识，我们先后的理论知识，我们先后6次聘请镇农

10、机站、次聘请镇农机站、农技站、林果站等部门技术人员来村辅导，农技站、林果站等部门技术人员来村辅导，解决生产过程中遇到的实际问题，提高生产解决生产过程中遇到的实际问题，提高生产技术和经济效益，让农民群众真正尝到远程技术和经济效益，让农民群众真正尝到远程教育的甜头。教育的甜头。 由于受传统观念的制约，由于受传统观念的制约， 我村农我村农业机械化作业一直相对比较落后，三业机械化作业一直相对比较落后，三夏前我们及时组织党员群众收看关于夏前我们及时组织党员群众收看关于机械化作业、麦桔还田等相关知识，机械化作业、麦桔还田等相关知识，在三夏生产中村两委干部、小组长主在三夏生产中村两委干部、小组长主动带头机收

11、，并带着机器到田间地头动带头机收，并带着机器到田间地头为群众宣传机械化的好处，使今年的为群众宣传机械化的好处，使今年的小麦机械化收割由原来的小麦机械化收割由原来的30%，增加，增加到到85%。 另一方面，在网上发布本村各类信息。另一方面，在网上发布本村各类信息。年初，组织村两委干部进行调研，与群众年初，组织村两委干部进行调研，与群众座谈，争取意见，制定了具有本村特色信座谈，争取意见，制定了具有本村特色信息资源库，在网上进行发布，让外界了解息资源库，在网上进行发布，让外界了解支持我们村的发展。山亭客商梁杰看到后，支持我们村的发展。山亭客商梁杰看到后，很感兴趣，与我们联系，我们村两委一班很感兴趣，

12、与我们联系，我们村两委一班人便抓住这一有利契机，组成专门的班子，人便抓住这一有利契机，组成专门的班子，采取跟住、靠上、办实、办成，认真与其采取跟住、靠上、办实、办成，认真与其洽谈，最终投资洽谈，最终投资1000多万元的金鼎铸造公多万元的金鼎铸造公司落户东沙河，目前正在紧张的筹建工作司落户东沙河，目前正在紧张的筹建工作中，预计中，预计9月底就可正式投入生产。滕州客月底就可正式投入生产。滕州客商于涛投资商于涛投资500万元，占地万元，占地20亩的装饰材料亩的装饰材料厂，现已签订初步意向。厂，现已签订初步意向。 各位领导、同志们，各位领导、同志们， 通过一年多来的通过一年多来的时间，我个人深刻感触到

13、，远程教育给我时间，我个人深刻感触到，远程教育给我们村的各项工作带来了可喜的变化。们村的各项工作带来了可喜的变化。一是一是村干部肚里有村干部肚里有“词词”了。了。通过对法律、科通过对法律、科技、农业等方面的知识学习，村两委干部技、农业等方面的知识学习，村两委干部政治理论水平得到大幅度提高，能够顺利政治理论水平得到大幅度提高，能够顺利地解答群众提出的各类有关政策法律等方地解答群众提出的各类有关政策法律等方面的问题，彻底改变了面的问题，彻底改变了“一问三不知一问三不知”的的现象。现象。二是带领群众致富的干劲二是带领群众致富的干劲“足足”了。了。广大党员干部在村里足不出门，就可遍知广大党员干部在村里足不出门，就可遍知天下事，不进课堂就可以学到专家讲授的天下事，不进课堂就可以学到专家讲授的实用技术，带领群众致富的干劲足了。实用技术，带领群众致富的干劲足了。 三是党支部的威信提三是党支部的威信提“高高”了。了。通过远通过远程教育学习，增强了村干部为群众办事的能程教育学习，增强了村干部为群众办事的能力，解决了群众生产生活中的一些难题，拉力，解决了群众生产生活中的一些难题，拉近了村干部与老百姓的关系，提高了