![机床课程设计说明书_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/7/99c2dd8c-d1df-41e5-8718-4a92fcf9ff9a/99c2dd8c-d1df-41e5-8718-4a92fcf9ff9a1.gif)
![机床课程设计说明书_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/7/99c2dd8c-d1df-41e5-8718-4a92fcf9ff9a/99c2dd8c-d1df-41e5-8718-4a92fcf9ff9a2.gif)
![机床课程设计说明书_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/7/99c2dd8c-d1df-41e5-8718-4a92fcf9ff9a/99c2dd8c-d1df-41e5-8718-4a92fcf9ff9a3.gif)
![机床课程设计说明书_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/7/99c2dd8c-d1df-41e5-8718-4a92fcf9ff9a/99c2dd8c-d1df-41e5-8718-4a92fcf9ff9a4.gif)
![机床课程设计说明书_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/7/99c2dd8c-d1df-41e5-8718-4a92fcf9ff9a/99c2dd8c-d1df-41e5-8718-4a92fcf9ff9a5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 机床课程设计 第一章 设计目的通过机床主运动机械变速传动系统得结构设计,在拟定传动和变速的结构方案过程中,得到设计构思、方案分析、结构工艺性、机械制图、零件计算、编写技术文件和查阅技术资料等方面的综合训练,树立正确的设计思想,掌握基本的设计方法,并具有初步的结构分析、结构设计和计算能力。其主要目的:1、掌握机床主传动部件设计过程和方法,包括参数拟定、传动设计、零件计算,结构设计等。培养结构设计和结构分析的能力;2、培养综合运用和巩固扩大已学过的知识,以提高理论联系实际的设计和计算能力;3、培养学生收集、阅读、分析和运用设计资料的能力,以提高独立工作的本领;4、进一步训练和提高机械类的结构设计
2、的基本技能。如计算、绘图、国家标准的规范、编写技术文件(设计计算说明书)等。第二章 设计任务已知电动机的功率为5.5kw,转速级数为12级,且结构式为b式();传动比为,主轴最低转速42.5 r/min,根据以上数据,设计某卧式车床12级主轴箱传动系统。具体任务:装配图一张()、零件图2张(主轴,齿轮)、计算说明书一份(不低于6000字)。第三章 机床的用途和规格第一节 用途车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床。在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。车床主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件,是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床。第二节
3、规格床身上最大回转直径400mm,床鞍上最大回转直径210mm,二顶尖间距离750 mm,床身导轨宽度400mm,最大车削直径200mm,最大棒料直径27mm,主轴通孔直径40mm,卡盘尺寸169,主轴转速范围:42.5950转/分,主电机:功率5.5kw,转速1440转/分;冷却泵:功率90瓦,流量25升/分。 第四章 设计步骤1.运动设计1.1已知条件1确定转速范围:主轴最小转速。2确定公比:3转速级数:1.2结构分析式 3 从电动机到主轴主要为降速传动,若使传动副较多的传动组放在较接近电动机处可使小尺寸零件多些,大尺寸零件少些,节省材料,也就是满足传动副前多后少的原则,因此取方案。在降速
4、传动中,防止齿轮直径过大而使径向尺寸常限制最小传动比 ;在升速时为防止产生过大的噪音和震动常限制最大转速比。在主传动链任一传动组的最大变速范围。在设计时必须保证中间传动轴的变速范围最小, 根据中间传动轴变速范围小的原则选择结构网。从而确定结构网如下:263221b1b2b检查传动组的变速范围时,只检查最后一个扩大组: 其中, 所以 ,合适。1.3 绘制转速图(1)选择电动机一般金属切削机床的驱动,如无特殊性能要求,多采用y系列封闭自扇冷式鼠笼型三相异步电动机。y系列电动机高效、节能、起动转矩大、噪声低、振动小、运行安全可靠查 机械设计课程设计表17-7,选择y160l-8型y系列笼式三相异步电
5、动机。(2)分配总降速传动比 总降速传动比 ,又电动机转速不符合转速数列标准,因而增加一定比传动副。 (3)确定传动轴轴数 传动轴轴数 = 变速组数 + 定比传动副数 + 1 = 3 + 1 + 1 = 5。(4)绘制转速图 a. 根据传动副前多后少,传动线前密后疏,降速要前满后快等原则; b. 升速时最大传动比,降速时最小传动比,拟定转速图(如图41所示)。 i ii iii ivn12 =1900n11 =1320n10 =950n 9 =670n 8 =475n 7 =335n 6 =236n 5 =170n 4 =118n 3 =85n 2 =60n 1 =42.5图 2(6) 确定各
6、变速组传动副齿数 i ii iii ivn12 =1900n11 =1320n10 =950n 9 =670n 8 =475n 7 =335n 6 =236n 5 =170n 4 =118n 3 =85n 2 =60n 1 =42.5cba图 3根据图 3确定各齿轮齿数传动组a:查机械结构设计表5-1, ,时:72、75、78、75、78、81、84时:70、72、73、77、79、80、82可取87,于是可得轴齿轮齿数分别为:29、36。于是,可得轴上的两联齿轮齿数分别为:58、51。传动组b:查机械结构设计表5-1, ,时:69 、72、73、76、77、80、81、84、87时:70、7
7、2、73、77、79、80时:70、72、73、77、79、80可取 72,于是可得轴上三联齿轮的齿数分别为:19、30、42。于是 ,得轴上两齿轮的齿数分别为:53、42、30。传动组c:查表8-1,时:84、85、89、90、94、95时: 72、75、78、81、84、87、89、90可取 90.为降速传动,取轴齿轮齿数为18;为升速传动,取轴齿轮齿数为30。于是得,得轴两联动齿轮的齿数分别为18,60;得轴两齿轮齿数分别为72,30。1.4 绘制传动系统图根据轴数,齿轮副,电动机等已知条件可有如下系统图:2.动力设计2.1 确定各轴转速 确定主轴计算转速:主轴的计算转速为各传动轴的计算
8、转速: 轴可从主轴42.5r/min按72/18的传动副找上去,轴的计算转速170r/min;轴的计算转速为475r/min;轴的计算转速为950r/min。由轴传递全功率是的最低转速即为此轴的计算转速可知,其它各轴的计算转速如表 1所示:表 1轴iiiiiiiv计算转速nj(r/min)9504751701183各齿轮的计算转速 传动组c中,18/72只需计算z = 18 的齿轮,计算转速为475r/min;60/30只需计算z = 30的齿轮,计算转速为335r/min;传动组b计算z = 19的齿轮,计算转速为475r/min;传动组a应计算z = 29的齿轮,计算转速为950r/min
9、。其它各齿轮的计算转速如下表 2 所示:表 2齿 轮计算转速nj齿 轮计算转速nj齿 轮计算转速njz1950z6170z11475z2670z7475z12118z3475z8335z13170z4670z9475z14335z5475z106704带轮的计算转速带轮带轮的计算转速如表 3所示表 3带 轮d1d2计算转速nj(r/min)14409505核算主轴转速误差 所以合适。2.2 带传动设计电动机转速n=1440r/min,传递功率p=5.5kw,传动比i=1.52,两班制,一天运转16.1小时,工作年数10年。确定计算功率 取1.1,则选取v带型 根据小带轮的转速和计算功率,选a型
10、带。确定带轮直径和验算带速 查表小带轮基准直径, 验算带速成 其中 -小带轮转速,r/min; -小带轮直径,mm; ,合适。4确定带传动的中心距和带的基准长度 设中心距为,则 0.55()a2() 于是 200.2a728,初取中心距为500mm。 带长 查机械设计表8-2取相近的基准长度,。 带传动实际中心距5验算小带轮的包角 一般小带轮的包角不应小于。 。合适。6确定带的根数 其中: -时传递功率的增量; -按小轮包角,查得的包角系数; -长度系数; 为避免v型带工作时各根带受力严重不均匀,限制根数不大于10。 7计算带的张紧力 其中: -带的传动功率,kw; v-带速,m/s; q-每
11、米带的质量,kg/m;取q=0.1kg/m。 v = 10.55m/s。 8计算作用在轴上的压轴力 2.3 齿轮设计一、模数的计算齿轮的材料为45钢,调质处理,硬度217255hbs强度极限650mpa,屈服极限360mpa。根据表5b,由公式计算齿轮的模数,为安全起见,将忽略功率损失,均取n=5.5kw。(一) a传动组1、齿轮及齿数分别为:z1=29,z2=58,z3=36,z4=51。2、计算转速nj分别为: z1:950r/min; z2:670r/min; z3:475r/min; z4:670r/min。3、计算步骤(1)z1齿轮 1.87查机械原理表101,取标准模数m1=2mm
12、。 (2)同理计算其他齿轮模数,计算结果如表4所示表4齿轮z1z2z3z4计算模数1.871.672.191.74标准模数(mm)222.52因此,统一取模数m=2mm。(二)b传动组1、齿轮及齿数分别为:z5=19,z6=53,z7=30,z8=42,z9=42,z10=30。2、计算转速nj分别为: z5:475r/min, z6:170r/min,z7:475r/min, z8:335r/min,z9:475r/min, z10:670r/min。3、计算步骤(1)z5齿轮 2.7查机械原理表101,取标准模数m5=3mm。 (2)同理计算其他齿轮模数,计算结果如表5所示表5齿轮z5z6
13、z7z8z9z10计算模数2.72.712.342.342.082.08标准模数(mm)333333 因此,统一取模数m=3mm。(三)c传动组1、齿轮及齿数分别为z11=18,z12=72,z13=60,z14=30。2、计算转速nj分别为: z11:475r/min, z12:118r/min, z13:170r/min, z14:335r/min。3、计算步骤(1)z11齿轮 2.76查机械原理表101,取标准模数m11=3.5mm。 (2)同理计算其他齿轮模数,计算结果如表6所示表6齿轮z11z12z13z14计算模数2.762.762.602.61标准模数(mm)33.53.53.5
14、因此,统一取模数m=3.5mm。二、计算齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径、中心距根据机械原理表102,由公式d=mz、=m(z+2)、=m(z-2-2)、a=m()/2分别计算齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径、中心距,其中:为齿顶高系数,取=1;为顶隙系数,去=0.25。(一)a传动组 1、齿轮及齿数分别为:z1=29,z2=58,z3=36,z4=51; 2、齿轮的模数均为:m=2.5mm。计算结果如表 7所示:表 7齿 轮z1z2z3z4分度圆直径(mm)72.514590127.5齿顶圆直径(mm)77.515095132.5齿根圆直径(mm)66.25138.7583.
15、75121.25中心距计算结果如表 8所示:表 8齿 轮标准中心距(mm)109109(一)b传动组1、齿轮及齿数分别为:z5=19,z6=53,z7=30,z8=42,z9=42,z10=30;2、齿轮的模数均为:m=3mm。计算结果如表 9 所示:表 9齿 轮z5z6z7z8z9z10分度圆直径(mm)571599012612690齿顶圆直径(mm)931659613213296齿根圆直径(mm)49.5151.582.5118.5118.582.5中心距计算结果如表 10 所示:表 10齿 轮标准中心距(mm)108108108(三)c传动组 1、齿轮及齿数分别为:z11=18,z12=
16、72,z13=60,z14=30; 2、齿轮的模数均为:m=3.5mm。计算结果如表 11所示:表 11齿 轮z11z12z13z14分度圆直径(mm)63252210105齿顶圆直径(mm)70259217112齿根圆直径(mm)66.25243.25201.2596.25中心距计算结果如表 12所示:表 12齿 轮标准中心距(mm)158158三、计算齿宽由公式b=(68)m,则各齿轮齿宽如下表 13所示:表 13组 别a传动组b传动组c传动组齿 轮z1, z2, z3, z4z5, z6, z7, z8, z9, z10z11, z12, z13, z14齿轮宽度(mm)2024283.
17、双向摩擦片离合器设计一、正转设计(一)计算转矩由于该车床是在空载下启动的,故只需按离合器结合后的静负载转矩来筛选。即:式中 安全系数,此处取1.2电动机功率,此处为5.5kw 电动机至轴的传动效率,此处取0.98 该轴的计算转速,此处为950r/min于是有为了安全起见,取(二)确定外摩擦片内径、内摩擦片外径、平均圆周速度1、根据结构要求,摩擦片的内径应比安装轴的轴径大,此处取5mm,于是得到。2、内摩擦片外径。3、摩擦片的平均圆周速度。(三)确定摩擦面对数根据公式进行计算,其中 摩擦片间的摩擦系数,由表10.6,取0.12许用压强,由表10.6,采用湿式钢铜基粉末冶金材料,取3mpa速度修正
18、系数,由表10.7,利用插值法,取1.14结合次数修正系数,由表10.8,取1代入公式于是查询表10.9得z=6,即摩擦面对数为6对。(四)计算主动片数和被动片数摩擦片总数应为片,一般内摩擦片多一片,即:(五)计算轴向压力(单位为n)(六)摩擦片厚度、内外摩擦片分离时的最小间隙摩擦片的厚度取2mm,最小间隙为0.3mm二、反转设计(一)计算转矩由于该车床反转时,一般不切削,故反向离合器所传递的扭矩可按空载功率式中 安全系数,此处取1.2电动机功率,此处为5.5kw 电动机至轴的传动效率,此处取1 该轴的计算转速,此处为950r/min于是有(二)确定外摩擦片内径、内摩擦片外径、平均圆周速度1、
19、根据结构要求,摩擦片的内径应比安装轴的轴径大,此处取5mm,于是得到。2、内摩擦片外径。3、摩擦片的平均圆周速度。(三)确定摩擦面对数根据公式进行计算,其中摩擦片间的摩擦系数,由表10.6查取为0.12许用压强,由表10.6采用湿式钢铜基粉末冶金材料,取3mpa速度修正系数,由表10.7利用插值法,取1.08结合次数修正系数,由表10.8查取为1代入公式,得于是查询表10.9得z=4。(四)计算主动片数和被动片数摩擦片总数应为片,一般内摩擦片多一片,即:(五)计算轴向压力(单位为n)(六)摩擦片厚度、内外摩擦片分离时的最小间隙摩擦片的厚度取2mm,最小间隙为0.3mm(注:本节以下查询表格和标
20、准均来自机械制造装备设计课程设计)4. 主轴挠度的校核4.1 确定各轴最小直径1轴的直径:2轴的直径:3轴的直径:4主轴的直径:4.2轴的校核i的验算对于传动轴,除重载轴外,一般无须进行强度校核,只进行刚度验算轴的抗弯断面惯性矩( )花键轴的校核选用的花键为:式中d花键轴的小径(mm);d花轴的大径(mm);b、n花键轴键宽,键数;传动轴上弯曲载荷的计算,一般由危险断面上的最大扭矩求得:=式中n该轴传递的最大功率(kw);该轴的计算转速(r/min)。传动轴上的弯矩载荷有输入扭矩齿轮和输出扭矩齿轮的圆周力、径向力,齿轮的圆周力式中d齿轮节圆直径(mm) d=mz。齿轮的径向力:式中 为齿轮的啮
21、合角,20; 齿面摩擦角,; 齿轮的螺旋角;0故花键轴键侧挤压应力的验算花键键侧工作表面的挤压应力为:式中 花键传递的最大转矩();d、d花键轴的大径和小径(mm);l花键工作长度;n花键键数;k载荷分布不均匀系数,k=0.70.8; 故此花键轴校核合格5. 主轴最佳跨距的确定400mm车床,p=5.5kw.5.1 选择轴颈直径,轴承型号和最佳跨距前轴颈应为75-100mm,初选=100mm,后轴颈取,前轴承为nn3020k,后轴承为nn3016k,根据结构,定悬伸长度6. 各传动轴支承处轴承的选择 主轴 前支承:nn3020k;中支承:n219e;后支承:nn3016k 轴 前支承:30207;后支承:30207 轴 前支承:30207;中支承:nn3009;后支承:30207轴 前支承:30208;后支承:30
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖南路面热熔划线施工方案
- 四川食堂厨房设备施工方案
- 单元主题三“万千气象”-大气的运动-高中地理单元教学设计
- Unit 3 Welcome to our school!(Pronunciation) 教学设计 2024-2025学年译林版(2024)英语七年级上册
- 绍兴木屋屋顶花园施工方案
- 10 我们所了解的环境污染(教学设计)-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版
- 第三单元整本书阅读《朝花夕拾》导读课 教学设计 2024-2025学年统编版语文七年级上册
- 2025至2031年中国混纺驼色宾馆毯行业投资前景及策略咨询研究报告
- 山坡光伏支架维修施工方案
- 2025至2031年中国多工位成型机行业投资前景及策略咨询研究报告
- 拼多多客服知识考核试题及答案
- 国家公务员考试历年真题答案解析
- 介电陶瓷课件
- RDA5807m+IIC收音机51单片机C程序文件
- 重症监护介绍 ICU介绍
- 国际商务谈判(第五版)
- 苏教版2023年小学四年级数学下册教学计划+教学进度表
- 第1课《邓稼先》课件-部编版语文七年级下册
- 了解福利彩票
- 20马工程教材《公共财政概论》-第十章-公课件
- 小学作文指导《难忘的一件事》课件
评论
0/150
提交评论