校园安全常识

1、校园安全常识1、不到高空阳楼顶玩耍，不从高空向下乱抛废物。2、上体育课时要穿运动鞋，下雨天要走稳，小心路滑。3、不接受陌生人的东西，不跟陌生人讲话，以防拐骗。4、上下楼梯不互相撞挤，守秩序，在教室或走廊里不不互相打闹。5、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴、尖锐硬物等危险品学校。6、万一遇有电气设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后灭火。7、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。发现损坏的电线、灯头、开关插座要及时报告， 切勿乱动。8、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它措施。远离高压带电体。9、发生火灾，注意逃生别慌乱，大声呼救或发出明显信号等待救援。10、学校组织学生外出活动时，需加

2、强安全教育，做好预防措施。交通安全常识指挥灯信号的含义：1、绿灯亮时，准许车辆、行人通行。2、红灯亮时，不准车辆、行人通行。3、黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和己超过停止线的车辆和己进 入人横道的行人，可以继续通行。4、黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则上通行。行人必须遵守下列规定：1、须在人行道内行走，没有人行道的须靠边行走。2、横过车行道，须走人行横道。3、不准穿越、倚坐道口护栏。4、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。5、列队通过道路时，每横列不准超过2 人。儿童的队列须在人行道上行进。骑自行车必须遵守下列规定：1、转弯前须减速慢行，向后观望、伸手示意，

3、不准突然猛拐。2、通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。3、不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。4、不准牵引车辆或被其它车辆牵引。5、不准扶身并行、互相追逐或曲折兑驶。白底色，红色边框，图案的图形标志叫“禁令标志” ，对车辆、行人发出禁止或限制的信号 防盗、防拐安全常识1、自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施：（1）平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。（2）钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外窗，以防坏人跟踪入室。（3）当有人敲门时，一定要问清来意。对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。特别是遇 到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时， 说

4、明家里不需要，请其离开，或可寻找其 他借口不要打扰您。（4）当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警xx 吓跑坏人。2、路遇陌生人应注意：（1）不要接受陌生人给的东西（如糖果等） （2）不听信陌生人说的诺言，以防被拐。校园安全知识宣传栏 遭遇火灾如何正确脱险 遭遇火灾，应采取正确有效方法自救逃生，减少人身伤亡损失：1、一旦身受火灾危胁，千万不要心慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、 火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。2、身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场，反之，则必须另行选择出口脱 身（如从窗口跳出） 或者采取保护措施 （如用水淋湿衣服、

5、用浸湿的棉被包住头部和上身等） 以后再离开火场。3、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。4、身处楼房的，不要盲目乱跑，更不跳楼逃生，这样会造成不应有伤亡。可以躲到居室里 或者阳台上，紧闭门窗，融断火路，等待救援。有条件的，可以为不断向门窗上浇水降温， 以阻止火势蔓延。5、在失火的楼房内，逃生逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电 梯竖井往往成为烟火通道，并且电梯随时可能发生故障。6、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时 应从楼上扔下被褥等增加地面的缓冲， 然后再顺窗滑下， 要尽量缩小下落高度， 做到双脚先 落地。7

6、、在有把握的情况下，可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后 顺绳索没落到地面。8、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。9、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附 近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程序。10、火灾发生时，常常会产生对人体有毒害的气体，所以要预防烟毒，应该尽量选择上风处停留或用湿的毛巾或口罩保护口、鼻和眼睛，避免有毒有害烟气侵害。如何防诈骗1、提高防范意识。2、交友要谨慎，切忌以感情代替理智。3、同学之间要相互沟通、相互帮助。4、服从校园管理，自觉遵守校纪校夫

7、。流血不止怎么办 同学们在玩耍时碰伤了身体，往往会流血不止，特别是鼻子最容易出血。出现了这些情况， 应该采取下列措施：1、四肢或手指出血，应该马上用一块干净的纱布或较宽的干净布条将伤口紧紧地包扎住， 如有条件，最好洒一些云南白药在伤口上再包扎。2、如果是鼻子出血，可以把抑起，用手指紧压住出血一侧的鼻根部，一直到不出血为止。 如果有干净棉球，可以把棉球塞进鼻孔里压迫止血。另外，可以用冷水浇在后脑部，这样会 使血管收缩，从而达到止血的目的。行走时要注意交通安全同学们上学和放学的时候， 正是一天中道路交通最拥挤的时候， 人多车辆多， 必须十分注意 交通安全。1、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的

8、道路，要靠路边行走。2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉 戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动司机迟早发现目标，提前采取 安全措施。教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥挤中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家 教育方针， 自觉遵守教育法律法规， 依法履行教师职责权利。 不得有违背党和国家方针政策 的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐

9、于奉献。对工作 高度负责，认真备课上课，住址批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生。尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济， 做学生良师益友。 保护学生安全， 关心学生健康， 维护学生权益。 不讽刺、 挖苦、 歧视学生， 不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生 良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举 止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉特制

10、有偿 家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻 研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。环保公约培养绿色情感，爱护花草树木。 言行举止文明，崇尚勤俭节约。 爱护环境卫生，创建绿色氛围。 节水节电为荣，废旧物品利用。 学习环保知识，积极宣传环保。 争做环保明星，建设绿色家园。 提高环保素质，增强生活口味。 提倡绿色消费，追求生态文明。班主任职责1、班主任是教学班的组织教师和领导者，在学校教育中起着基层指挥者的作用。班主任应 充分认识自己的重大责任和光荣使命，扎扎实实抓好班级工作。2、班主任应把学生的思想品德教育放

11、在首位，要关于培养和组织好学生干部，发挥学生的 自治能力； 要循循善诱地做好差生的转化工作； 要努力贯彻校风， 并形成具有自己特色的良 好班风。3、班主任要全面了解全班学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各种学习，培养尖子 的同时，特别要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不断进步。4、班主任要全面执行党的教育方针。使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要 主动争取任课教师的协助， 在认真抓好课堂教学的同时， 要积极开展第二课堂活动、 文体活 动集体劳动及各项活动，使学生全面发展、健康成长。5、班主任要不断完善班级学生管理制度，特别要切实抓好小学生守则、小学生日常行规范的落实，

12、使学生从小养成良好的行为习惯。6、要加强家访工作，每学期家访一次以上，并作好家访记录。7、班主任要全面考察学生，每学期都要认真写好学生评语和登记各科成绩，管好学籍册。 填写好家校联系手册。8、认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。9、教书育人、以身作则、言传身教、做学生的表率。让我们学会“低碳”生活每天临睡前， 关好所有电器， 断开电源； 每天起床后， 洗脸刷牙用过的水都收集到一个桶里， 留着冲马桶； 每天上下学步行或父母骑自行车接送； 作业纸可以两面使用， 密密麻麻写满字； 只要是晴天， 光线够用， 教室里的灯可以不开； 学校食堂午餐时， 少量多次盛饭， 以免浪费； 吃完饭、洗完

13、手，用手绢擦一下，而不是使一次性的纸巾 让我们从身边做好，从点滴小事做起，创造绿色低碳生活。扬帆起航 再创辉煌莫泊桑说：“人生活在希望之中， 一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。 ”每天就 是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美 好的明天，让我们再一次踏上征途！校长寄语校园是美丽的银河， 朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希 望就从这里开始。每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希翼。 希望，携着你的手， 进入一片人生 的开阔地。希望，是人们内心生气昂然的激情，是对生命充实的渴望，即如绿叶与阳光的交流。 希望，是

14、热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。 希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔驰骋，充满着诱惑。 希望，是那么深不可测，高不可攀。勇敢勤奋的人会想尽办法摘取，使之成为自己的现实； 懒惰愚钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。 希望，是未来；希望，又在于今天；希望，就是我们自己。学校是母亲，我们永远不会把她忘记！即使我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面， 她那质朴无华的教学楼和生机盎然的花园那使我们的知识之花最初萌放的地方，都将永远保留在我们的记忆之中。人的一生中最美好最纯真的，是校园生活，人的一生中最短最快的，也是校园生活。请你一 定要珍惜！

15、人生哲理 忠诚：是建筑人生大厦的基石。 信任：是酿造友谊之蜜的花朵。 理解：是沟通心灵间的桥梁。勤奋：是事业成功的踏实伴侣。 毅力：是开拓世界的利剑。理智：是抵御灾难的铜墙铁壁。 追求：是充实生命的必然途径。习惯篇 好习惯成就大未来 诺贝尔将获得者在巴黎聚会。有人问其中一位： “你在哪所大学、哪所实验室里学到你认为 是最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答： “是在幼儿园和小学。 ”“学到 了些什么呢？”学者答： “把自己的东西分一半给小伙伴位，不是自己的东西不要拿，东西 要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观 察大自然。从根本上学，我学到

16、的全部东西就是这些。 ”这位学者的回答代表了到会科学实 的普遍看法， 概括起来， 他们认为终生所学到的最主要的东西是从小家长和老师给他们培养 的良好习惯。心理学家王极盛称王访谈过 200 名高考状元， 他认为这些状元位都有良好的学习习惯。 在总 结高考状元的父母培养孩子的六个秘决时，其中重要的一条就是培养孩子良好的学习习惯。 如何培养孩子良好的学习习惯？（1）遵循孩子身心发展规律，提出具体要求，引导他们养成良好的学习习惯。 小学生还没有形成自觉学习的习惯， 有时会出现坐不住或感到疲乏的现象， 如上课做小动作、 说话、 打呵欠等。 我们学校针对这个问题进行了多方面的研究， 除了在校园文化中广泛宣

17、传 外，每位老师对所教学生提出了养成良好学习习惯方面的具体要求。 这些要求包括： 集中注 意力，认真做功课，自己负责检查，发现错误及时改正；保持正确的学习姿势；注意用眼、 用脑卫生等。 老师还根据学生生理和心理特点， 调节课堂气氛， 适当穿插一些与教学相关的 趣味性活动， 保证学生注意力集中， 逐步让学生养成自觉学习的习惯。 希望家长积极配合学 校的做法，在家做好督促工作。（2）坚持不懈，耐心细致。 孩子从入学的第一天起， 教师就教导孩子严格遵守学校的一切规章制度， 养成良好的学习习 惯。但良好的习惯不是短期可以形成和巩固的， 家长和教师要耐心细致地从点滴抓起， 不断 地提醒、督促孩子，有意识地使孩子明确学习的责任。 “冰冻三尺，非一日之寒” ，良好学习 习惯的养成并非一日之功， 需要有一循序渐进的过程。 教师和家长要善于挖掘孩子身心发展 的优势，有步骤的进行养成教育，从点滴做好，潜移默化，求得实效。使学生较快地适应学 校环境，养成良好的学习习惯。教师之为教， 不