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文档简介
1、2014年县老年教育工作总结和2015年工作计划第一部分:2014年工作总结2014年,我县老年教育工作积极贯彻落实上海市老年教育“十二五”发展规划的要求,在县委、县政府的关心重视和市老年教育工作小组办公室、市老年教育协会的精心指导下,坚持以“建设生态岛、长寿岛”为宗旨,以“求创新 谋发展 创特色”为理念,以“提升老年人的生活品质和幸福指数”为目标而持续奋进,取得了长足的发展,至2014年底,我县共有1个老年学习苑、1所老年大学,18所乡镇老年学校,332个居村委老年学习点。参加各种形式老年教育的人数有大幅度递增, 至2014年12月份参加老年大学学习的有2479人,比2010年增长35 %,
2、在乡镇老年学校学习的有15773人,比2010增长54 %,在村、居委办学点和远程老年教育收视点学习的有20657人,比2010年增长67%,在老年学习团队中接受教育的老年人达6万人,比2010增长62%。现将2014年老年教育工作总结如下:一、开展形式多样的老年教育活动,充分展示老年人学习风采和老年教育成果。2014年我县成功举办了以“绿色梦想、璀璨夕阳”为主题的xx县老年教育艺术节。精心挑选老年教育优秀成果参与市老年教育艺术节展演。积极组织老年学员参与市组织的“同心共筑中国梦征文比赛”、“美丽上海老年书画作品展示评选”、“科普进社区、科普进家庭”等各项活动。在xx县老年教育艺术节上,瀛通老
3、年大学和18个乡镇的老年学校共举办各类艺术活动110场,演出节目192个,参与人次达1.8万。在市第八届老年教育艺术节上,瀛通老年大学选送的时装表演绿色的呼唤获优秀节目奖及时装表演类金奖,堡镇老年学校选送的舞蹈炫舞民风获舞蹈类二等奖,新河镇成人学校选送的花好月圆获乐器组三等奖,另有邱振培等多名老年学员获单项等第奖。在“美丽上海老年书画作品”展示评选中姚志祥老人的作品喜获一等奖。“科普进社区科普进家庭”活动中3名老年学员获等第奖。26名学员参加市“同心共筑中国梦”征文比赛,有3名学员获等第奖。xx老年教育工作小组办公室也获得第八届老年教育艺术节优秀组织奖及上海市“科普在社区科普进家庭”(老年组)
4、比赛优秀组织奖等。二、加强学习团队的培育与建设,促进农村老年教育可持续发展老年人学习团队培育与建设是老年教育的一项重要任务。为满足老年人“就近、便捷、快乐学习”的需求,我们依托老年学习苑、乡镇老年学校、村居委办学点,以学习型团队建设为抓手,加强指导与服务,努力为老年人搭建学习平台。年初县老年教育工作小组办公室特制订了xx县老年人学习团队培育与建设三年行动计划,重新修订了老年人学习团队建设标准,根据标准设置分级目标,布置具体任务。2014年依托老年学习苑开展了对学习团队负责人的专题培训,各乡镇老年学校也落实专人负责,有序推进全县老年人学习团队建设与培育工作。今年我县还成立了“xx县老年人学习团队
5、联盟”,27个老年人学习团队成为首批老年人学习联盟的成员。联盟的成立将进一步推进我县老年人学习团队健康有序发展。截止2014年底全县登记的老年人学习团队有803个,其中115个老年人学习团队通过市级老年人学习团队评审,港西镇老年学校夕阳红学习小组、新海镇老年学校新海二居健康自我管理小组、城桥镇老年学校北门居委又一春健身队、堡镇老年学校堡镇文广文艺队被评为2014年度上海市优秀老年人学习团队。三、完成标准化老年学校建设,创建优质农村老年教育环境2014年我县积极参与市政府实事项目“扶植70所老年学校开展标准化建设”工作。港西镇、港沿镇及陈家镇三所老年学校本着“实用、实际、实效”原则,科学制定方案
6、,合理编制预算,共计建设了音乐、烹饪、电脑、书画、多媒体、舞蹈等21个专用教室,2014年10月三所标准化老年学校全部建成并投入使用。2014年12月12 日,由上海市教委终身教育处主办、市教委宣传处牵头、xx县教育局承办的“推进具有农村特色的老年教育”媒体开放日活动在建成后的xx港沿镇老年学校举行。上海电视台、教育电视台、文汇报、青年报、东方教育时报、上海教育新闻网等20多家主流媒体作了相关报道。2015年1月24日在市召开的“老年学校能力提升项目2014年总结会暨2015年启动会”上县教育局领导作了主题为“立足农村特色,打造长寿之乡老年学习乐园”的老年学校标准化建设工作专题汇报。四、加强远
7、程教育工作,努力构建便捷、就近、优质的学习平台。为遵循上海市老年教育“十二五”发展规划中“扩大老年教育的覆盖面,方便老年人就近学习,为老年人提供多种多样的学习方式”的原则。我县进一步开拓创新,努力办好让老年人满意的远程教育。至2014年底全县332居村委全部完成“上海远程老年大学”收视点创建工作,实现了全覆盖,“上海远程老年大学”合格“收视点”增至70个,“收视点”学员数占60岁以上总人数的8.2%。继续加强“居村委老年人标准化学习点”的建设,标准化学习点从2012年的24个上升到53个,为整体提升基层老年教育服务水平起到了一定的推动作用。五、积极开展老年教育研究,推动老年教育的纵深发展开展老
8、年教育研究是促进xx老年教育整体发展的重要手段。2014年依托社区学院进行了xx县老年人学习团队培育与建设的实验研究与活动。小组办施慧老师撰写的2012年xx县老年教育统计数据分析报告对全县老年教育的薄弱环节及存在问题进行了全面分析,为进一步推进我县老年教育发展提出了建设性的意见和建议。各乡镇老年学校也积极开展老年教育研究,横沙乡老年学校的老年人学习团队的调查报告、建设老年学校的开发老年人健康长寿教育微课程的思考、堡镇老年学校的老年人学习团队助推社区事务管理、陈家镇老年学校的让动迁老年农民更加幸福、城桥镇老年学校的用阅读丰富老年人的精神生活、庙镇老年学校的健康快乐的老年人学习团队、中兴镇老年学
9、校的夕阳无限好,晚霞情更浓等研究成果都为发展我县老年教育事业提供了宝贵的理论基础与实践经验。六、加强师资队伍建设,提高老年教育师资队伍水平。为进一步提升社区教育师资队伍水平,加强骨干队伍建设,2014年新一轮社区教育名师工作室重点开展了对老年教育师资队伍的培养,同时县社区学院加强了对乡镇老年学校专兼职教师的培训力度,全年组织了远程老年教育收视点辅导员培训、信息化技术培训、县级骨干团队负责人培训等。各乡镇老年学校结合实际也开展了乡镇级老年学习团队负责人培训。通过各类培训,老年学校专兼职教师的教育教学能力得到了极大的提升。2014年我县瀛通老年大学舞蹈、时装表演课程王钰君老师被评为上海市老年教育教
10、学名师,社区学院俞志亮、瀛通老年大学施慧、建设镇老年学校赵元钱、城桥镇老年学校王权利、向化镇老年学校茅权利、三星镇老年学校陈永春等6位老师被评为上海市老年教育优秀教师。总结2014,我县的老年教育工作虽取得了很多的成绩,但也存在一定的不足,由于18个乡镇老年学校的软硬件条件参差不齐,有个别老年学校没有老年教育的专用教室,没有专职老年教育的老师,故无法制定计划开设系统的老年教育课程,一定程度上制约了我县教老年教育的发展。展望2015,我们将满怀信心,继续努力,进一步提高对老年教育工作重要性的认识,积极改善老年教育办学条件,努力推动我县老年教育工作不断向前发展。第二部分:2015年工作计划2015
11、年xx县老年教育工作继续以深入学习贯彻党的十八大精神为动力,以科学发展观为指导,以市老年教育事业发展“十二五”规划为行动纲领。充分贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)要“重视老年教育”和“大力发展老年教育”的精神,进一步巩固我县老年教育的成果,推动全县老年教育工作再上一个新台阶。现结合xx实际,对2015年县老年教育工作制订如下计划:1、进一步丰富教学内容,有计划开设老年教育课程。各乡镇老年学校要克服校舍紧、师资少的问题,从实际出发,充分利用好市下发的老年教育配套教材,按照老年教育“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的工作要求,有计划开设相关课程,坚持做到针对性
12、、实用性和趣味性相结合,确保课程设置能够贴近老年人文化和生活需求。通过不断丰富教育和教学内容,使老年朋友常学常新,与时俱进,增长知识,提高综合素质。2、积极发挥瀛通老年大学示范、引领、辐射作用。瀛通老年大学要强化内涵,积极拓展学校的办学功能,立足本校、服务全县,要在理念上引领、教学上示范、功能上辐射,更好的凸现老年教育的标杆作用。3、继续发展远程教育,拓展老年教育形式。2015年要进一步加大“合格收视点”与“居村委标准化学习点”建设工作力度,力争使“合格收视点”及“居村委标准化学习点”数量在2014年基础上有大幅提升。努力提高远程教育的质量,激发学员参与学习的积极性。扎实有效地开展各类学习培训
13、活动。4、继续办好老年教育艺术节,全面提升xx老年教育影响力。老年教育艺术节是全方位、多层次展示老年人文化生活,展示老年教育成果的文化载体。2015年要继续通过艺术节活动选拔更多、更优秀的老年教育成果参与市级层面展示、比赛,进一步提升xx老年教育影响力。5、进一步培育和壮大老年学习团队,不断提升老年学习团队活动层次。2015年是我县实施老年人学习团队培育与建设三年行动计划实施的第二年,要继续加大建设和培育力度,力争完成120个市级老年人学习团队的市级评审,加强团队负责人队伍建设,努力增强团队学习元素及团队活动层次。进一步扩大老年人学习团队联盟成员数,不断提升学习团队自我管理能力。6、继续配合市
14、教委做好市府实事项目“标准化老年学校建设工作”。 2015年全县有6所乡镇老年学校参与市政府实事项目标准化老年学校建设,3月份将召开启动会,组织各乡镇老年学校校长及部分教师参观考察建成的标准化老年学校,积极配合相关学校做好项目的推进、管理与监督工作,确保按时、高质量完成建设任务。6、推进第三批养教结合试点工作,拓展老年教学新模式 。认真推进中兴镇广福养老院养教结合试点工作,积极尝试在养老机构开设老年教育的新模式,并在课程设置、教学内容、师资配备、教学管理、经费支持等方面做好服务与指导工作。7、结合xx长寿之乡特色,开展适合xx老年教育相关课题研究、项目实验等。2015年继续认真做好由上海市老年教育教学研
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