电子数字时钟课程设计_第1页
电子数字时钟课程设计_第2页
电子数字时钟课程设计_第3页
电子数字时钟课程设计_第4页
电子数字时钟课程设计_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数字钟的设计与制作摘要:本次的课程设计是关于一款高精度低功耗成本的实用数字时钟的。数字时钟在人们的生活中也被广泛应用。例如:电子手表,电子计时器等。所谓数字时钟,是指利用电子电路构成的计时器。相对机械中而言数字钟能达到准确计时,并显示小时、分、秒,同时能对该钟进行调整。在此基础上,还能够实现整点报时,定时报闹等功能。 设计的过程采用系统设计的方法,先分析任务书,得到系统要求,然后进行总体设计,划分子系统,然后进行详细设计,决定各个功能子系统中的内部电路,最后进行测试。 本文针对简易数字时钟的设计要求,提出了两种整体方案。经过详细设计,我们的一种方案进行了用元器件在电路板上实现了。而另一钟方案在

2、produes下仿真。研究目的:为了方便人们的生活研究方法:(1)文献研究法 :搜索相关的文献资料(2)实验法:通过实际的动手实验,发现相应的不足和难点,然后加以完善和补充。结果:完成了一个数字电子时钟关键词:数字电子时钟;校时;子系统一、设计的目的1、巩固和加深学生对模拟电子技术,数字电子技术等课程基本知识的理解,综合运用课程中所学到的理论知识去独立完成本设计课题。 2、针对设计任务的要求,学会查阅手册和文献资料,培养学生独立分析和解决实际问题的能力。 3、通过对设计任务中“功能要求、技术要求、工艺要求”的分析,比较并选择最佳方案,对最佳方案进行论证,计算和选用元器件。通过电路组装,调试和检

3、测环节,完善设计方案并掌握电路的分析方法和设计方法。 4、熟悉常用电子元、器件的类型和特性,并掌握合理选型的原则。 5、掌握运用Protel DXP2004来设计电路原理图、PCB图的方法,学会电路的安装与调试。 6、掌握常用电子仪器、仪表的使用方法,学会电路整机指标的测试方法。二、设计的要求1、数字钟的功能要求:以数字形式醒目显示时、分、秒的时间,小时计时要求为“满12进1”,分和秒的计时要求为“满60进1”,要有时间校准功能。2、技术参数要求: (1)24小时的计时误差优于0.5秒; (2)十位数字显示有灭零功能,整机工作电流低于150 mA。 (3) 整机制作成本低于25元。3、工艺要求

4、:(1)重量较大的元、器件,安装时应留足固定支架的空间,或装在底板上,对一些发热元、器件应考虑散热的方法,热敏元件应远离发热元件。(2)在印制板上应留出定位孔及固定支架所占用的位置。(3)按照电路的信号流程来安排各个功能电路单元的位置,使布局便于信号流通,并使信号尽可能保持方向一致。元、器件之间的连线应尽可能缩短,以减少它们间的分布参数和相互间的电磁干扰。(4)对某些电位差较大的元、器件或导线,应加大它们之间的距离,以避免放电引出意外短路,带高电压的元、器件应尽量布置在调试时手不易触及到的地方。(5)对可调元、器件的布局应考虑到整机的结构要求,其位置布局应方便于调整操作。(6)印制导线的拐角应

5、弯成圆角或450角,直角或尖角在高频电路和布线密度高的情况下会影响电气性能。(7)电路中的输入及输出印制导线应尽量避免相邻平行,以免发生干扰,在这些导线之间的空间最好安装一根隔离线接地。三、设计的内容1. 电路的工作原理 4000系列CMOS门电路芯片具有零静态功耗和电源电压范围宽(315V)、输出电压可以达到全摆幅、输入端几乎不取电流、抗干扰能力强、价格低廉等优点。一款由4000系列CMOS门电路芯片构成的“高精度低功耗低成本数字时钟”可使整机元器件成本降低到不足15元的水平,其电路原理框图、电路原理图和单面印制电路板(PCB)图分别如图1(a)、(b)、(c)所示。从图1(a)知,电路由1

6、HZ脉冲产生电路,60分频的“秒/分” 计数电路、12分频的“小时”计数、译码、驱动、显示电路,时间校准电路,数码管“小时/分”与“秒”循环显示控制及夜间工作在节电模式时的亮度自动控制电路等6部分组成。从图1(b)知,本设计使用芯片数最少、计时准确、动态显示的节电工作方式(耗电量仅为静态显示模式的1.8)、调试方便、时间校准方便。电路中的振荡器XT为目前多数石英晶体电子表中使用的频率为215=32768HZ的石英晶体,经IC2(CC4060)组成的14级2分频和IC3A(CD4518)组成的一级2分频后可得到1HZ的“秒”脉冲信号。它具有特别高的精度,误差为5ppm,24小时计时误差小于0.5

7、秒钟。60进制的“秒”和”分”计数、译码、锁存、驱动及显示电路分别由IC11(CD4033)、IC10(CD4033)、IC4A(CD4518)、IC5A(1/4CD4081)、数码管DS5、DS6和IC8(CD4033)、IC9(CD4033)、IC4B(CD4518)、IC5B(1/4CD4081)、数码管DS3、DS4构成。12进制的“小时”计数、译码、锁存、驱动及显示电路由IC6(CD4033)、IC7(CD4033)、IC1(CD4518)、IC5C(1/4CD4081)和数码管DS1、DS2构成。赛 (b)电路原理图数码管低功耗循环显示模式控制电路的设计 1、系统描述本方案采用两个

8、进制同步递增器完成秒、分计数,由一个同步24进制同步递增计数器完成小时计数。秒、分、时分别都以两个74LS160同步级联而成、秒、分、时计数器采用异步级联方式。开关SW1和SW2分别是控制分、时的校时开关。2、proteus仿真图(总体图) 上半部分仿真图: 三、所采用的器件1、本次设计的分和秒采用:芯片74LS160十进制计数器和74LS13与非门组成。时是采用:芯片74LS160与74LS10与非门组成。同步十进制计数器74LS160作用:实现计时的功能,为脉冲分配器做好准备。 74LS160结构和功能 160为十进制计数器,直接清零。 简要说明:160为可预置的十进制计数器,共有54/7

9、4160 和54/74LS160 两种线路结构型式, 160的预置是同步的。当置入控制器/PE为低电平时,在CP上升沿作用下,输出端Q0-Q3与数据输入端P0-P3一致。对于54/74160,当CP由低至高跳变或跳变前,如果计数器控制端CEP、CET为高电平,则/PE应避免由低至高电平的跳变,而54/74LS160无此种限制。 160的计数是同步的,靠CP同时加在四个触发器上而实现的。 当CEP、CET均为高电平时,在CP上升沿作用下Q0-Q3同时变化,从而消除了异步计数器中出现的计数尖峰。对于54/74LS160的CEP、CET跳变与CP无关。 160有超前进位功能。当计数溢出时,进位输出端

10、(TC)输出一个高电平脉冲,其宽度为Q0的高电平部分。 在不外加门电路的情况下,可级联成N位同步计数器。 对于54/74LS160,在CP出现前,即使CEP、CET、/MR发生变化,电路的功能也不受影响。74LS90功能:十进制计数器(2 和5)原理说明:本电路是由4 个主从触发器和用作除2 计数器及计数周期长度为除5 的3 位2 进制计数器所用的附加选通所组成。有选通的零复位和置9 输入。为了利用本计数器的最大计数长度(十进制),可将B 输入同QA 输出连接,输入计数脉冲可加到输入A 上,此时输出就如相应的功能表上所要求的那样。LS90 可以获得对称的十分频计数,办法是将QD 输出接到A 输

11、入端,并把输入计数脉冲加到B 输入端,在QA 输出端处产生对称的十分频方波。555多谐振荡器: 石英晶体振荡器具有体积小、重量轻、可靠性高、频率稳定等优点,被应用于家用电器和通信设备中。因其具有极高的频率稳定性,故主要在要求频率十分稳定的振荡电路中饭做谐振元件。用石英晶体振荡器作为脉冲产生器,能够使数字时钟达到很高的精度。同时成本也相对较高。 这里时采用的是有555芯片组成的多谐振荡器来作为频率脉冲产生器,其输出的脉冲频率为1KHZ.千分频器由3个74LS90级联而成,每级分频将频率为上一级的十分之一。三级级联组成千分频器,把555多歇振荡器产生的1kHz脉冲降低到1Hz,用以供计数器计数达到

12、时钟效果。仿真部分如下所示:反向器:与非门:根据要反馈值的不同选取不同引脚数的与非门。74LS13与非门:74LS10与非门:六、总结本次的电子课程设计分为了两部分,第一部分是焊板实现数字时钟,第二部分是通过三人一组设计一个数字时钟,proteus上实现仿真。本次的课程设我们花了不少额时间,无论是在悍板还是设计的过程中,我们都遇到了不少的问题。不过我们在遇到问题时都积极想办法取解决,不懂的会去请教老师或同学。在此次的课程设计中让我们收货了很多知识,同时也提高了我们合作的能力。感谢进过这一个多月的学习设计,我觉的自己受益匪浅。再此,我要感谢孜孜不倦指导我的某某老师,感谢在我有疑惑、困难的时候给与我帮助的同学们,感谢学校给我们这个动手动脑的机会,使我们在理论与实践相结合方面又的到了一次很好的锻炼,让我们的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论