难忘的合作作文 合作作文800字

1、难忘的合作作文 合作作文800字 俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力气太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。下面是我给大家带来的关于合作的作文，欢迎大家阅读! 关于合作的作文篇1 团结就是力气，合作就是桥梁。合作，是信念的基点。合作，是力气的源泉。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信念。在合作时，彼此合作默契，相互鼓舞，相互加油，相互帮忙，相互提示，就能合作成功。 “办板报啦!办板报啦!”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个到底，这期板报的主题是“疼惜动物”。我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄文章。开头

2、我们不知谁先做什么，乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开头抄文章，我们最终画图，免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开头画图。我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，秀丽的黑板报展此刻大家面前。 一枝娇艳秀丽的牡丹，不算什么，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。一棵傲然直立的青松，不算什么，一枝独秀不算英雄，万木成林才是遮挡风沙的牢固长城。无论在生活中还是学习中，我们都需要合作。懂得合作，我们才会成功。 关于合作的作文篇2 大家好

3、!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。 鱼能够临时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决将来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。 由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一齐享用这篓鲜鱼，一齐走向海边，才有可能同时获救。但惋惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的凄惨结局。 这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一齐可

4、能获救。当然，是指两个人合作起来共同制造生命的奇迹，但假如像上方那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。 日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不一样的才智及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来富强。”他的创业是从对电灯泡的争辩开头的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱逆境，他亲自访问了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣扬。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了超多订单，从而使两家公司都重振起了从前的雄风。这一商战的成功不正说明：只有合作，才能双赢

5、吗? 当今世界，科技高速进展，社会分工越来越细，而人的智力、学问却总是有限的，这就更需要人们有猛烈的合作意识和合作习惯。 作为新世纪的中同学，更就应擅长合作。与老师合作，倾听老师的训练，你将快速成长;与同学合作，在学问的海洋里去探究，你将获得无穷的才智;与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。 同学们，让我们永久记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢! 多谢大家! 关于合作的作文篇3 在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽消逝的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料支配给多个手工业者，通过他们的共同合作 而在社会变革日新月异的今日，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商

6、业运营方式，而渐渐变为一种精神，成了推动社会进展不行或缺的巨大动力。 合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发觉合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着简洁却又严格的分工。工蚁负责探路和查找食物，兵蚁肩负蚁巢的平安保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。 世界有名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的.专业部门分别制造的。最终再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。 合作源于信任。在现金诸

7、多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。假如个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不行能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规章，假如签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必定会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。 合作就是力气。假如仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力气，才能拥有大于个体的力气。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多

8、是以少胜多。而这其中的一个重要缘由是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力气。 合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代召唤很多精神，而合作精神将永久是推动时代前进的不竭动力。 来完成生产任务。这或许就是现代商业合作的雏形了吧。 关于合作的作文篇4 有人曾经问过这么一个问题：为什么吃饭要用两根筷子呢?“由于一根筷子吃任何东西都只能挑着吃。”“由于两根筷子更吉利。”“由于”每一个人都有一个答案，却谁也争不过谁。 我认为筷子之所以有两个，不仅仅是由于吉利，更是由于一个道理：人心齐，泰山移。两根筷子更能够更简洁地吃饭，是由于合作。假如只是单纯的放两根筷子

9、，根本吃不起来，但是它们一起合作，就会让这事变得很简洁。 古往今来，有不少人的成功都是合作。如古代赵国能够保持那么久的太平，连秦国都不敢动，就是由于蔺相如和廉颇两个人团结一心，使秦国无论从文、从武都不愿对抗。 鸡蛋是一种再一般不过的食物，可是你假如想轻易捏碎它却是不行能的!这不正是由于鸡蛋有“薄壳结壳”，无论你怎么用劲，它都会均匀地把力平均到鸡蛋的每一个地方，这莫非不是由于鸡蛋壳中的合作吗! 常言道：“团结合作力气大。”我们在生活中，在学习中，在与人相处中，很多事情不是靠着自己一个人就能实现的，更要凭借着与别人合作的力气。只有团结合作，才能使自己更加强大! 关于合作的作文篇5 遥想初三上学期刚

10、开学时，听说换了新的政治老师，我心里一阵窃喜：让我“深恶痛绝”的“小组制度”应当就此终结了吧!所谓“小组制度”，就是几个同学组成一个小组，小组的得分是本组每个同学平常成果的依据，真是又麻烦又不公正。 然而，让我万分无望的是，新的老师连续了这个“优良传统”。 在一片埋怨声中，我把自己的课桌与同组同学的课桌拼在了一起，开头了新学期的小组合作学习。 道德与法治课堂气氛是那么紧急，各个小组的成员们高举手臂，争先恐后地发言。 作为组长，我也不甘落后，每节课都拼了命地发言，可是我们小组的分数始终不如人意。 这是为什么呢? 我一个人埋头思考着。而我身旁围坐着的组员们，也都一个个独自思考。于是，老师提出的一个

11、问题，好像成了6个问题，分别发给我们组的各个成员，由我们独自回答。可是，我们是个合作小组啊!我们假如只是各自埋头深思而没有合作与争辩，那么又怎么能够完整周全地回答老师的问题呢?那么又怎么能够体现出合作学习的意义呢? 我不再缄默，尝试着打破我们小组一片死寂的氛围。“我们一起争辩这个问题吧!这样，老师给我们的就不是6个难题，而是我们共同的一道题一道轻而易举的问题!” 一开头，大家因担忧出错，只是小声地吐出自己的观点。不一会儿，我们组的争辩就变得热火朝天了组员甲自信地发表了自己的意见，组员乙快速翻着资料，期望为小组供应有用的学问点，我也活跃地融入了合作学习之中。 发言时间到了，老师轻轻举起了教鞭，期望点到的小组能给出精彩的发言。可是，第一排的小组虽然离老师最近，占据着“地利”，但没人举手。另一个小组虽然第一个发言，享受着“天时”，但老师对他们的回答摇了摇头。而我们小组成员各有分工、团结一心，最终凭借着“人和”的最大优势，赢得了老师的赞扬。 下课铃很快就响了，我竟感到依依不舍，不愿离开我们温存团结的小组，不愿离开一堂课合作学习的快活体验。黑板上，我们小组