山西省2020年小升初语文过关检测试卷附解析.doc

1、题.号学 答绝密启用前2、 描写颜色的成语 3个： _ _ _6、按要求完成诗句。山西省 2020 年小升初语文过关检测试卷附解析1、朋友分别之时间想到你诗句：_2、当你悲伤的时候想到的诗句：_题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分3、表达对父母恩情的诗句：_4、表达人物志向或精神的诗句：_得分名姓 准.级 不班.内校学线封）.道街（镇 密乡考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、请你写

2、出下面动物的叫声的词。虎（）狼（）龙（） 猿（）马（）狮（） 犬（）鸟（）2、我会看拼音，写汉字。3、按查字典的要求填空。“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（）。“毁”字在字典中的解释有烧掉；破坏，损害；诽谤，说别人的坏话；败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第（）种解释。“毁约”这个词语中应选第（）种解释。4、先将成语补充完整，再选择成语填空。雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用 _ 来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用_ 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们面对一件精美的

3、工艺品时，我们可以说_ 而当我们读到一篇好文章时，我们可以说_ 。5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个： _ _ _二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、根据所给的信息，写出相关的答案。（ 1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描写的事物是_ 。（ 2）四大民间传说 _（ 3）“蒋干中计”“跃马过澶溪”作品_ 。（ 4）“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_ （人物名）（ 5）请写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中作者送别友人时登上的楼名：_ 。2、读一读，把句子的意思写下来。1、（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋

4、洋兮若江河！”_ 。2、伯牙所念，钟子期必得之。_ 。3、按要求在句子中填上合适的词语。（ 1）这两个人总是一起做坏事，真是_呀！（与“动物”有关的的成语）（ 2）是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是_呀。（写出有关历史人物的成语）（ 3）虽然路上有许多（），但谁也别想（）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）（ 4）（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词）4、按要求写句子。1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句）_2、我随手把生日礼物郑重地交

5、给妈妈。（修改病句）_3、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转第1页共4页述）（ 1）“落光了叶子 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。_A喜好B喜爱C惊异D惊奇_（ 2）“推开门一看 彩虹！”这部分的写作顺序是（）。5、先把下面的名言警句补充完整，再写出你平时积累的一句名言。A从上到下B从整体到部分C动静结合D由远及近（1）种树者必培其根，_。5、用“ _”画出描写“雪大”的语句，用“ ”画出描写“景美”的语句。（2）我希望有一天，地下的烈火，将我连这_一齐烧掉，我应该在2、阅读冲浪。_ 。（3）只有那些 _的人，才能 _ 黑夜， _光明。（4

6、） _三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、口语交际。1. 老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自_己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反_对。你怎么看这个问题？_你想对沉迷其中的同学说：_ 。2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（）。你想对极力反对的家长说：_ 。A. 杞人忧天B. 守株待兔C. 刻舟求剑D. 南辕北辙你想对自己说： _ 。 ( 如用上格言警句就更好了。 )3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感

7、受一年之后这一时间的变化的?_四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、阅读小段，回答问题。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震

8、落下来。1、照样子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸_ _ _ _2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了_ 。3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?( 至少两处 )_4、选择正确的答案序号，写在括号里。3、阅读天地。课内阅读在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻

9、得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。1联系上下文，理解下列词语的意思。毫不在乎： _齐心协力： _2 这 段 话 主 要 写 _ ， 表 现 出 了 大 禹_ 的精神品质。第2页共4页3用“ _”画出第一自然段的中心句。4“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？说明了什么？

10、_5从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神品质？_五、作文题（本题共计30 分）1、写作文。题目：我爱 _要求：用具体事例说明，500字以上。第3页共4页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、虎（啸）狼（嚎）龙（吟）猿（啼）马（哞）狮（吼）犬（吠）鸟（叫）2、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵3、略4、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜5、略6、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈，缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难 , 视死忽如归二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、略2、略3、略4、 1.我怎么看不出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷呢？（难道、怎能）2. 删去随手。3. 有些战士灰心了，说 , 西瓜嫌他们的岛艰苦，不愿在那里安家。5、略三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、要点提示：读书是有利于人的成长和发展；读书可以让人长知识；读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理，针对性强即可。四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，