2021初二写泥土的作文5篇

1、2021初二写泥土的作文5篇 初二写泥土的作文1 像做贼一样躲避着众人的目光，装作系鞋带把头压得很低很低不为别的，只为能闻到这清爽的泥土气息。 来城里学习的我，由于家境贫寒，每学期只回家一次，为了削减对家的思念，我会经常来校内的花坛旁，闻一闻家乡的气息。闻着它我就想起父亲、想起在鸡叫的第一声就牵着牛去田里干活的父亲，也会想起母亲、在我起床前就做好了早饭的母亲。 说实在的，我很不宠爱城里，不宠爱城里的人、城里的事和城里的话。 不宠爱城里人是由于在开学的第一天，中午那顿饭我在班里吃，吃的是从家里带的馒头和咸菜。当我吃完饭路过食堂的时候，我震惊地无话可说，餐盘里倒满了白白的米饭和还没吃几口的菜，还有

2、这是倒掉的东西吗?这是我的父亲和像父亲一样的宽敞的农夫辛辛苦苦一粒粒种出来的呀!他们就这样给倒掉缘由竟然是“我不宠爱吃!”只用这样的借口就倒掉了!如此理直气壮?! 城里人在一栋栋高楼里安逸地居住着，钢铁水泥铸成的森林让他们遗忘了遗忘了一个最根本的问题。不，这不是问题，这是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就会说说秀丽话，干干大约忘了本的事。 我们其实都是农夫的儿子，我们的根都在土地里。我们都是面朝黄土背朝天的华夏民族的子孙，这一点城里人怎么能遗忘了呢? 怀着不平的内心，在学期末的最终几天我把自己闷了好久的心里话写出来，不为别的，就为了说说心里话。 看着绿油油稻田，站在宽敞的土地上，阵阵香气中

3、我才感到踏实拘束。 初二写泥土的作文2 它，没有缤纷的颜色，没有婀娜的身姿，有的只是永恒的厚重和朴实，甚至它的名字都佷不起眼泥土。 泥土，遍地都是!世界的每个角落都有它的身影，它太平凡了，永久只是静静地生存，卑微而渺小。很少有人会对泥土多加关注，是的，当人们踏着泥土外出巡游时，兴致或许都在翠绿直立的参天大树，娇美芳香的奇花异草，奇形怪状的山石峰峦，碧波荡漾的江河湖水谁会留意到脚下这黑黑丑丑的泥土呢? 然而，当你在热忱赞美雏菊、劲松的时候，莫非就没有想到它们是依靠泥土生长的吗?莫非你能否认它们其实都有一个共同“丑陋”的母亲?这“丑陋”的泥土啊，不正是人类的母亲!她用自己体内所积蓄的养分，滋养万物

4、健康地成长，甚至让他们变得万人瞩目，而自己却被人们无情遗忘。但泥土并不在乎人们对她的态度。她不管人们歌颂还是赞扬，感谢还是漠视，照旧做着自己应当做的事，从不埋怨，始终如一地静静奉献。每一株幼芽的出土，每一朵鲜花的绽放，每一颗果实的成熟，都饱含着泥土母亲无私的爱。当我们在为观赏到绚丽的花朵而赞美时，在为品尝到美味的果实而感动时，那万物的母亲，定是在一旁拭着汗甜甜地笑吧! 诚然，泥土平凡而朴实，博大而厚重，静静奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬我要赞美泥土，不仅仅由于她对万事万物的生存功不行没，更因她那静静无闻的奉献的精神而折服。无论用泥土做什么，她都一样尽职尽责。无论谁使用泥土，她都一视同仁，不

5、求酬劳。 我更要赞扬像泥土一样无私奉献的人!愿这样的人多一些，更多一些。那样，我们的社会进展得更快速，我们的世界会变得更奇特! 初二写泥土的作文3 陶艺是我国历史悠久的工艺之一。在我校，江老师是特地教同学们做陶艺的老师。看泥巴在手里随心所欲地变换各种形象，的确是特殊欢快的一件事。可由于社团人数有限，很多宠爱陶艺的同学很少能与泥巴亲热接触，自然也学不到制作陶艺的技巧。 但是现在，很多同学都能幻想成真，由于江老师德育专栏里特地开拓了这个专栏跟江老师学泥巴。 江老师说，之所以想到要开设，是由于有一次，几个小同学很惊异，围在拉坯机器旁，可却不知道如何操作，最终把机器弄坏了。可以看出，大家都对捏泥巴布满

6、了爱好，可没处学习。假如建筑一个平台，将有关陶艺的学问传播给每一个感爱好的同学，不久可以让他们自己diy，自己体验了?于是，江老师萌生的这个想法渐渐成形了。 “跟江老师学泥巴”完全是一位指导你学陶艺的好老师!江老师告知我们，它会手把手教你做各式各样的泥巴玩意儿，重现别人做过的作品，这莫非不是同学们憧憬的吗?在这里，你可以尽情地发挥自己的想象，抛开一切，投入进来，和泥巴交伴侣。这时，我们就能从过程中获得欢快，内心得到的满足也是无法用语言来形容的。而且，不仅如此，江老师还会穿插地教我们一些其他的学问，更好地提升我们的内涵。所以这个“跟江老师学泥巴”真是一“学”多得，丰富多彩啊! 而说起它的目标，江

7、老师说：“我期望跟江老师学泥巴这个新平台能让崇文人人会捏泥巴，人人都懂泥巴。我们也祝愿江老师美梦成真，这也需要的乐观协作呢! 你倾听过泥儿的细语吗?你想变成能让泥儿七十二变的哈里波特吗?假如你回答“想!”就抓紧到奇异的泥儿世界，“跟江老师学泥巴”吧! 初二写泥土的作文4 又是一年淫雨霏霏的清明，父母最终空闲下手头的工作，带我离开城市的红灯绿酒，回去老家。车内一阵沉闷，打开车窗，看飞速倒退的树木，怎么那么匆忙?风灌进来，正享受这风吹散头发的快感，车窗却又被关上。等待了我三年的泥土香，等待了我三年的竹林，还有，永久安静的老人，一幕幕的消灭。 记忆里，每逢夏日雨后。爷爷都要架起自己做的竹床，在竹林里

8、乘凉，我也挂上我的吊床，听着爷爷吱吱的摇蒲扇的声音，把吊床荡得高高的，阳关透过竹叶的空隙像星星点点，闪烁不定。清爽的泥土香啊，无时无刻不撞击着我的嗅觉。爷爷，为什么泥土会这么香啊?爷爷准是用粗糙的大手摸着我的脑袋，像是在挠痒般的舒适。由于地下住着一个神仙啊，他要我们都幸福的生活着，我眨巴着眼睛那可不行以叫他多长出来一点泥土啊，那就更香了。爷爷哈哈的笑，我也跟着笑了。 蒲扇摇啊摇，竟摇过了一个童年。十岁了，父母到乡下来，要把我接走。我抓着爷爷的大手不放，问爷爷为什么不和我一起走，爷爷摸着眼角，老了，融入不了新环境了，这里挺好，挺好。你要听爸妈的话任我怎样的大哭大闹，父亲还是把我抱到车上，我趴在后

9、座上，看着那个身影，背景是风里微微抖动的竹林。渐渐模糊了，然后消逝在转角。 最终到了老家，雨知趣的停了，听说爷爷就葬在竹林里，我匆忙的往竹林里赶，以致几次差点跌倒。看着面前的泥土，双腿没了力气，跌坐在墓边，手摩挲着刚长出的嫩草，泪水不自觉的掉下来。贪欲的嗅觉告知我它是如何的宠爱这更香了的泥土的气息。 我坐在了爷爷身旁，起风了，一样的雨后，一样的星星点点，一样的泥土香。只是我们都不说话了。 爷爷，泥土真的更香了。 爷爷轻喃确定要幸福。 初二写泥土的作文5 提起泥土，我总先想起的是雨后泥土的清爽。雨后泥土是期望，是重生。其实想真正的了解泥土的世界往往需要离开城市到乡村去看看。 你会发觉，房屋是泥土

10、的颜色，灶台是泥土的颜色，场院是泥土的颜色，草木是泥土的颜色泥土裹挟和掩盖了乡村大大小小的地方，每一处都溢满了泥土的芳香，泥土住进了乡村人的生活也住进了乡村人的心里。 泥土是母性的。在乡村，全部的风景都因这一特质而秀丽、灵动。乡村人每到春季总是当心翼翼锄着每一粒泥土，当心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的时候，泥土马上就显得整齐起来，洁净的脸庞就生动起来。这里是绿色的起源，是果实的动身点，这一片泥土滋养数代人的生命，生命因这片泥土而生气勃发。 泥土是柔情的。房屋是泥土造成的，梯田是泥土堆成的，草木长在泥土上绿了整片乡村，河流从泥土上流过，天空和飞鸟以泥土为背景一切以泥土为道具，一切都以泥土为主角，整个乡村，其实就是泥土的盛宴。在时间的中心，一抔泥土是不行或缺的风景。 泥土还是慈祥的。一个人死亡后，泥土将其掩盖，并永世劝慰死者的骨殖与灵魂。人们往往说：“人从泥土中来，又回到泥土中去