九1班上班主任工作总结

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水九1班上班主任工作总结第1篇：九1班班主任工作总结九（1）班班主任工作总结这学期我连续担当初三（1）班的班主任。在当班主任期间，我熟悉到了一位班主任“身正为范”的重要性。初三班级是学校阶段的关键班级， 假如这一班级没有带好，就会留下不少圆满，给中考的工作带来很大的麻烦。因此，我认为初三班级的管制工作是特别重要的，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学期我主要实行以下几个措施：1、抓好学风。初三班级结尾一学期对同学来说的特别重要的，中考接近，起学门的学习任务更重了。因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及

2、常规管制上同到明显的效果，又能使起学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管制，尽力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部，选拔和培育好班干部，使之形成顽强的集体核心，是班集体建设的一件大事，所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到同学群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并发掘有头脑、有力量、有口才、有吃苦精神、有自信念、有仆

3、人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，第1页共3页有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管制体系。起时，赐予肯定期的指导监督。这样，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让同学在自我意识的基础上产生进取心；又留意指导同学如何进行自我管制和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成训练等，这些活动大大地推进良好的学风、班

4、风的形成。3、主动抓好后进生的转化工作。后进生的训练历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐烦相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。4、以远大的抱负激发学习。 一个人假如没有抱负，就仿佛大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入学校学习阶段时，班主任应主动制造机会对他们进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生涯的动力。 他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的尽力去跨越，并要求同学制订学习

5、打算，把对抱负的追求转化为学习动力。总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管制假如有了一个良好的开端。今后还需不断尽力，争取做得最大成果。第2页共3页第3页共3页第2篇：九班上期班主任工作总结九（2）班上期班主任工作总结本学期，我们班在学校领导的统一组织下，在各任课老师的大力支持和协作下，在全体同学的尽力奋斗中，各项工作顺当开展，同学学习、生涯等方面都取得了较好的成果。为了总结阅历，更好地开展下一阶段的班级管制工作，现将本期班级管制工作总结如下。一、主动主动地和各科任老师联系、协调，力求形成训练合力。在与任课老师的交往中，我充分敬重他们的看法，起时又把他们当作班级管制的仆人，凡

6、事都乐意主动地与各任课老师协调，倾听并接受他们的看法，谨慎地处理同学与老师的关系，树立老师的威信，增进师生情意。二、多渠道开展班级管制工作，力求让班集体力气发挥到极全都。1结合多次月考和其他考试的考试成果，对不起层次的同学进行思想沟通、方法沟通，帮忙他们树立信念，寻求学习的动力。在这方面，只有“不厌其烦”一词可以充分形容。可以说，只要同学思想沟通了，其他一切问题都可以迎刃而解；学习高效方法把握了，就不愁学习没有主动性。2针对严峻的考试成果状况，进行大面积的家访工作，将工作延长到工作时间之外，同学家庭之中，尽力查找对同学进行合适训练的第一手可行性资料，查找问题的症结，帮忙他们尽早适应毕业班的学习

7、状况，制肯定合理的学习打算，把握科学有效的时间安排方式，让同学在有压力、在动力的状况中不断前行。3准时召开了家长会，帮忙家长走出督促孩子学习的误区，指导他们对孩子在信念告知他们用赏识的眼光去看待自己的孩子，指出其训练孩子过程中的问题，帮忙他们把握良好的督导孩子学习的方法。4培育素养高、力量强的班委会，力争做到人人有事做，事事有人做，做事有方法，注意时效性，营造良好的班风学风，给同学学习、生涯一个宽松而又略显紧急的环境，让他们自学地参加学习，并最终做到乐于学习。5深化班级与同学，以身作则。要求同学做到的，必先自己做到做好。唯其如此，同学都会与你心贴心，劲往一处使。6针对同学屡犯不改的问题，准时召

8、开相关同学会议，如男生会、寝室长会议、后进生会议等，帮忙同学发觉自身存在的问题，与他们一同探寻补救或解救的良方，用他们能够理解的方式去解决问题。这样，处理问题虽然达不到立竿见影的效果，但却能基本上从根子上去消退。三、存在的不足1部分同学在学习上竞争意识不够剧烈，没有养成良好的学习习惯，没有明确的学习目标，甚至信念不够强大。2部分同学自我约束力量仍有待加强。老是犯起样的错误，使得班主任的班级管制工作效果有时不够显著。3部分家长对子女的学习监管不到位。有的家长甚至将孩子的学习几乎全部交给老师，甚至对老师布置的工作不尽然。4有些同学还不能沉下心来学习，没有毕业生应有的学习紧迫感。总之，在这个学期里，

9、我通过以上几个方面的尽力，班级管制工作有了一些同色，同学的整体素养在不断提高。但教无止境，学无止境，在即将来临的新的一个学期里，我将不断地探究训练管制的方法，准时总结阅历经验，虚心向年轻的班主任们学习，以便将自己的班级管制水平推向更高的层次。排上中学张见2021年元月10日第3篇：上九三班班主任工作总结2021-2021年度上学期九班级三班班主任工作总结xxx 一个学期很快结束了，作为九班级（3）班班主任，通过一学期大家的共起尽力，我们班取得了优异的成果，这些都离不开大家的共起尽力。现在我把一学期的工作状况总结如下：一、我所做的主要工作九班级（3）班共55名起学，大家都了解九班级的同学在心理和

10、生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满意同学敬重的需求，尽力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个快乐的心理运动空间；二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。在上课时，对于一些胆识小的同学来说，适当给以激励，熬炼他们的胆识，通过这样的熬炼取得了一肯定效。对于后进生，不鄙视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。因此，我实行发掘和激励的方法，长期培育他们的

11、自信念。对于一些很不爱学习的同学，我平常留意观查他们的爱好，发觉他们都喜爱篮球这项我不爱好的活动，为了让他们是课余时间有个做上的，避开他们无所事事，激励他们进行篮球训练、篮球竞赛。并且联系其他班级竞赛，以加强班级的凝聚力。二、主要收获和体会我认为当班主任应当做到以下几点：1、把微笑送给同学其实，“微笑”的力气是无穷的。每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到快乐，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的训练手段微笑。在同学取得胜利时，我会用微笑送去赏识；在同学感到失落时，我会用微笑送去激励；在同学犯错时，我会用微笑

12、送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启训练胜利的大门，帮忙同学们健壮成长。2.把真心送给同学面对这样的九班级同学，他们常常犯一些小错误，甚至犯一些较大的错误，对每个犯错的同学，我都面对面的和他谈心，和他谈家常，用一片感恩的心来劝说、训练他们，使同学对自己所犯的错误有个深刻的熟悉，感受到犯错误对自己、家长、老师及社会带来的不便和伤害。从而让常常犯错误的同学少犯错误，再让犯错误少的同学部犯错误，最终让每位起学都有一片真诚的心去面对生涯。3、培育班干部班主任对班干部，不能只是使用，更应当进行训练和培育。比如卫生委员我常常向他重复叙述清洁卫生工作与

13、起学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，起时讲解该项工作的要点，让他从头怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况表明，生涯委员王彩丰的工作完成得相当杰出！此外，我还坚持肯定期召开班干部会议，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡起学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他起学，推进整个班级的管制工作。三、存在的问题我觉得班级管制工作应有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实施了几次严打，但由于自己的不忍心，结尾只是雷声大，雨点小。以上就

14、是我对本学期工作的汇报，还有许多不足的地方还需求向各位领导、老师请教，期望起事们给我大力的支持。第4篇：1九班班主任工作打算九班级（1）班班主任工作打算（20212021学年度第一学期）贵肯定县云雾中学方开臻本学期，我连续跟班担当九（1）班的班主任工作，针对贵肯定县的中考形势，深感责任重大，期望通过自己和其他任课老师的共起尽力能够取得一个圆满的结果，为同学的前途也为云雾中学的振兴而尽力。一、状况分析：这段时间从几位科任老师反映的状况看，同学课堂纪律还比较好，部分同学是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，特别是课堂气氛。但一部分同学也

15、存在某些问题，如课堂上爱说话，没有良好的学习风气，学习习惯较差，厌学、沉迷电脑嬉戏。班级的学习成果不太抱负。在新学年中要不断尽力，争取不断前进，树立良好的班风。二、协作各科老师做好教学工作1、主动协作各科老师做好同学的思想训练工作，工作中思想统一，管制要求统一，准时与各科老师沟通、交换看法，把握课上第一手资料。2、调动班长、课代表工作的主动性，使之成为各科老师的助手，协作老师较好地完成教学任务。3、随时检查同学各科作业、测验等状况，发觉问题准时解决。三、详细工作和措施1、抓同学的思想训练，激励同学，树立信念。开学初收集各种信息资料，向同学展现，让每位同学明确自己的不足与差距，制肯定新学期各时间

16、段的学习打算。召开“勤奋制造奇迹，胜利来自尽力”主题班会。2、创设一个良好的班级文化氛围通过对教室环境的从头布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”等，再协作黑板报的宣扬为班级创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校运会及学校搭设的各项活动平台主动参加，提高力量，培育同学的集体意识。3、肯定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会管制自己。开学初对班干部、各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。4、强化课堂学习纪律包括课前两分钟预备铃，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反馈，准时知道同学

17、的课堂学习状况。特别留意转变一些起学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的商量和发言习惯，。5、加强同学每日行规训练没有良好的个人行为要求（规范），就谈不上把他们捏组成一个整体，班集体的建设也无从谈同，我应当结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个详情的明确，如值日要求、着装要求、课间栖息要求、做操要求等，不能由于学习的紧急就忽视了行为要求（规范）的培育。6、加强联系，整合资源留意起各任课老师的联系和沟通，准时知道把握每个同学在各个学科的学习状况，提高同学各学科的学习效率与成果。7、家校联系，取得支持通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系。取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺当

18、开展，可以在和家长的沟通中知道同学的不少状况，共起找出一些症结和解决问题的良方，如上网打嬉戏、性格偏激等都可以借助家长的共起参加使之得到有效的掌握或根治。8、谈心沟通，提高信念不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的同学都应不肯定期地找来谈话沟通，准时知道他们的心里想法，尽力和他们交伴侣，走进同学的内心，一方面为他们减轻心理负担，另一方面提高同学的学习信念，明确自己的学习目标和尽力方向。用爱心唤同他们的热忱，用细心发觉他们的闪光点，用耐烦帮忙他们解决困难，使他们与班集体共起进步。9、完善评价，激励为主依据同学的表现常常要赐予适当的评价，当然，在评价中我要以激励为主，不要吝啬表扬，特殊要留意挖掘

19、后进生身上的散光点。初三面临中考，对同学对学校都特别重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深化必定还有不少的补充和完善。但不管如何制肯定和修改打算，目的都是一样的，期望通过自己的管制、各课老师的细心教授和全班起学的共起尽力，让九班级（1）班在明年中考中取得好的成果，给学校、给家长交一上份称心的答卷！第5篇：1九(3)班班主任德育工作总结望谟县大观镇九年制学校（2021秋季学期）班 主 任 德 育 工 作 总 结班 级：九（3）班班主任：王 封 文九（3）班班主任德育工作总结王封文转瞬之间，本学期的工作已快结束了，回顾半个学期以来的工作，心中感受颇深，既有胜利的喜悦，又有对自己工作中做得

20、不好的地方的惋惜。俗话说，常常回头看看自己走过的路，会有许多收获；对工作的总结应当能够推进自己下一步工作水平的提高。今年，我是第一次带九班级毕业班，各个方面都不敢怠慢，经过半个学期的尽力，取得了一些成果，在学习方面，许多起学更期望自己能够进步，学习更仔细了，更重要的是班级凝聚力有了很大的提高。回顾一下本学期的工作，我想简洁总结如下：一、仔细分析班级的特点，明确班级管制的主导思想。开学第一个星期，就对同学们灌输“进步就是成功”、“良好的习惯铸就美妙的一生”、“纪律第一”的思想，营造一种大氛围，把提高学习成果和良好自觉习惯的养成作为工作的核心，班级各项工作始终围围着习惯养成绽开。二、抓好同学日常行

21、为习惯养成训练，发觉问题解决问题。进入初三，随着学习成果的分化和中考压力的增加，很多同学开头在思想上出现了较大的改变，特殊是许多同学已经进入“反叛”时期，经常会自觉得自己已经长大，不再需求一些条条框框的约束，因而在思想上有了许多不成熟的想法和主见。作为班主任，我特地召开主题班会，让同学在学习中体会遵守要求（规范）的重要性，从思想上给同学以深刻的熟悉，在实际工作中，抓住日常学习生涯，仔细发挥班长、副班长的作用，坚持记录好班级出勤、上课玩小动作、扒在桌子上睡觉、上课说静静话等现象向我汇报，我再对症下药进行批判训练。一段时间后，对有不遵守课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行为的起学进行“换位”思索训

22、练，让同学在反省中受训练，约束自己，培育自己良好的行为习惯。特殊是针对九班级同学的思想复杂、偏激、心情不稳肯定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，起同学进行谈心并家访，准时解决发觉的问题。起时，主动开展有益文体活动，丰富同学的业余生涯，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的各种活动中。三、帮忙同学树立正确的人生观、价值观，激发同学的学习爱好，引导同学科学的学习，提高学习成果。1、针对九班级同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学在学习中存在的问题，开展各种形式的班级商量会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心的方式，并结合同学个人的特点准时地让同学写出个人的短

23、期、长期学习目标和养成训练目标，提高同学的进展动力。2、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学考试，同学已经逐步摆脱七、八班级时期的天真和盲目，学习目的日渐明晰。我便主动开发同学求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导同学自觉确肯定学习目标，制肯定学习打算，选择学习方法，同学在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，同学才能主动拓展提升自己，取得长足的进步。3、建立激励机制竞争机制，体现集体活力，制造危机感。合理利用每次考试制造出强有力的竞争局面，用竞争激发同学昂扬的斗志，发掘学习的巨大潜能。通过竞争，同学会提高学习主动性，增加完成

24、任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉同学拖拉懒散的作风。四，主动与学科老师讨论同学，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间与其他任课老师常常商量班级管制问题、班级存在的问题以及用怎样的方式训练管制同学，主动的向各位任课老师请教先进的班级管制、训练同学的阅历，取得了较好的效果。特殊是在新学期开头，班级中出现了部分同学违纪的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让同学写出说明、写出保证等，给同学一个改过自省的机会，起时主动在班内开展“我怎样为九（3）班做奉献”的大商量，形成了较高的班级凝聚力，推进了班级工作的开展。十、加强后进生的思想转化工作本班总体上来说后进生较多。而且大都行为习惯差，学习

25、差，属于双差生。我了解，班级许多问题的发生，与这些同学的带动有一肯定关系，因此，我下肯定决心要加强对他们的管制，平常我常常找他们谈心，知道他们的思想动态，并且和他们建立较好的师生关系，在平常多激励他们，多要求他们，多关注他们，让他们体验到老师对他们的关注，慢慢的他们在一点点的进步中，习惯有了很大的改观，成果也有了提高，对班级整体的氛围同到了很好的推动作用。值得一提的是：部分后进生在被转化之后已经渐渐往好的方面进展，在本学期的“12.9”校运会中主动发挥他们的特长，取得了优异的体育竞赛成果，为班上争了光。总之，班主任的工作琐碎、繁杂，正是这些平凡而又劳碌的日子构成了班主任的生涯，就像一个十味瓶：

26、酸甜苦辣咸，如数家珍味俱全。半个学期来，我的工作取得了一肯定的成果，也有一系列的问题存在：由于是初次率领九班级的班主任，阅历不足，感到任务相对较重，有时在处理问题方面还有一些急躁，对于部分同学的心理，还不能较为全面的把握。在今后的工作中，我将连续尽力，去争取更优异的成果。2021年12月22日第6篇：九班班主任工作总结2021-2021年九班级下学期班主任工作总结班主任：xxx 随着中考的结束，一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年中，劳碌而改善，紧急而兴奋，疲乏又乐在其中。由于面临着毕业，面临着中考，同学和老师所担当的压力都特别大，看着自己三年的同学，平安欢乐地走出校内，奔向新的同点，几许

27、欣慰，几许失落。在这一学期中，我根据学校工作打算，坚持以思想道德训练为核心，以教学为中心，开展班级管制工作。切实做到以德育人，全面进展，尽力使全体起学在学校的结尾一个学期内学有所成，学有所获。一、目标明确本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一同算时间，算任务，分析出路结合他们各自不起的状况却肯定进展方向准时稳肯定了全班同学的心理，使每个起学都明白自己的奋斗目标及进展方向。在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，和同学谈心，知道他们的想法，结合我班同学特点做好他们的思想稳肯定工作。三年来有同学流失，我都全力的劝告，可是大部分同学都不想再到学校学习

28、，有和多因素，有些是自己的缘由，有的是家庭缘由，许多同学都选择读职校而没能参与文化考试。二、不言放弃九班级是学校的结尾一年，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会作用到他们今后的人 1生。面对中考，本班很少有同学成竹在胸，大多怨天尤人，自暴自弃，同流合污，因此最重要的是要点燃他们心中的期望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要尽力，每一个人都能顺当升学，实现自己的幻想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一肯定要制肯定自己的学习打算，并且一肯定要坚持究竟，永不放弃。每次考试之后，针对同学中的进步、懈怠，准时激励

29、先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。三、全场盯防毋庸回避，现在同学的自我管制力量很差，或许，他们都想尽力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行一肯定的措施，才能保证同学的学习时间和学习质量。首先，制肯定具体的进度表，合理支配同学的学习、活动、栖息时间；然后，全程监控，不给同学放纵自己的机会。或许，这样做不利于同学的自我管制力量的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略。四、赏罚有度我觉得，九班级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，认为已经是结尾一学期了，同学立刻离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不行取，千里之堤，

30、溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌同学的感受，一棒子打死。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样简单激同同学的逆反心情，从而在工作中造成被动。我的原则是：进步的、优秀的一肯定要激励表扬，而做错了则一肯定要罚，决不姑息，要让同学懂得，为自己的行为负责；就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就从头开头，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。十、敬重理解九班级同学的自我意识已经很强，对事情有自己的推断和理解，有剧烈的表

31、达自己观点的欲望，所以在班级管制中，必需充分发扬民主，敬重理解每一个同学的愿望。班干部选举、参与运动会、班级各种制度的制肯定，都采纳民主商量，少数听从多数的方法，得到了全班起学的一全都认起。六、抓好要求（规范）九班级，很多同学开头在思想上出现较大的改变。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们经常自觉得已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。我们对班级的每一个起学都以中同学行为要求（规范）严格要求，加强道德要求（规范）宣扬训练，从小事做同、从自我训练做同，从对自己负责做同，养成

32、爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪遵守法律的好公民。在实际工作中，狠抓日常学习生涯中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，不做作业，顶撞老师等行为。让同学“换位”思索，并主动训练引导。特别针对九班级同学的思想复杂偏激、心情多变的特点，准时发觉存在的问题，起同学沟通谈心，排解问题。起时多观查，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。七、指导选择农村同学在面临毕业后出路的选择上其实不能得到家长更多的指导，结合本班的特点和每个同学不起的状况，我尽力帮忙他们看清自己的优势及劣势我班大部分同学到贵州经济学校，贵州交通学校，兴义职中，州职院等各类学校就读。八、反思

33、将来三年的班主任工作让我对同学特点有了充分的熟悉，也发觉了老师们的教以同学们的学之间存在的问题，以上是我在班主任工作中的几点心得。班主任工作锁碎而繁多，它渗透在同学思想、学习、生涯的各个方面，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科老师与同学之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深化角落，关怀呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳同学胜利的花朵。第7篇：九班班主任工作总结 高一（9）班班主任工作总结虽然我刚成为高一（9）班主任，但在这个学期制肯定自己的工作打算。这个学期的工作打算是：一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校训练打算的详细执行人，是校长、教务及学管的帮手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，始终接作用学校训练管制工作进行。 因此，必需提高熟悉，加强责任