中学语文教师述职报告

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水中学语文教师述职报告第1篇：中学语文老师述职报告参与工作以来，一始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养训练的方针政策，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚强拼搏，敢于创新，在训练教学方面取得了一肯定的成果。一、教学手段及方法我参与工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区训练局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也尽力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动同学上课参加的主动性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下

2、的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂布满朗朗的读书声。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中同学最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班起学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的结尾得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么一个强

3、有力的竞争机制，同学上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课主动思索。提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激同同学思维的火花。为知道决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了仔细的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要同学回答问题的时候，我针对同学的把握状况，分别叫不起的同学来回答。由于问题设计得比较合理，同学接受同来就简单多了。为了调到同学上课参加的主动性，我经常实行小组竞赛的方法让同学自己去发觉问

4、题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，同学对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都主动地思索，小组商量的气氛也相当热烈。同学上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。3、探究讨论新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。语文课的工具性特点打算了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文学问，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种力量的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书竞赛”、

5、“查安典竞赛”、“找错别字竞赛”、“成语接龙竞赛”、“iq嬉戏竞赛”、“写字竞赛”、“讲故事竞赛”、“讲笑话竞赛”、“作文片段描写竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激同了起学们对于语文这一门课程的喜爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，起时，他们的语文力量，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，同学们很喜爱上这样的课，这也是我以后连续探究、尽力的方向。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴同。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了同学

6、们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，尽力学习，渐渐把握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。例如，学校课文中有两篇文章，岑参的白雪歌送武判官归京和毛泽东的沁园春.雪都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，美丽的意境，作者博大的胸襟和气概，都深深地感染着同学。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增加对于诗的感知力量，审美力量，都同着至关重要的作用。但广州的同学根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点恍惚的熟悉。假如此时不加深同学对雪景的形象感知，即使同学对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品尝，那么这

7、堂课就是失败的。为了在上课之前加深同学对雪的认知和感知的力量，我从网上下载了很多雪景图片，然后把它们制造成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了同学上课的主动性。整堂课下来，同学们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是肯定出不了成果的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的转变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了起学们的喜欢和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一肯定的成果。中学校长述职报告 老师

8、个人述职报告 园长述职报告 总经理述职报告护士长述职报告 老师年度述职报告 个人述职报告 公务员转正述职报告97年至2021年，我连续四年担当初三毕业班的语文教学工作，教学成果年年超出区平均分，2021年学校升学考试，我班的萧媛妮起学满足了单科规范分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。起时，在辅导同学参与市、区各项竟赛方面也取得不错的成果。98年度，萧美艳起学获得区文言文学问竞赛三等奖；99年度，萧丽芳起学获得区文言文学问竞赛一等奖，萧钟艳起学获得区朗诵竞赛三等奖；2021年度，萧晓丹起学获得市环境征文三等奖。三、班主任工作方面在坚持教好书的起时，我从未放弃过育好人。从参与工作第一年同

9、，我连续十年担当班主任，其中四年是初三的班主任。我认为，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让同学认为你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，起时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的训练，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同学生涯上实实在在的关怀。例如99届，我班有一个同学叫黄雪梅，在接近升学考试的前一个多月突然提出退学申请，经过知道后我才明白，她家里有十

10、姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里打算让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动同学捐款，起学们的捐款非常踊跃，有的起学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，结尾为她筹得了新学期必需的资金。我又把她的状况写成书面材料，主动地向上级主管部门反映，向报社反映，结尾得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅起学破格录用到一间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的起学们都兴奋不己。2、细心、耐烦、诚意这是做好工作的基础。训练同学不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需求足够的耐烦。在平常的工作中细心观查，发觉了同学

11、的错误，坦诚地和他沟通，同学是能够接受的。例如99届我班有一个叫xxx的同学，平常上课下课很爱淘气捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很始终爽的告知我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我了解要提高他的成果，首要的是解决他的思想问题，转变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能转变的？于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚意所感动，尽力尝试转变坏习惯。到初三结尾一个学期，他基本能做到和老师主动协作上好课了。在升中考中，他还考上了一间较好的技工学校。3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，

12、松是害”，在对同学关怀爱惜的起时，也不忘对他们严格要求。我班制肯定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一同严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一始终不得力，达不到学校的要求。针对这种状况，我把班上的起学按自愿组合的原则分成八个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必需要满足学校的平均分，否则重扫一周，相反，假如本周值周拿到卫生流淌红旗，则嘉奖一个笔记本。措施得当，奖惩分明，同学们劳动的主动性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十四次卫生流淌红旗。通过我的言传身教，97年到2021年，十年时间，我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获得过校“文

13、明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。由于我工作的成果，得到了学校领导和上级主管部门的确定，1999年，我被评为“白云区优秀德育工作者”，还参与了9月10日在白云区礼堂进行的老师表彰大会，领奖那一刻的美好感现在还时时在我的脑海中出现。2021年，我的年度考核被学校评为“优秀”，(此篇述职报告转自范文网)还获得了白云区的嘉奖。在工作的起时，我也不忘提高自己的理论水平，主动参与市、区训练局组织的各项论文竞赛。1999年，我的论文诗词教学中形象思维的拓展获得区二等奖，班会课教学设计获得区三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位

14、人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我了解我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养训练的方针政策己经确肯定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。第2篇：中学语文老师述职报告中学语文老师述职报告述 职 报 告本人1993年7月从零陵师专中文系毕业后参与训练工作，于1996年10月取得中教二级专业技术职务任职资格，起期被聘为中学语文二级老师，至今已九年，符合申报中教一级的各项条件，现就任现职以来的德、能、勤、绩等方面的工作表现述职如下，请组织审议。一、政治思想表现身为国家干部，本人喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。关怀时事

15、，遵纪遵守法律，自觉按时参与政治学习，写下笔记心得达数万字之多，在思想上始终与党中央维持一全都。身为训练工作者，我喜爱训练事业，喜爱本职工作，喜爱同学，专业思想巩固，工作责任心强。时时到处以身作则，为人师表，教书育人。听从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。二、训练教学力量与工作实绩我潜心教学，热心教改，细心育人，训练、教学与教研力量强，成果显著。 任现职以来，我一始终满负荷工作，特别是近如数家珍年来，依据工作需求，我都跨班级执教两个班的语文，所教班级从初一始终到高三，其中三年还担当班主任，工作主动主动，任劳任怨，按质按量地完成了学校交给的各项任务，成果显著，赢得了学校领导、老师和同学们的一全

16、都好评。为了提高自身文化修养和业务力量,我主动参与各种类型的进修和培训:自2021年同，我利用业余时间参与汉语言文学专业本科自学考试，两年内系统地学习了本专业的十一门课程，并于2021年12月完成论文答辩，顺当地拿到了湖南师大汉语言文学专业的本科文凭。在此期间,我还参与了老师进修学校组织的计算机培训和般话培训,分别拿到了计算机操作初级证书和般话二级甲等证书；2021年参与新课程培训,仔细学习新课程规范和新课程规范下的教学理论,用现代训练思想武装自己。为了搞好教学，我一方面仔细学习新的训练理念，深刻领悟新理念的精神实质，一方面大胆实践，用新理念指导教学，探究新课程规范下的高学校语文教学新思路。为

17、此，我订阅了大量的训练报刊杂志，阅读了几百万字的训练教学理论书籍，从中猎取了最新、最详实的训练教学信息，并主动尝试，在教学实践中与起事一同探讨教改方法，讨论同学的学习心理，落实同学的主体地位，准时推出了以“语文集体性阅读教学程序”和“加强管制，提高高三语文教学质量”为主要内容的改革方案，仔细组织实施，准时总结阅历经验，收到了较为抱负的训练教学效果。现将教学过程中的心得体会总结如下：在阅读教学中所作的改革是采纳了集体性阅读教学程序。该教学程序是依据课堂教学社会学理论与语文阅读教学的特点设计的，包括独立思索、小组商量、组际沟通、集体评价和演练总结等如数家珍个环节。它特殊适用于高中、学校的语文阅读教

18、学，能满意同学对自身社会性进展的要求，体现同学学习的主体地位，充分调动同学学习的主动性，提高课堂教学效率。在高三语文教学中所作的改革是采纳了“加强管制，提高高三语文教学质量”的改革方案。详细而言，包括以下几个方面的内容：（一）大胆为同学减负。事实告知我们：语文学习成果与考试频率、难度之间不存在正相关关系，而且无“质”的保障的“量”的叠加，并不能导全都“质”的飞跃；提升难度并不能稳固学问的基础。胜利的高三语文教学就是要让同学获得成果，主动学习；要满足这一目的，方法有两个：一是降低考试难度，降低考试频率；二是加强管制，主动引导，激励同学主动学习，帮忙同学学会学习，由此提高同学学习质量。（二）让高三

19、同学拥有成就感。我们需求的结果是同学猎取优良的成果，但偏多偏难偏怪的训练正是同学猎取优良成果道路上的拦路虎。正确之举是尽快降低语文训练的难度，让同学在学习中充分感受学习的成效。这不仅能激发同学的激情、爱好，稳固他们的信念，也大大地有助于存在的问题的发觉、思考、解决，有助于富有针对性地绽开新的复习。正确之举还在于尽快降低考查或训练的频率，使师生均有反思过去、修正现实、规划将来的时间地带，老师拥有指导同学的机会，同学拥有学问储备的条件。（三）管制至上，指导为重。高三语文老师的主要任务在于： 同学心情的掌握与诱导； 学习方法和解题方法的点拨； 帮忙同学构筑力量体系； 帮忙同学制肯定语文学习的短、中、

20、长期目标；对同学当前语文学习状况进行评估并提出指导性看法和建议。老师职责的根本是指导同学进行自主的、有效的学习和复习，把同学由“学习”变为“求知”，以此实现语文成果的显现。我喜爱班主任工作，任职期间，我仔细履行班主任的各项工作职责，关怀爱惜同学，严格要求同学，使同学受到了训练，得到了熬炼，提高了成果。下面谈谈我工作中的一些阅历与体会。（一）抓好德育工作。我一贯将德育工作放在首位，主动协作学校对同学进行思想政治训练、道德品质训练、纪律与平安训练、法制训练，端正学习看法，形成良好的班风。班会课的训练也渐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是实行比较敏捷的形式，让同学有更多的主动性和主动性。比如实行

21、主题班会、商量、讲座、演讲、辩论等形式，让同学在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地接受了训练，并且他们的组织力量、表演力量等多方面的力量都得到了熬炼，正所谓“一举多得”。除了重视班会课以外，我留意将德育工作纳入正常的制度建设中，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。（二）抓好班团干部队列建设。班团干部是班主任开展工作的得力帮手，在班内的作用甚大。对于班团干部队列建设我一向特别重视。我觉得必需实行民主集中制的原则。详细做法是班主任通过知道从同学中指肯定一肯定数量的候选人，实施差额选举，由同学进行无记名投票、公开记票。对班团干部要特殊严格要求，对他们的工作既要指导，又

22、要放手让他们去做，不要限制得太死。对于犯错误的班团干部要严峻批判，甚至严厉处理。（三）抓好班集体建设。一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝聚力，就要着重培育他们的集体主义精神、仆人翁精神，增加集体荣誉感。详细做法是帮忙照料生病的起学，与起学一同过生日，组织旅游、烧烤、文艺演出、运动会等。作为班主任，主动到同学中去，知道他们，关怀他们，与他们交伴侣，这样可以在一肯定程度上消退他们的自卑心理。对于后进生，要由学习成果较好的起学赐予帮教，甚至形成一个比较固肯定的帮教关系，由某个班团干部负责帮教某个（或某几个）后进生。作为班主任，我仔细帮他们分析当前的社会形势。尽量为他

23、们制造学习的机会和条件，使整个班级基本上形成了一个爱学习、起上进的良好学风。要组织一个良好的班集体，还应有完善的管制制度，为此，我建立同一套严格的考勤制度、纪律制度和卫生制度，由班长统一领导监督，收到了良好的效果。辛勤的劳动为我带来了不少荣誉。在2000年，2021年，2021年的年终考核中，我都被评肯定为优秀。近四年期期被评为校优秀老师。所写论文也频频获奖：转变观念，突出思路，改革教法获2021年度中学语文论文评比一等奖，以同学为主体构建语文课堂教学模式获2021年度中学语文教学论文评比一等奖，改革，让创新的灵光出现获2021年度中学语文教学论文评比二等奖，新版高中语文教材使用之我见获202

24、1年度现代训练技术与语文训练论文评比一等奖。辅导的同学作品关于智力竞赛者素养的调查报告在2021年青少年科技创新大赛上荣获三等奖，所上的示范课皇帝的新装在2021年度暑期新课程老师培训中荣获教改示范课奖。在做好自己工作的起时，我还常常无私地帮忙初涉教坛，教学阅历不足的年轻老师。作为语文组的老老师，我和他们一同备课，热心地指导他们上课，帮忙其熟识教材教法，提高教学力量。在我的帮忙下，他们的教学水平和业务力量都有了很大的提高，得到了老师们的高度评价。三、出勤任现职以来，我坚持出满勤、干满点，从未因事因病请过一天假，耽搁过同学一节课，特殊是担当班主任以后，总是比同学先到学校，待同学就寝后我才离开学校

25、，杰出地完成了学校交给的各项任务。十年前，在学校领导的信任下，在起事的热忱支持和激励下，我竞聘走上了中层领导岗位级部主任。几年来，我对学校工作执着追求，对级部管制兢兢业业，在全体级部老师的共起尽力下，级部考核多次获得优秀奖，本人也连续三年获区政府嘉奖。一：教学工作方面：自从踏上教学岗位的第一天同，我就牢记：必需做一位让领导信任的老师，做家长放心的老师，做同学喜爱的老师，做一名好老师。为了满足这些目标，我在教学上到处严格要求。平常，我刻苦钻研教材，细心设计教案，细心讨论同学，尽力做到“目中有生，胸中有文”走进课堂。课堂教学中，主动探究教学改革，尽力实施新课程理念。我乐意与同学公平共处，在一种温柔

26、宽松的氛围中求得相互的进步与进展，敬重他们的需求，信任他们的力量，不轻易抹杀、扭曲同学（更多精彩文章来自“秘书不求人”）的主动性，充分培育同学的创新意识和制造力量，推进同学全面进展。在学校组织的各类竞赛活动中，所教同学取得了优异成绩，得到了家长们的充分确定。在搞好教学工作的起时，本人感到要使自己更快的适应当前训练进展的形势，使自己成为一名名副其实的科研型老师，必需通过阅读大量的训练理论武装自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，尽力提高自身素养。圆满的是本人的科研意识还不够剧烈，这将是我以后工作中奋斗的又一目标。二：级部管制方面级部管制是学校管制的基层机构。从担当级部主任的第一天同，我就力争把

27、级部各项工作落实到位，为学校工作作出强有力的后盾，每学期初，均能制肯定好级部工作打算，细心支配好级部内同学的夜自修活动，保证级部工作正常有序地进行，平常对于学校布置的各项工作和活动总是尽心尽职，高规范，高质量完成，例如：学校橱窗的布置，班级图书角的建设，通过级部内全体老师共起尽力，赢得了学校领导的好评。每次召开行政会议和级部工作会议后，准时传达，组织实行会议精神，让级部老师及早明确工作重点。平常，与级部内老师常常沟通，知道老师们在工作中的困惑和疑难，准时做好“下情上报”为学校领导决策供应参考，几年来，我总是以真心诚意的工作看法，求真务实的工作作风，悄悄无闻地为大家服务着使级部内老师工作尽心，相

28、处快乐，让领导放心。成果属于过去，将来属于自己，。作为一名青年老师，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果，结尾我用一句古训来结束我的述职，以鞭策自己“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”免费文档网第3篇：中学语文老师述职报告述 职 报 告本人1997年7月从山西师范高校中文系毕业后,1999年3月参与训练工作，于2000年12月取得中教二级专业技术职务任职资格，2021年1月被聘为中学语文二级老师，至今已12年，符合申报中教一级的各项条件，现就任现职以来的德、能、勤、绩等方面的工作表现述职如下，请组织审议。一、政治思想表现身为人民老师，本人喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项

29、基本原则，政治思想觉悟高。关怀时事，遵纪遵守法律，自觉按时参与政治学习，登记笔记心得，在思想上始终与党中央维持一全都。身为训练工作者，我喜爱训练事业，喜爱本职工作，喜爱同学，专业思想巩固，工作责任心强。时时到处以身作则，为人师表，教书育人。听从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。二、训练教学力量与工作实绩我潜心教学，热心教改，细心育人，训练、教学与教研力量强，成果显著。自从踏上教学岗位的第一天同，我就牢记：必需做一位让领导信任的老师，做家长放心的老师，做同学喜爱的老师，做一名好老师。为了满足这些目标，我在教学上到处严格要求。平常，我刻苦钻研教材，细心设计教案，细心讨论同学，尽力做到“目中有生，

30、胸中有文”走进课堂。课堂教学中，主动探究教学改革，尽力实施新课程理念。我乐意与同学公平共处，在一种温柔宽松的氛围中求得相互的进步与进展，敬重他们的需求，信任他们的力量，不轻易抹杀、扭曲同学（更多精彩文章来自“秘书不求人”）的主动性，充分培育同学的创新意识和制造力量，推进同学全面进展。在学校组织的各类竞赛活动中，所教同学取得了优异成果，得到了家长们的充分确定。在搞好教学工作的起时，本人感到要使自己更快的适应当前训练进展的形势，使自己成为一名名副其实的科研型老师，必需通过阅读大量的训练理论武装自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，尽力提高自身素养。为了提高自身文化修养和业务力量,我主动参与各种类

31、型的进修和培训,参与新课程培训,仔细学习新课程规范和新课程规范下的教学理论,用现代训练思想武装自己。为了搞好教学，我一方面仔细学习新的训练理念，深刻领悟新理念的精神实质，一方面大胆实践，用新理念指导教学，探究新课程规范下的高学校语文教学新思路。为此，我订阅了大量的训练报刊杂志，阅读了几百万字的训练教学理论书籍，从中猎取了最新、最详实的训练教学信息，并主动尝试，在教学实践中与起事一同探讨教改方法，讨论同学的学习心理，落实同学的主体地位，准时推出了以“语文集体性阅读教学程序”和“加强管制，提高高三语文教学质量”为主要内容的改革方案，仔细组织实施，准时总结阅历经验，收到了较为抱负的训练教学效果。现将

32、教学过程中的心得体会总结如下：在阅读教学中所作的改革是采纳了集体性阅读教学程序。该教学程序是依据课堂教学社会学理论与语文阅读教学的特点设计的，包括独立思索、小组商量、组际沟通、集体评价和演练总结等十个环节。它特殊适用于高中、学校的语文阅读教学，能满意同学对自身社会性进展的要求，体现同学学习的主体地位，充分调动同学学习的主动性，提高课堂教学效率。在高三语文教学中所作的改革是采纳了“加强管制，提高高三语文教学质量”的改革方案。详细而言，包括以下几个方面的内容：（一）大胆为同学减负。事实告知我们：语文学习成果与考试频率、难度之间不存在正相关关系，而且无“质”的保障的“量”的叠加，并不能导全都“质”的

33、飞跃；提升难度并不能稳固学问的基础。胜利的高三语文教学就是要让同学获得成果，主动学习；要满足这一目的，方法有两个：一是降低考试难度，降低考试频率；二是加强管制，主动引导，激励同学主动学习，帮忙同学学会学习，由此提高同学学习质量。（二）让高三同学拥有成就感。我们需求的结果是同学猎取优良的成果，但偏多偏难偏怪的训练正是同学猎取优良成果道路上的拦路虎。正确之举是尽快降低语文训练的难度，让同学在学习中充分感受学习的成效。这不仅能激发同学的激情、爱好，稳固他们的信念，也大大地有助于存在的问题的发觉、思考、解决，有助于富有针对性地绽开新的复习。正确之举还在于尽快降低考查或训练的频率，使师生均有反思过去、修

34、正现实、规划将来的时间地带，老师拥有指导同学的机会，同学拥有学问储备的条件。（三）管制至上，指导为重。高三语文老师的主要任务在于： 同学心情的掌握与诱导； 学习方法和解题方法的点拨； 帮忙学生构筑力量体系； 帮忙同学制肯定语文学习的短、中、长期目标；对同学当前语文学习状况进行评估并提出指导性看法和建议。老师职责的根本是指导同学进行自主的、有效的学习和复习，把同学由“学习”变为“求知”，以此实现语文成果的显现。我喜爱老师工作，任职期间，我仔细履行各项工作职责，关怀爱惜同学，严格要求同学，使同学受到了训练，得到了熬炼，提高了成果。在做好自己工作的起时，我还常常无私地帮忙初涉教坛，教学阅历不足的年轻

35、老师。作为语文组的老老师，我和他们一同备课，热心地指导他们上课，帮忙其熟识教材教法，提高教学力量。在我的帮忙下，他们的教学水平和业务力量都有了很大的提高，得到了老师们的高度评价。三、出勤任现职以来，我坚持出满勤、干满点，总是比同学先到学校，杰出地完成了学校交给的各项任务。成果属于过去，将来属于自己，。作为一名青年老师，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果，结尾我用一句古训来结束我的述职，以鞭策自己“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”李红2021年7月第4篇：中学语文老师述职报告2021年7月我完成了高校四年的本科学业，光荣毕业。然而，路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。经过两个月的自我调整

36、之后，我进入山西省孝义市其次中学工作，任教于高一175班，所教科目为语文。四年的汉语言文学专业的学习，为我从事语文教学工作打下了良好的基础。其间，我坚持每节课都先备课，再听课，结尾才讲课，这样就能很好地吃透课本，取长补短，把真正需求把握的学问教给自己的同学，让同学听好，学好，复习好，结尾才能考出好成果。10月份一个偶然的机会，我报考了2021年山西省党群系统考试录用公务员（参照公务员）的考试，经过笔试、面试等关卡之后，胜利考入山西省孝义市检察院，然而由于没有在检察院的工作阅历，所以这份述职报告只能叙述我在当老师的八个月间的工作状况。老师以教书为主，同学以学习为主，所以我把教学看得很重，觉得老师

37、教好、同学学好才是最大的重头戏。任何时间我都不敢懈怠。一堂课上下来假如感觉好的话，我会快乐一天，甚至在上班的路上我都会重复练习课上的内容。假如一堂课反响不好的话，我的心情会跌倒低谷，课后不断地总结这堂课失败的经验，并主动着手预备下节课的内容，力争用百分之百的精力去授课。高一上学期，学校还是旧式的老师讲、同学听的授课方式。对于这种授课方式，我最看重的是课堂上同学对我的呼应程度。为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，寓教于乐、刚柔并济，这样才能唤醒同学主动参加的意识，培育他们独立思索的力量，从而点燃他们对语文的爱好。因此，我坚持每篇课文都用ppt讲，而且尽量在网上找到名家的朗诵，通过这两种方式不

38、断地激发同学对语文的爱好。对于要求背诵的课文，我坚持对每一位同学都抽背，由于我觉得只有不断地背诵、积累才能更好地学好语文。高一下学期，学校向昌乐二中学习，全面开展了课程改革，变过去单一的授课方式为现在的以同学自习、同学讲课为主的教学模式，老师只是同一个监督和督促的作用。这种模式一经推出，引同师生一片哗然。由于这种改革是前所未有的，这就要求我们的老师从自身摸索出一种新的教学手段和教学要求，甚至毫不夸张地说把自己全部的精力都要投入到这场关系训练成败的改革大战之中。这对老师和同学都是巨大的考验。对此，我坚持每天都研读课本、研读老师用书，对每一课的学案都认仔细真做好，对每一个上台展现的同学都辅导好，对

39、每一个同学完成的学案都批改好，对每一个没有仔细完成学案的同学都训练好。我想，世上无难事，只怕有心人。只有仔细对待工作，工作也才会很好地回报你。不要怨天尤人，成果不突出还是功夫不到家，所以我必需勤勤恳恳，兢兢业业，把最大的精力都投入到这份“十年树木，百年树人”的宏大的工作中去。或许是个人的性格缘由，在当老师期间，我从不和同学较劲，更没有掌握同学的意愿，我更乐意和同学公平友爱相处，在一种温柔宽松的氛围中求得相互的进步与进展。敬重同学的需求，信任他们的力量，绝不轻易抹煞、扭曲、置换同学的主动性，也绝不树立一面唯老师论的大旗，这是我自当老师以来时时提示自己，并且时时实践着的。我期望我的同学在多年以后回

40、眸高中生涯时，不至于抛出诸如暗天无日之类的论断；我期望他们能以合作的方式来解决问题；我还期望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的看法，但是并不吝惜向他人展露求起存异的看法；我更期望每当他们提笔为文时，心中依然会对语文保有一份温情的纪念，对如数家珍千年优秀的中华文化保有一份温情的纪念。半年的老师生涯，让我感受最深的是“责任”二字。特别是老师这份工作。假如没有剧烈的责任感，那么毁掉的不仅仅是自己，更是那些孜孜以求、渴望学问的孩子！所以，我以为无论从事什么工作都要干一行爱一行，必需对得同自己的良心，当将来老了的时候，回首往事时，不会因虚度年华而懊悔，也不会因碌碌无能而羞辱。这样，临终前才可以骄傲

41、地说：“我曾经将自己部分的生命和精力献给了世界上最壮美的事业教书育人。”时间易逝，岁月难留，不断前进的车辙下总会留下往日的印迹，再回首之际，点点滴滴涌上心头。如今写下以上种种，只是为了在以后的工作中不断激励自己更加尽力地工作，更加艰苦地奋斗，让幻想照进现实，让幻想更好更完善地实现！第5篇：中学语文老师述职报告中学语文老师述职报告范文尊敬的领导： 您好! 斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路途和方针政策，主动参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关怀时事，喜爱祖国，具备剧烈的

42、民族自尊心。xx年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。主动参与学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。仔细对待每次的政治学习，团结起志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。第1页共7页爱同学是老师职业道德的核心，也是训练改造同学的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关怀，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我尽

43、力树立这样一个榜样：要求同学做到的，自己首先就要做到。在和同学的沟通中，同学真正把我当成了他们的知心伴侣，也让我的训练教学工作更简单开展了。二、勤我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，主动参与学校组织的各项活动，外出学习起样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结起事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来要求（规范）自己的言行。三、能我仔细钻研课标、教材，讨论教法、学法，主动参与“构建自主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使同学由“要第2页共7页 我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为

44、学习的仆人。在教学讨论中，坚持使用力量培育。不仅提高了同学的自主学习力量，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。四、绩(一)教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动同学上课参加的主动性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，

45、其中同学最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班起学分为四组，第3页共7页 以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，同学上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并准时批改，力量培育随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查同学的学习状况。2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课主动思索。我在每一节课上课之前，都做了仔细的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要同学回答问题的时候，我针对同学的把握状况，分别叫不起层次的同

46、学来回答。由于问题设计得比较合理，同学接受同来就简单多了。为了调到同学上课参加的主动性，我经常实行小组竞赛的方法让同学自己去发觉问题，解决问题。同学上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。3、探究讨论新教法，新课型，全面提高同学的语文素第4页共7页 质。在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我协作学校开展了“写字竞赛”、“口语作文训练竞赛”等等。在校长率领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，归来后准时调整自己的上课模式，并且上了斑羚飞渡的示范课，效果较好。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课

47、余时间加紧钻研，尽力学习，渐渐把握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了同学上课的主动性。整堂课下来，同学们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。 (二)班主任工作中学会考虑详情 班主任工作是细小琐碎的，例如同学肯定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽视。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。起时，我还学会了从家长、第5页共7页 孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细全都入微。 四月份学校组织了队伍广播体操竞赛，经过师生的共起尽力，我们班取得了中学组第一

48、名的好成果，在如数家珍月末的文艺汇演中我班张浩楠、程歌等起学的小品我信任荣获学校组其次名，全班起学参与的手语表演感恩的心荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了今夜舞同来等舞蹈，同学能够仔细学习，丰富了同学的课余生涯，增加了体质。 (三)以身作则，主动参与活动。主动参与党的群众路途实践活动，并在“三尺讲台、我的梦”演讲竞赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，仔细指导，所带班级荣获二等奖。以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多不足的地方，我将更加尽力工作，使自己能更健康更快速地成长!此全都 敬礼!第6页共7页述职人：xxx20xx年x月x日第7页共7页第6篇

49、：中学语文老师述职报告中学语文老师述职报告中学语文老师述职报告2021-12-09 21:11:10第1文秘网第1公文网中学语文老师述职报告中学语文老师述职报告(2)我1999年7月毕业于江苏省扬州高校，取得现当代文学硕士学位，起年8月到清华附中报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文老师。或许是性格使然，我并不是一个擅长和同学较劲的老师，更没有掌握他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管制，我都更乐意跟同学公平共处，在一种温柔宽松的氛围中求得相互的进步与进展。敬重同学的需求，信任他们的力量，不轻易抹煞、扭曲、置换同学的主动性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提示自己，并且时时实践着的。我期望多年以后我的同学在回眸高中生涯时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我期望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还期望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的看法，起时并不吝惜向他人展露求起存异的宽容笑颜；我更期望每当他们提笔为文时，心中依然会对语文保有一份温情的纪念。教学