新课标 沪教版初中物理八年级第六章第一节《科学探究:牛顿第一定律》精品学案 第二课时 《惯性》_第1页
新课标 沪教版初中物理八年级第六章第一节《科学探究:牛顿第一定律》精品学案 第二课时 《惯性》_第2页
新课标 沪教版初中物理八年级第六章第一节《科学探究:牛顿第一定律》精品学案 第二课时 《惯性》_第3页
新课标 沪教版初中物理八年级第六章第一节《科学探究:牛顿第一定律》精品学案 第二课时 《惯性》_第4页
新课标 沪教版初中物理八年级第六章第一节《科学探究:牛顿第一定律》精品学案 第二课时 《惯性》_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新课标沪教版初中物理八年级第六章第一节科学探究:牛顿第一定律精品学案第二课时 惯性课前预习:一、惯性定义1.复述牛顿第一定律的内容。根据牛顿第一定律,原来静止的物体在不受外力时将_,原来运动的物体在不受外力时将_。图12.完成课本103页图67实验,或者完成如图1所示实验,用手指猛力弹击纸片,会看到什么现象?并且思考产生这种现象的原因。在此基础上总结出什么叫做惯性?3.为什么说惯性是一切物体所固有的一种属性?二、利用惯性知识解释有关现象1走路的人,被脚下的障碍物绊倒时都是向前倾倒,这是因为:人的脚受力停止运动,而人的上身由于惯性仍然保持原来向前的运动状态,所以会向前倒这是生活中的惯性现象请你思

2、考探究,利用身边的器材,能演示哪些惯性现象?说出具体做法并与同学交流.2.阅读课本图610,图611,结合生活中的一些相关现象讨论总结解释惯性现象的一般思路。三、惯性的利用与预防惯性现象无处不在,请你列举几个生活中利用惯性和预防惯性的实例;1.利用惯性:2.预防惯性:课堂巩固:一、惯性定义1.在平直公路上停止蹬车后,自行车仍然能向前运动,是因为 ,最后又慢慢停下来是因为 .2.子弹脱离枪膛后能继续在空中飞行是因为 ( )a.子弹受惯性推力 b. 子弹具有惯性c.子弹受重力作用 d.子弹受惯性力的作用3.下列说法正确的是( )a.物体在静止时不易被推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大b.物体在

3、高速行驶时不易停下来,所以物体速度越大,惯性越大c.当物体没有受到外力时,能保持匀速直线运动或静止状态,所以不受力时才有惯性d.惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下,都具有惯性二、惯性现象的解释4.人从行驶的车上跳下来后,很容易摔倒,下面是对这种现象的解释:人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态人向车行驶方向摔倒从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态解释这个现象的合理顺序是 ( )a. b. c. d. 5.下列现象与惯性无关的是 ( )a.跳远运动员助跑一段距离才起跳b.举重运动员把杠铃举在空中不动c.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来d.

4、踢出去的足球继续向前飞行三、惯性的利用6发射卫星时要顺着地球自转的方向发射运载火箭,这是利用 7.惯性有时要利用,有时要防止其危害。下列实例中属于防止惯性带来危害的是( )a.拍打衣服,把灰尘拍去 b.将足球射入球门c.公路上的汽车限速行驶 d.跳远时快速助跑图28.(10镇江)如图2所示,现代汽车除了前、后排座位都有安全带外,还安装有安全气囊系统,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时,可能对人身造成的伤害( )a汽车速度太慢 b汽车转弯c汽车突然启动 d汽车前端发生严重撞击9.阅读下面方框中的新闻报道,其中出现了一处科学性错误,请在错误的字句下面画上横线.遇险情急刹车乘客受伤本报讯今天清晨63

5、0,本市21路公共汽车在行驶途中遭遇险情,司机紧急刹车,有三名坐在后排的乘客由于突然失去惯性向前急冲而受伤.课后提升:(时间:30分钟 满分:50分)一、填空题(每空2分,共10分。)图31.如图3所示,第24届世界大学生冬季运动会女选手在进行冰壶比赛,掷出的冰壶能在冰面滑行,是由于冰壶具有 ,而冰壶最终会停止下来,是因为。图42.(原创)雨雪天气,车轮与路面间的 较小,车辆必须减速慢行;在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离,且驾乘车辆的人员都必须系好安全带,这都是为了防止刹车时 给人带来危害;高速公路经过村庄时,往往在两旁安装较高的墙板,其主要作用是减小 。二、选择题(每题4分,共24分

6、)3.在平直的轨道上匀速行驶的车厢里,如果你竖直向上起跳,下落时将会落到 ( )a.起跳点的前方 b.起跳点的后方 c.起跳点上 d.都有可能4.氢气球用绳子系着一个重物,共同匀速上升,当到达某一高度时,绳子突然断开,这个重物将 ( )a.继续上升一段,然后下落 b.立即下落c.以原来的速度一直上升 d.以上说法都不对5.地球在不断的高速自转,转动的方向是自西向东,则对于跳远运动员来说( )a.自东向西跳可以跳得更远一些 b.向西或向东跳可以跳得更远一些c.无论向什么方向跳,结果都相同 d.向南或向北跳可以跳得更远一些6.(10鸡西)同学们通过调查发现,身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交

7、通规则中要求系安全带的理由,你认为正确的是 ( )a系安全带是为了减小汽车的惯性b系安全带是为了减小车内人员的惯性c系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害图4d安全带没有必要7.(2009天津市)秦动同学做物理小制作时,发现锤子的锤头与木柄之间松动了。他将锤子倒着举起,用木柄的一端撞击硬木凳,锤头就紧套在木柄上了,如图4所示。他利用的物理知识是( )a惯性 b速度 c压力 d压强8图5为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意图,对此现象下列判断正确的是 ( )a都是在小车突然停止时发生b都是在小车突然起动时发生c图(a)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时

8、发生图5d图(b)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生三、简答题(每题4分,共8分)9.工人用铲子向炉膛内送煤时,铲子并不进到炉膛,而是停在炉前,煤顺着铲子运动的方向进入炉内,这是为什么?10.农村秋收后打场时要把稻谷和秕谷分开,过去靠人力把稻谷扬起,让风把秕谷吹到远处,饱满的谷粒落在近处;现代的扬场机把稻谷以一定的速度向斜上方抛出,饱满的谷粒落到远处,秕谷落在近处,这主要是因为 。四、综合题(8分)图611.如图6所示的实验中,在小车上竖放一木块(1)当小车静止时,突然向右拉动小车,你看到一现象是 。(2)当小车向右匀速运动时,使小车突然停下,你看到的现象是 。 (3)若小车上

9、表面光滑,则第(2)次实验中,当小车突然停下来时,请你猜想一个合理的现象是 。(4)以上你看到或猜想的现象都是由于 引起的。第六章 力与运动一.科学探究:牛顿第一定律(第二课时) 明星题展示课时明星题题型知识点题号入选理由二重难点难点题惯性现象课后提升 5地球虽然在自传,但人在起跳前与地球是相对静止的,解决此类问题可以引导学生从这方面入手。重点题惯性现象的解释课堂巩固4课后提升9、10认识惯性及惯性现象,了解利用惯性及防止惯性造成危害的方法,并且能够将该知识应用到生产、生活实践中,是本节的重点内容,也是中考的热点。中考题惯性现象课堂巩固8课后提升2、6、7亮点题原创题惯性知识的应用课后提升 1

10、1本题综合考查了牛顿第一定律及惯性的有关知识,本题与学生的生活实际联系密切,只有善于通过实验,并且善于观察思考,并且合理猜想才能解决这类问题。第六章第一节参考答案:课前预习:一、1. 施加一个恒定的力 不存在的 2.匀速直线运动二、1. 究竟是亚里士多德的观点合理呢,还是伽利略的观点更科学;运动物体如果不受其他物体的作用,会一直运动下去吗?2.(1)实验推理 (2)小 越长三、(1)在没有受到外力作用 匀速直线运动 (2)任何物体,任何情况 理想状态 不变,匀速直线运动,静止 改变物体运动状态 保持 (3)实验 推理概况 不能课堂巩固:一、1.c 2.d【解析】考查点:力是改变物体运动状态的原

11、因a力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持b平衡力作用在物体上,物体就不运动c没有力作用在物体上,运动的物体将做匀速直线运动二、3.速度;大;近;小;远;做匀速直线运动;匀速直线运动. 4.(1)d (2)远 阻力 考查点:实验探究三、5.d【解析】考查点:牛顿第一定律分析,牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,经过推理而抽象概括出来的,而非由实验直接得出,也不是仅仅通过理论推导出来的,现实中的不受力作用的物体是不存在的,因此也无法通过实验验证,故a、b、c都是错误的。6.d 考查点:牛顿第一定律 7.b 考查点:牛顿第一定律 分析:钢球滑到最低点时若受到的一切外力同时消失,根据

12、牛顿第一定律知,物体将保持原来的运动状态做匀速直线运动,由于钢球滑到最低点时沿水平方向运动,所以钢球将沿水平方向做匀速直线运动。8.d 【解析】考查点:牛顿第一定律 分析:根据牛顿第一运动定律知,运动的物体不受外力作用时,应保持原来的运动速度大小做匀速直线运动,故d正确。课后提升:参考答案课前预习:一、1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。静止 做匀速直线运动2.从牛顿第一定律知道,任何物体都具有保持静止状态或保持匀速直线运动状态的性质,这种性质叫做惯性。也可以说物体保持运动状态不变的性质叫惯性。3.一切物体都有惯性,物体在任何情况下都有惯性。二

13、、1.如利用纸条、笔帽演示惯性现象. 把钢笔帽压在桌边的纸条上,一手托平纸条,一手食指迅速击打纸条,看钢笔帽是随纸条一起运动,还是留在原处。2.解释惯性现象的有关问题时,可以分为以下四步:确定研究对象;分析研究对象原来的运动状态;分析受外力时与研究对象有关的其他物体(或其他部分)运动状态的变化情况;研究对象由于惯性要保持原来的运动状态,产生相关的结果。三、1.斧子的手柄松了,用手柄的下端撞击石头或树墩,斧头由于其惯性会继续向下运动,这样斧头就被套紧了。2.为了防止汽车紧急刹车时乘客由于惯性而被撞伤,驾驶员和前排乘客必须使用安全带。课堂巩固:1.自行车有惯性,受到摩擦阻力的作用2.b【解析】考查

14、点:惯性是物体的一种属性。a惯性是物体具有的一种性质,不是一种力c重力方向竖直向下,子弹在空中飞行不是因为受重力作用d惯性是物体具有的一种性质,不是一种力3.d【解析】考查点:惯性是物体的一种物理属性. 是否静止 与物体 速度大小 均无关 是否受力4.d 5.b 【解析】考查点:惯性现象分析:a选项是利用惯性;c、d选项也是由于惯性现象造成的;b选项与惯性无关。6.惯性7.c 8.d 9.失去惯性课后提升:一、1.惯性 摩擦力改变了它的运动状态(或受到摩擦力)2.1.5;摩擦;惯性;噪声 二、3.c 考查点:一切物体都有惯性 4.a 考查点:利用惯性知识解释现象。解析:重物与气球一起上升,当绳子突然断开时,重物仍然是运动的,由于惯性它要继续保持原来的运动状态,所以重物要上升一段距离,然后由于重力作用向下落。5.c 6.c 7. a 解析:锤头与木柄原来一起向下运动,当木柄的一端撞击硬木凳时,木柄停止运动,而由于惯性,锤头仍然保持原来的运动状态,继续向下运动,因此就紧套在木柄上了。8.d【解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论