《计算机导论》实验指导书

1、计算机导论编撰闽江学院计算机实验教学中心印制目 录实验一 windows操作系统 基本操作 实验二 文字处理word 基本操作 实验三 文字处理word 综合应用 实验四 电子演示文稿powerpoint基本操作 实验五 powerpoint、网络操作综合练习 实验一 windows操作系统 基本操作 实验目的1. 学会windows的启动、退出、桌面组成以及获取帮助方法2. 学会鼠标、图标、窗口、菜单、对话框组成和操作3. 掌握中英文输入法的选择和使用4. 掌握windows文件、文件夹命名以及操作5. 掌握windows控制面板、桌面外观、显示属性设置6. 学会磁盘的查看和格式化、程序运行

2、关闭、系统工具使用、多媒体工具使用7. 掌握“剪贴板”信息的静态移动/复制、对象嵌入与链接实验环境计算机，windows操作系统实验内容及步骤1.熟练掌握文件扩展名的“显示隐藏”及是否显示“隐藏文件”。实验步骤：单击“工具”菜单文件夹选项显示，在显示对话框中进行设置。2. 在d盘上新建一个以自己名字命名的文件夹，并在该文件夹内新建四个文件：文档.doc、表格.xls、记事本.txt、幻灯片.ppt 。实验步骤：双击“我的电脑”d盘右击菜单新建-文件夹命名3. 将文档.doc、表格.xls、记事本.txt、幻灯片.ppt分别重新命名为：我的文档.doc、我的表格.xls、我的记事本.txt、我的

3、幻灯片.ppt。实验步骤：单击文件右击菜单单击“重命名”菜单命名4. 在d盘上新建一个名为“操作”的文件夹，再将该文件夹删除。实验步骤：双击“我的电脑”d盘右击菜单新建-文件夹命名 双击“我的电脑”d盘单击文件夹右键菜单删除5.在d盘上新建一个名为“动作”的文件夹并将以自己名字命名的文件夹内的“我的文档.doc”、“我的表格.xls”复制（拷贝）到该文件夹内、将“我的记事本.txt”、“我的幻灯片.ppt”剪切（移动）到该文件夹内。实验步骤：双击“我的电脑”d盘右击菜单新建-文件夹命名“动作” 双击“我的电脑”d盘双击文件夹“王建洲”分别单击“我的文档.doc”、“我的表格.xls” 右击菜单

4、复制 双击“我的电脑”d盘双击文件夹“动作”右击菜单粘贴 双击“我的电脑”d盘双击文件夹“王建洲”分别单击“我的记事本.txt”、“我的幻灯片.ppt” 右击菜单剪切 双击“我的电脑”d盘双击文件夹“动作”右击菜单粘贴6.将“动作”文件夹内的 “我的文档.doc” 文件设置为“只读”和“隐藏”属性。实验步骤：双击“我的电脑”d盘双击文件夹“动作”单击“我的文档.doc” 右键菜单属性在“常规”窗口下进行设置7.为“动作”的文件夹内的“我的幻灯片.ppt”文件创建本文件夹下的快捷方式和桌面快捷方式。实验步骤：双击“我的电脑”d盘双击文件夹“动作”单击“我的幻灯片.ppt” 右击菜单创建快捷方式单

5、击“我的幻灯片.ppt” 右击菜单发送到桌面快捷方式8. 为“动作”的文件夹内“我的文档.doc”文件创建“我的文档.zip”和“我的文档.rar”.rar压缩文件。实验步骤：双击“我的电脑”d盘双击文件夹“动作”单击“我的文档.doc” 右键菜单compress to“我的文档.zip” 单击“我的文档.doc” 右键菜单添加到“我的文档.rar”9.用“附件”中的“画图”另存位图（16色存储为256色），格式转换（.bmp格式转换为.jpg格式），旋转图片。实验步骤：单击“开始”所有程序附件画图文件打开双击16色bmp文件文件另存为命名在“保存类型”项选择“256色位图”保存文件另存为命名

6、在“保存类型”项选择“jepg” 保存10.用“附件”中的多媒体或录音机打开并播放声音或视频文件。实验步骤：单击“开始”所有程序附件娱乐录音机文件打开选定文件确定单击“开始”所有程序附件娱乐windows media player文件打开选定文件确定11.桌面墙纸设置（用桌面属性来操作），将某路径下的某张图片设置为桌面墙纸。实验步骤：桌面右击菜单属性桌面浏览选定文件打开确定实验记录1、2、3、实验结论：1、2、3、实验二 文字处理word 基本操作 实验目的1. 掌握word文档的编辑方法2. 掌握word文档的格式、版面设计3. 掌握word文档的图文混排、表格4. 掌握word的目录、批注

7、、修订、文档保护、邮件合并等应用实验环境计算机，windows操作系统、office2003应用软件实验内容1. 打开wd01.doc文件，按以下要求进行操作：1) 设置该页面纸型为“b5”或者“16开”，上下页边距各位“2cm”，每页35行，每行30个字符。2) 将标题设为“三号、隶书、加粗”，颜色为“蓝色”，并加着重号。将正文设置为“小四、楷体、倾斜”。3) 将正文设置为“首行缩进2个字符”，行距为“1.7”倍行距，第一段段前为“2行”，末段段后为“2.5行”。并将正文设为“左对齐”。4) 将文档中的所有“青少年”替换为“youth”,加蓝色下划线，字体颜色为红色。5) 为标题添加“黄色、

8、1.5磅”的粗实线边框，并添加“灰色 -20%”的底纹。6) 将正文第一段设置为首字下沉，下沉三个字。2. 打开wd02.doc文件，按以下要求进行操作：1) 将标题改为艺术字，版式为“浮于文字上方”，式样为“艺术字式样”对话框第3行第4列，形状为“正梯形”，32号，黑体，居中。2) 为正文插入项目符号“”（或插入编号：1）、2）、3）3) 将最后一段分为两栏，栏间距4个字符，中间加分隔线。4) 为正文第一段“计算机”加批注“computer”,在正文第二段最后位置加尾注，尾注内容为：大学计算机基础。5) 在正文末尾画一条“2磅”的实线，并设为阴影5。6) 插入来自与文件夹“fjexam95”

9、中的图片“zebra”，放大为“150%”，版式为“四周型”，居中，放于实线下方。3. 打开wd03.doc文件，按以下要求进行操作：1) 将正文中的中文字符设为“宋体”、四号、倾斜，西文字符设为“arial”,四号、倾斜。2) 将第二段的英文字符全部转换为大写。3) 将该文档设为“普通视图”。4) 将正文第一段设为“每行“35个字符”。（注意操作方法）5) 在文章末尾插入分节符，类型为“下一页”。4. 打开wd04.doc文件，按以下要求进行操作：1) 设置标题的样式为“黑体”、三号、居中，并将该样式应用于标题；2) 设置标题1的样式为“楷体”、小三号，蓝色，并应用于：1、学士论文：，2、硕

10、士论文：，3、博士论文：；3) 设置正文的样式为“华文形楷”，小四号；应用于剩下的内容中。（重要，但不易操作，这里还包括样式的修改）4) 在页脚中插入页码，并为该文档生成一个目录（目录：三级，页码有对齐，带制表符前导符）5. 打开wd05.doc文件，按以下要求进行操作：1) 在文章末尾插入一个分节符，类型为“下一页”， 2) 在第二页插入如下表格：表格外框线为3磅，内框线为1.5磅，并为表格添加“灰色-15%”的底纹。表格的列宽为“2.2cm”，行高“0.7cm”，表格居中对齐，表格内的数据对齐方式为：水平居中，垂直居中。（分析三个居中的区别）。3) 为该文档的奇数页添加页眉“文档操作”，偶

11、数页添加页眉“表格操作”；在页脚中插入页码，格式为“大写罗马字母”，居中，首页不显示。4) 在页脚中插入文件名“计算机应用技术基础实验.doc”，左对齐。6. 为本文档成一个目录7. 将邀请函与联系人生成邮件合并打印输出实验步骤1、打开wd01.doc文件（1）点击菜单栏“文件”“页面设置”，分别在“页边距”和“纸张”选项卡进行相应设置（2）点住鼠标左键拖动选中标题，在格式工具栏根据要求进行设置；点住鼠标左键拖动选中正文，在格式工具栏根据要求进行设置（或在菜单栏“格式”“字体”中进行设置）。（3）点住鼠标左键拖动选中正文，点击菜单栏“格式”“段落”，分别在“特殊格式”、“段前”、“段后”、“行

12、距”中根据要求进行设置。（4）按ctrl+h打开“查找和替换”对话框，在“查找内容”中输入“youth”，在“替换”中输入“youth”，再点“高级”“格式”“字体”按要求对“youth”进行设置。（5）点住鼠标左键拖动选中标题，点击菜单栏“格式”“边框和底纹”，边框设置选“方框”，颜色选黄色。（6）点住鼠标左键拖动选中正文第一段，点击菜单栏“格式”“首字下沉”，“位置”选“下沉”，“下沉行数”为3。2、打开wd02.doc文件（7）点住鼠标左键拖动选中标题，点击菜单栏“插入”“图片”“艺术字”，根据要求选第三行第四列；右键点击艺术字，选“设置艺术字格式”“版式”选项卡，设为“浮于文字上方”；

13、左键点击艺术字，在艺术字工具栏中点“编辑文字”设置字体和大小，点“艺术字形状”按钮设置艺术字形状。（8）点住鼠标左键拖动选中正文，点击菜单栏“格式”“项目符号和编。号”，按要求选择符号或编号。（9）点住鼠标左键拖动选中最后一段，点击菜单栏“格式”“分栏”，间距设为4字符，将分隔线勾选。（10）点住鼠标左键拖动选中正文第一段中的“计算机“，点击菜单栏“插入”“批注”，输入“computer”。点住鼠标左键拖动选中正文第二段，点击菜单栏“插入”“引用”“脚注和尾注”按要求进行设置。（11）点击菜单栏“视图”“工具栏”“绘图”调出绘图工具栏，点击“直线”按钮，在绘图框中描绘直线，右键点击所画直线，选

14、“设置自选图形格式”设置为2磅；点击“阴影样式”按钮，为直线设置阴影。（12）点击菜单栏“插入”“图片”“来自文件”，选择所需插入的图片，右键点击图片，选“设置图片格式”，在“版式”和“大小”选项卡中根据要求进行设置。3、打开wd03.doc文件（13）点住鼠标左键拖动选中正文，点击菜单栏“格式”“字体”，分别为中文字符和英文字符根据要求进行设置。（14）点住鼠标左键拖动选中正文第二段，点击菜单栏“格式”“字体”，勾选“全部大写字母”。（15）点击菜单栏“视图”“普通”（16）点住鼠标左键拖动选中正文第一段，点击菜单栏“文件”“页面设置”，在“文档网格”选项卡中，选“指定行和字符网格”，再设置

15、“每行“35个字符”。（17）使光标停留在文档末尾，点击菜单栏“插入”“分隔符”，按要求进行选择。4. 打开wd04.doc文件（18）点击菜单栏“格式”“样式和格式”，点需要更改的样式按要求进行修改，之后选中要改动的文本，按要求点击对应的样式进行更改。5. 打开wd05.doc文件（19）使光标停留在文档末尾，点击菜单栏“插入”“分隔符”，按要求进行选择。（20）使光标停留在第二页，点击菜单栏“表格”“插入”“表格.”，按图示要求选中相应的单元格，在菜单栏“表格”“绘制斜线表头”及“合并单元格”。选中整个表格，在右键菜单中选“边框和底纹”，分别在“边框”和“底纹”选项卡中按要求进行设置；在右

16、键菜单中选“表格和属性”，分别在“行”、“高”和“单元格”选项卡中按要求进行设置。（21）点击菜单栏“视图”“页眉和页脚”，点击“页面设置”按钮，在“版式”选项卡中勾选“奇偶页不同”，分别在奇数页和偶数页的页眉按要求输入；再在“版式”选项卡中勾选“首页不同”，点击“设置页码格式”按钮设为大写罗马字母，在第二页点击“插入页码”按钮插入页码。6. 点击菜单栏“插入”“引用”“索引和目录”在“目录”选项卡点确定生成目录。7.打开“邀请函.doc”, 点击菜单栏“工具”“信函与邮件”“合并邮件”，文档类型为“信函”，点下一步“使用当前文档”，点下一步选择收件人“使用现有列表”，点“浏览”选择“联系人.

17、doc”确定，点下一步“其他项目”，选“数据库域”，分别在信函对应的位置插入“参会人姓名”，“联系人”，“联系人电话”，点下一步完成预览，点下一步完成合并，最后按要求打印输出。实验结论：1、2、3、实验三 文字处理word 综合应用 实验目的1. 了解word 的各种视图的意义与应用；2. 掌握word文档的编辑、查找和替换，文档格式的设置（包括字符格式、段落格式）和页面格式的设置（包括节的设置、分页、分栏和插入页眉和页脚），样式的使用；3. 掌握word 表格的创建与编辑，插入图片、文本框、艺术字和绘图及图文混排的方法； 4. 掌握使用word软件进行文字处理的方法。实验环境计算机，wind

18、ows操作系统，office2003应用软件实验内容及步骤打开“论新课程与教师角色的转变.doc文件，按以下要求进行操作：1. 设置该页面纸型为“a4”，上下页边距各位“2.5cm”， 每页35行，每行38个字符。2. 将标题“论新课程与教师角色的转变”艺术字，版式为“浮于文字上方”，式样为“艺术字式样”对话框第3行第4列，形状为“波形2，24号，黑体，居中。3. 将中文摘要与正文设置为：“小四号，宋体，两端对齐”。设置为“首行缩进2个字符”，行距为“20磅”。4. 将英文摘要（this article pointsimprove teaching results.）以及keywords字符全

19、部转换为句首字母大写，“小四号，arial，两端对齐”。5. 修改如下标题样式 一级标题： 黑体3号，断后前断后间距18磅 ，靠左 二级标题： 黑体小3号 ，断后断后间距12磅，靠左 三级标题 黑体4号 ，断后断后间距6磅，靠左将上述标题样式应用到文章各个级别如： (并选择自动更新)“摘要、 abstract:、 1 问题研究的背景及意义，2教师角色及其行为特点参考文献：”等应用一级标题“ 1.1国际数学教育改革现状”应用二级标题“ 1.3.1教师角色转换是培养创新型” 应用三级6. 在中文摘要与英文摘要（“关键词:教育改革 教师角色 新课程 角色转变”与“abstract:”）之间插入一个分

20、页符，类型为“下一页”， 在英文摘要与正文（“key words: educational reform，a teacher s role, new courses，the changing of the role”与“1 问题研究的背景及意义”）之间插入一个分节符，类型为“下一页”，7. 在中文摘要与英文摘要节页脚中插入页码，格式为“，”，居中，该节不设置页眉。为该文档的正文（即从1. 问题研究的背景及意义开始）的奇数页添加页眉“闽江学院学士学位论文”，偶数页添加页眉该文档的文件名；在正文（1 问题研究的背景及意义 开始）节页脚中插入页码，格式为“1，2，3”，起始页码为“1”。8. 将文中

21、所有参考文献的标识1 23设为上标9.在“3.1.2教学方式落后” 小节中“具体表现在以下几个方面：”下面3个小段添加项目编号“” （格式项目符号与编号项目符号，若此时没有出现所要设置的符号，此时应随便选取一个符号后，按“自定义” 在出现对话框中选取所要设置的符号 ） 总跳不出灌输式教学的圈子。 不给学生想象的空间和发表意见的自由。 只重结果不重过程。在“3. 2. 1来自教师方面的阻力”小节中“主要原因在于：”下面3个小段添加项目编号“1） 2） 3）”（格式项目符号与编号编号，若此时没有出现所要设置的编号，此时应随便选取一个编号后，按“自定义” 在出现对话框中选取所要设置的编号 ）1) 担

22、心课堂教学改革会影响教学任务的完成。2) 轻视学生的发展，对学生缺乏信任。3) 教师对数学教科书的认识不到位。10. 将文档中的所有“数学”替换为“math”,加蓝色下划线，字体颜色为红色。（编辑替换，在查找“数学”，替换为输入“math”，选中“math”，点击“高级”“格式”-字体设置，注意在预览中应出现“math”）11. 为文章标题添加脚注“闽江学院院内科技项目sn：20080912001”。 为中文摘要“教师角色”加批注“teachers role”, 在中文摘要最后位置（关键词后）加尾注，尾注内容为：闽江学院毕业论文。（插入引用脚注，插入批注，插入引用尾注，）12. 在5.1.2数

23、学学习能力的变化插入如下表格：表格外框线为3磅，内框线为1磅，并为表格添加“灰色-15%”的底纹。表格的第一个与最后一个列宽为“2.5cm”，其余列宽为“2cm”，第一行行高“2.5cm”， 其余行高为“2cm”，整个表格居中对齐，表格内的数据对齐方式为：水平居中，垂直居中。13. 4.2.2节插入如下一个用文本框画的框图（插入文本框横排插入文本框-右键设置文本框格式调整文本框“内部边距“）输入文本框中文本。在复制5个文本框（修改文本），然后画线，最后选取所有对象右键组合）14. 在英文摘要页（该页最后）后面插入一节在新插入节输入“目录”黑体，三号，居中之后插入一个该文的目录（插入引用索引与目

24、录目录）实验记录：1、2、3、实验结论：1、2、3、实验四 电子演示文稿powerpoint基本操作 实验目的1. 掌握幻灯片的编辑方法2. 掌握幻灯片的格式、版面设计3. 掌握幻灯片的图文混排、表格4. 掌握在幻灯片中插入多媒体对象5. 掌握幻灯片的目录、图表、修订、超链接、动画演示等应用6. 掌握制作演示文稿的方法实验环境计算机，windows操作系统，office2003应用软件实验内容及步骤1. 练习一：打开1.ppt完成以下操作：1) 将第1张幻灯片中艺术字对象“自由落体运动”设置预设动画为“从上部飞入”。2) 将第2张幻灯片文本框内容“自由落体运动”改为“自由落体运动的概念”。3)

25、 将所有幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”，“中速”。4) 在最后插入一张“文本与剪贴画”版式的幻灯片。5) 在新插入的幻灯片中添加标题，内容为“加速度的计算”，字体为“宋体”。操作步骤：1) 选中艺术字，单击“幻灯片放映”“预设动画” “从上部飞入”。2) 选择第2张幻灯片，在“自由落体运动”后单击进行添加。3) 单击“幻灯片放映”“幻灯片切换”，设置“水平百叶窗”、“中速”，单击“全部应用”。4) 在大纲窗格中选择第4张幻灯片，单击“插入” “新幻灯片”，在对话框中选择“文本与剪贴画”版式，单击“确定”。5) 在标题框中输入“加速度的计算”，选中标题文字，设置字体为“宋体”。2. 练习二

26、：打开2.ppt完成以下操作：1) 将第2张幻灯片的版式设置为“垂直排列标题与文本”，将它的切换效果设置为“水平百叶窗”，速度为默认。2) 删除第3张幻灯片中一级文本的项目符号。3) 将第3张幻灯片的背景过渡颜色设置为“雨后初晴”。4) 将第1张幻灯片的主标题的字体设置为“华文彩云”，字号为默认。5) 为第1张幻灯片的剪贴画建立超链接，链接到“操作步骤：1) 在大纲窗格中选择第2张幻灯片，单击“格式”“幻灯片版式”，在对话框中选择“垂直排列标题与文本”版式，单击“确定”；再单击“幻灯片放映”“幻灯片切换”，设置“水平百叶窗”，单击“应用”。2) 在大纲窗格中选择第3张幻灯片，拖动选中圆点后的各

27、项，单击格式工具栏中的按钮。3) 单击“格式”“背景”，在对话框中单击下拉箭头，选择“填充效果”，在“过渡”标签的颜色框中选择“预设”，在预设颜色中选择“雨后初晴”，单击“确定”，再单击“应用”。4) 在大纲窗格中选择第1张幻灯片，拖动选中标题文字，将字体设置为“华文彩云”。5) 在剪贴画上单击右键，选择“超级链接”，在对话框左侧的“链接到”下选择“原有文件或web页”，在右边框中输入3. 练习三：打开3.ppt完成以下操作：1) 将第1张幻灯片的版式设置为“标题幻灯片”。2) 为第1张幻灯片添加标题，内容为“超重与失重”，字体为“宋体”。3) 给第3张幻灯片设置页脚为“超重失重现象”。4)

28、在最后添加一张“空白”版式的幻灯片。5) 在新添加的幻灯片上插入一个文本框，文本框的内容为“the end”，字体为“times new roman”。操作步骤：1) 参练习二（1）。2) 在标题框中输入“超重与失重”，并设字体为“宋体”。3) 在大纲窗格中选择第3张幻灯片，单击“视图”“页眉和页脚”，在对话框“幻灯片”标签下部的页脚框中填入“超重失重现象”，单击“应用”。4) 参练习一（4）。5) 单击“插入”“文本框”“水平”，在幻灯片中拖出一个框，并在其中输入“the end”，字体设为“times new roman”。4. 练习四：打开4.ppt完成以下操作：1) 将第1张幻灯片的主

29、标题“营养物质的组成”的字体设置为“隶书”，字号不变。2) 将第5张幻灯片的剪贴画设置预设动画为“从上部飞入”。3) 给第8张幻灯片的剪贴画建立超链接，链接到第2张幻灯片。4) 将第8张幻灯片的切换效果设置为“向下擦除”，“中速”。5) 将演示文稿的应用设计模板设置为“blends”。操作步骤：1) 参练习二（4）。2) 参练习一（1）。3) 在大纲窗格中选择第8张幻灯片，选择剪贴画，单击“插入”“超级链接”，在对话框左侧的“链接到”下选择“本文档中的位置”，在右边框中选择“第2张幻灯片”，单击“确定”。4) 参练习一（3）。5) 单击“格式”“应用设计模板”，在对话框中选择“blends”，

30、单击“应用”。5. 练习五：打开5.ppt完成以下操作：1) 将第1张幻灯片的主标题设置为“数据通信技术和网络”，字体为“隶书”，字号默认。2) 将演示文稿的日期和时间设置为自动更新，并全部应用。3) 将第2张幻灯片的版式设置为垂直排列文本，背景设置为“鱼类化石”纹理效果。4) 给第3张幻灯片的剪贴画建立超链接，链接到“上一张幻灯片”。5) 将演示文稿的应用设计模板设置为“sumi painting”。操作步骤：1) 参练习三（2）。2) 单击“视图”“页眉和页脚”，在对话框的“幻灯片”标签中选择“日期和时间”的“自动更新”，单击“全部应用”。3) 参练习二（1）、（3）。4) 参练习四（3）

31、。5) 参练习四（5）。实验记录：1、2、3、实验结论：1、2、3、实验五 powerpoint、网络操作的综合练习 实验目的1. 掌握网络资源检索的基本方法2. 掌握接受邮件的基本方法3. 掌握使用powerpoint制作演示文稿的方法实验环境计算机，windows操作系统，office2003应用软件、internet网络等相关环境实验内容及步骤1. 搜索一些与计算机发展相关的资料，整理一份资料“计算机的发展”，保存为word文档，文件名为你的学号。2. 使用powerpiont制作一份“计算机的发展”的演示文稿保存为ppt文档。3. 将上面保存的ppt文档和word文档打包压缩成.rar

32、文件，作为附件发送给你的同学，并在内容框中告知同学自己发送的内容。4. 接收同学发给你的邮件，将附件中的文件下载到桌面，并打开查看。实验记录：1、2、3、实验结论：1、2、3、相关知识：网络资源检索与邮件收发1. 使用搜索引擎查找网络资源(1).常用的搜索引擎有：百度 google yahoo 搜狐 (2) 访问搜索引擎首页打开ie，在地址栏输入搜索引擎的主页地址。如： (3) 搜索方法：（以百度为例）a.单个关键词搜索例如：要搜索与“毛泽东”有关的事件，只需在搜索内容文本框中输入“毛泽东”，再单击“百度一下”就可以跳转到搜索结果的页面。b.搜索结果要求包含两个以上关键词 只需在搜索文本框中输入对应的关键词，但要注意，各关键词之间要用空格隔开，以表示他们之间是“与”的关系。例如：要搜索“毛泽东1930年在福建的事迹”，可以按下面输入。c搜索结果至少包含多个关键字中的任一个在输入的关键词之间添加大写的“or”，但“or”与关键词之间也要用空格隔开。例如：要搜索与“毛泽东或福建”有关的事件，可以按下面输入d用“-”号减除无关资料 有时候，排除一些关键词比增