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文档简介
1、2014文大教育簇桥校区 秋季班教务工作计划 2014年8月24日 汇报人:伍丽秋季班开班前准备:1. 硬件设施已经得到很好的改善,整个教学区域已完全焕然一新,为以后和家长交流试图改变孩子们学习环境做好准备(希望各位老师及学生共同维护保持我们辛苦换来的新环境,不乱涂乱画,随意刮伤墙壁等)2. 整个老师心理素质已有所提高,不管在主观还是客观意识上都已做好相应准备3. 优惠活动政策已颁布,邀请以往学生前来免费收心,在此期间加强和家长们的交流沟通,尽有可能将这一批学生转化为我们秋季班学生 教学计划: 托管类:1. 各位托管老师抽出时间对自己本学期所教内容做好相应准备,了解课程重难点,提前做好相应补充
2、练习题订成册,批注文大教育专用资料,按学生作业完成情况对应下发完成批改2. 各托管老师提前做好学生签到表3. 各托管老师加强和托管学生在校老师的交流,将在校老师的电话号码存在手机上,至少两个星期一次的面对面或者通讯工具交流,将其交流情况以书面形式上交教务部(月收一次)4. 各托管老师认真负责了解在校托管学生学习情况,及时和家长交流,可自由组织定时开展家长会,如有不便,可采取书面形式、电话形式将其情况转交家长,并请家长填写建议和情况反馈5. 各托管老师将本学期学生所有家庭作业项目统计,如能购买的书本,提交采购单,统一购买下发托管老师,提前将学生作业自己做一遍,加强作业检查正确率6. 教务部将不定
3、期检查老师和学生家长是否交流,老师是否按照托管老师制度完成教学,并做相应记录7. 每三个星期进行一次托管大会,交流经验、共同协商个别疑难时间处理方法文化课类:1. 课程安排下发时,上课老师及时准备上课教学资料,并进行完整的教案备课,熟悉自己的教案教学知识点,并将备课资料整理成册,老师和学生资料单独装订成册,以书本的形式下发2. 对学生本学期十六次课进行相应规划,每节课教学资料、课程安排做上相应记录。3. 每四节课对学生进行相应测试,分析学习情况,与家长交流,并记录情况4. 将学生平时在校完成作业、考试资料统一整理,收集错题,和家长针对性交流5. 可将学生在校老师电话记录下来,适时和在校老师沟通
4、,寻找教学方法,了解学生更多学习情况监管类:1. 严格按照教学大纲检查各上课老师的备课情况2. 适时抽查老师是否按照教学大纲上课3. 课时安排在一个月之后,将对学生进行不记名问卷调查,统一查看学生对老师的评价程度,并进行总结大会,提高老师在学生中的满意程度4. 学生每次的考试成绩由代课老师统计上交教务部登记备案,按照实际情况酌情下发奖品 5.上课比较优秀的老师,在学生、家长心目中评价比较高的老师可组织所有老师一起学习,讨论所有的计划和安排,都需要我们共同去执行,带着认真负责的态度去坚持,相信我们会将工作做得更好,有所进步。学生进出统计班别总人数流失人数主要原因备注托管文化13年秋季班13年寒假班14年春季班14
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