读《伤仲永》有感心得

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！读伤仲永有感心得 伤仲永这篇文章以方仲永的事例，说明人受之于天虽异，但还得受之于人，否那么就将复为众人，进而说明未受之于天者，原来就是众人，假如不受之于人，唯恐连作“众人也难，而且强调了后天学习的重要性，表现了王安石早期朴实的唯物主义思想。以下是我为大家整理的读伤仲永有感心得，感谢您的观赏。 读伤仲永有感心得1 读了伤仲永这篇文章，真的很“伤，可哀伤之余，又不得不引人深思：为什么一个天才，就这样被埋没了呢? 金溪的神童方仲永天生才华出众，他出生于农耕家庭，从未接触过任何文学的作品，竟然5岁就能指物作诗，并让人啧啧赞美。可因其父母把他当作赚钱工具，不让他

2、读书，使他最终成为了一个一般人。 从全文来看，我们不难得出结论，与方仲永堕落成常人肯定也是最最分不开的缘由之一，便是他父亲的所作所为。 仲永那时还小，虽然天资聪颖，但并不能区分是非。父母们也正应当在孩子像仲永一般大的时候，多灌输正确的思想，让他们多读书，多增长学问，更何况仲永还是一个神童，假设让他好好读书，长大必定会成为一个才子。可他的父亲却不训练他连续好好学习，竟在他还无法把握自身的时候，贪图小利，把他当做获利的工具，以致于变成后文的“不能称当时之闻和“泯然众人矣。可是他堕落于常人，却也跟自我分不开关系。 王安石在本文中曾写过他在仲永12、3岁的时候见过他，虽照旧有些才华，却不如以前了。也就

3、是说，仲永这时还算是一个天才，此刻再好好读书，也为时不晚，还是能小有成就的。并且仲永也12、3岁了，已不再懵懂，可以不必当作父亲的赚钱工具了。可仲永却照旧听父亲的话，每一天走遍全县，作诗，写对子，收酬劳，丝毫没有一点觉悟，也没有发觉自我的转变，也正是这一点，使他错过了最终一个时机，从今碌碌终生，泯然众人。 爱迪生曾说过：天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。此刻才觉察，这句话真的很有道理。一个天资聪颖的人，假设不把握时机，勤奋、努力地学习、读书，结局也就会像本文的仲永一样吧。更何况我们不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 仲永着实令人哀叹，但我们此刻更为重要的，那么是不要让后人

4、或身旁的人在伤字后面加上我们的名字，那样就比仲永更加可悲了。 读伤仲永有感心得2 最近读了王安石的名篇伤仲永。这篇文章讲了一个故事：江西金溪县有个叫方仲永的小孩，聪颖过人，5岁时就能写出好诗。方仲永的父亲就天天带着他去别人家夸耀，可是却没有留意让方仲永进一步理解学习训练，结果方仲永的诗才日渐枯竭，十二三岁时写的诗已不像以前那么好，又过了七年他就“泯然众人矣，才能完全消逝，和一般人一样了。 这件事情，提醒了天资与勤奋的关系。 天资和勤奋是一个人获得成就的重要条件。 好的天资是重要的，天资聪颖的人，只要付出比拟少的努力，就能轻易获得一般人要花费许多心力才能获得的成果。有天资，再加上后天的努力，就更

5、易实现别人难以实现的幻想。可是，天资好也要努力，假如不努力学习和工作，天资再好也会像方仲永一样“泯然众人。 天资很重要，可是天才到底是少数人。天资差一些就不行吗?其实在这个世界上，大多数人不是天才或天资不够，即便如此，可是他们也能正常的生活，不少人甚至获得很大的胜利。这正是因为他们笨鸟先飞、凭借了后天的勤奋学习、努力工作。无论是牛顿还是爱因斯坦，华罗庚或者是陈景润，他们小时候都不是什么“神童，可是他们都是科学的巨匠，世人仰慕的先贤，他们最终都获得了宏大成就，所依靠的，就是努力学习、勤奋刻苦 鲁迅曾说过：“宏大的成果和辛勤的劳动是成正比例的，爱迪生就是一个适例。爱迪生上小学的时候，考试成果常常是

6、班上的倒数第一，他的老师说他是个不聪慧的孩子。可是，他将勤补拙，爱好广泛，努力工作。 他的一生是在不断制造和创造中度过的。爱迪生每创造一件东西，都经受了艰辛的过程。就拿创造电灯来说，他差不多花费了2年的时间，每一天工作几十个小时，试了1600多种材料，最终才制造出可以亮很久的电灯泡。正是因为勤奋工作，使得他一生共有约一千项制造创造，成为世界有名的创造大王，成为后人敬重、学习的典范，他为人类社会的礼貌进步做出了宏大的奉献。当有人赞扬他是天才，并询问这位“创造大王胜利的秘诀时，他答道：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水! 天资聪颖，并不意味着必需胜利;天资平凡，也不必需意味着失败。一个人

7、，天资再高，假如不勤于学习，必干不成大事业，甚至养活自我都很困难;相反，一个人即使天资一般，假如勤奋学习，刻苦用功，必出成果。 读伤仲永有感心得3 王安石的伤仲永讲解并描述了一个令人可惜的故事。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 哎呀!不得了了，一个五岁的小孩竟能作出诗的文采和思想资料都用值得观赏的地方，这个方仲永可真是神童呀!如日后好好栽培，长大后必成大器! 可仲永的父亲可不这样想，他靠着儿子做诗挣钱。“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。一个日

8、扳仲永环谒于邑人，刻画出了仲永之父贪图小利的可悲可叹的愚昧无知之态。爱迪生说过：天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤奋。仲永只靠自我的天分，后天不努力，导致“泯然众人矣!的可悲结局。 “玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。玉虽有完善的品质，但假如遇不到良好的工匠进展细心加工，那就和瓦片。石块一样微贱。美玉即是如此，何况人乎?天资再聪慧的人，也要经过刻苦的学习才能成才。假如只依靠自我的天资，而不去努力奋斗，也只能一事无成。天才可能变成庸才，而庸才不学习就会变成蠢才。 此刻是我们学习的黄金时期，仅有此刻勤奋学习，长大后才会有出路。所以，努力学习吧，因为学问是人类进步的阶梯! 读伤仲永

9、有感心得4 伤仲永是王安石写的一篇文言文，出自临川先生文集，被编入我们的初中语文课本七班级下册。 这篇课文的题意为为仲永感到可惜，至于为什么呢请看文章前半段的翻译:金溪人方仲永，家族世世代代都是耕田的。仲永出生后五年，还没见过书写工具呢，就突然哭闹着要它。 仲永他爸对此感到惊异不已，但还是借了邻近人家的给他用，没想到仲永立马写诗四句，并题上自我的名字。诗的资料大致就是要赡养父母，还要于同一宗族的人搞好关系、团结全都，这诗就传给了全乡的秀才观看。从今以后，指一物品让他作诗他能马上完成，且诗的文采和道理都有值得去看的地方。 仲永同县的人对此事感到诧异万分，有的人慢慢地开头去请仲永他爸来作客，也有的

10、人拿钱财去求得仲永的诗。仲永他爸认为如此这般会有利可图，便每一天都拉着仲永四处访问同县的人，不让他学习了。 看到这儿，天生神童方仲永的结局已经注定，可想而知，其次段中描绘了仲永之后才能衰退，最终甚至过人天赋都消逝成为了一名一般人。正犹如王安石在最终一段第三段里发出的感概:天资再聪明，后天训练未到达要求也不行，不仅仅如此，天份如此之好的仲永，没受过后天训练也只是一般人。 而此刻那些非天才，原来就是一般人的的人，又没受后天训练，岂不是连一般人都不如!所以天才不是就是天才，天才不努力也会变废柴，天才和努力应并重，天才少者当努力多，我们中无论是谁都要付出努力啊! 仲永小神童为什么学业荒废呢都归功于他那

11、没文化的种田汉老爹，贪图一点小利而抛弃了儿子学习的大好时间，可是他本人可能也没认识到自我干的好事，把洋溢的才华、才智全贱卖了，仲永出生于此环境或许是天妒英才吧。相比之下，我们呢有如此关怀我们学习的家长，还有学校这种学问的天堂，我们更应当感谢这些良好的学习环境而不是厌恶它们。珍惜时间吧，时间不待人啊。 读伤仲永有感心得5 “书是人类进步的阶梯说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白许多的道理。一本好书可以让人陷入深深的深思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯，有了今日这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家，预知着将来，预知着中国的梦。 今日我和妈妈一道读了伤仲永，我明白了，人仅有不断地学习，才能进步。小的时候很聪慧，并不代表他长大了也聪慧。因为天才是要付出努力的。 读完伤仲永这篇文章后，确实让我感到有些“伤。仲永天生聪慧、有才智，年纪小小就能作诗，但最终却得到“泯然众人的结果。 妈妈一向跟我说，当天的事要当天做