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文档简介

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。校园欺凌行为安全教育讲话稿 加强安全教育，反对校园欺凌讲话稿 老师们、 同学们： 大家上午好。 今天，我要讲的题目是加强安全教育，反对校园欺凌。一是来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力，远离校园伤害，同时也希望每位同学自觉积蓄关爱他人、自我保护的正能量，营造和谐、友善、平安的校园氛围，携手进步成长。 什么是校园欺凌 所谓”校园欺凌”，就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校

2、规校纪，重者构成违法犯罪。 在校园里，有时课间时间，有的同学就会报告反映。某某大同学过来抢住我们的球就跑；有的是几个同学不由分说，拿起来别人的玩具，不打招呼，自己乐呵呵开玩起来；有的是，看见别的同学在一起，过去用眼睛瞪人家，一副凶巴巴的样子；有的甚至把人家吃的东西夺过来就张嘴享受；甚至还出现过胁迫别的同学带钱、带物，并且威胁不能报告老师、家长等等，其实这就是校园欺凌的边缘现象，我们必须高度警惕，应该尽快杜绝这些行为。 如何预防校园欺凌 1学会宽容 同学间要友善相处。如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。弟子规中的”言语忍，忿自泯”，讲”人有短，切莫揭，人有私，切莫说；扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作

3、；勿谄富，勿骄贫”，告诉他切忌瞧不起别人，以免惹来杀身之祸。 2寻求帮助 如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。 3言语规劝 向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。 4机智沉着 如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会报告老师、家人或者是110报警。有个男孩在人烟稀少的草原遇到狼，呼救时他不喊”狼来了”，而是抓住人们爱看热闹的心理大喊”耍猴的来啦”，这个逆向思维使男孩最终获救。 老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到”反校园欺凌”行为的行动中来，特别是高年级同学，要认真自查自纠，看看班级内存在的问题，大家相互提醒、督促，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建我们和

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