大连理工大学出版社6年级上册第三单元信息教案

1、课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 年 月 日课题 成长共分享内容p52课型新课教学目标1、知识与技能熟练的插入艺术字，能对艺术字的形状和效果进行简单设置。理解图表，能制作简单功能的图表，能对图表进行简单的设置和编辑。2、过程与方法通过学生实际操作，在实践中学习和理解图表的性质和特点以及应用中的一般性的规律。3、情感和价值观培养学生对父母的感恩的情感和做事认真负责的态度。指导学生对美的理解和创造。重点理解powerpoint图表，难点对powerpoint图表编辑窗口的认识关键 动手操作教学准备计算机、网络及辅助教学软件环节时间教学内容师生活动复案一、5二、15三、15四、51导

2、言2新授3练习4汇报5总结在爸爸妈妈的悉心呵护下，我们也一天天地长高了，也比以前更懂事了，这些变化爸爸妈妈知道吗？本课，我们就从艺术字和图表入手，来把自己的变化呈现出来。和爸爸妈妈分享。1插入编辑艺术字复习word文档中，艺术字的插入方法。练习在幻灯片中插入艺术字2图表的应用a插入图表b编辑图表学生根据书本提示，小组讨论自学小组汇报练习：使用powerpoint 新建一个演示文稿，为幻灯片添加漂亮的背景，然后根据下表设计一个图表，最后分析一下形成这种差别的原因学生练习，教师巡视指导小组汇报，学生评价你都学会了什么这一部分就制作或生成一个图表来说是比较容易的。问题在于powerpoint启动图表

3、功能时，将打开一个独立的编辑窗口。这个窗口是学生以前不曾见到的内容，对这个窗口的认识和了解将影响学生对图表功能的应用板书设计课后反思优点：插入艺术字掌握较好不足：图表的认识不深改进：加强理解，增加感性认识课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 年 月 日课题自主活动 内容 p58课型新课教学目标1、知识与技能熟练的插入艺术字，能对艺术字的形状和效果进行简单设置。理解图表，能制作简单功能的图表，能对图表进行简单的设置和编辑。2、过程与方法通过学生实际操作，在实践中学习和理解图表的性质和特点以及应用中的一般性的规律。3、情感和价值观培养学生对父母的感恩的情感和做事认真负责的态度。指导学生

4、对美的理解和创造。重点理解powerpoint图表，难点对powerpoint图表编辑窗口的认识关键 动手操作教学准备计算机、网络及辅助教学软件环节时间教学内容师生活动复案一、5二、15三、15四、51复习2新授3练习总结插入艺术字的步骤插入图表明确本课任务一 电子贺卡做一张漂亮的贺卡，形式内容不限二 利用书中表中的数据，请用powerpoint新建一个演示文稿，用适当的图表反映出该地区一天中温度的变化规律。通过规律找出变化的原因学生分组练习，教师巡视指导学生小组汇报，学生评价你都学到了什么教材用了一定的篇幅做了介绍，但远不足矣完成解释窗口功能的任务。课堂上也没有足够的时间让学生把每一项都做一

5、遍。因此，教材选取最基本的两个点做重点突破，以此作为类推新知识的基础。板书设计课后反思优点：贺卡制作优美不足：图表中的规律没有找到改进：多做练习课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 年 月 日课题 好想对你说内容p59课型新课教学目标1、知识与技能理解超链接的特点和实现途径和要求，能根据需要设置常见的超链接应用。2、过程与方法教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉超链接的特点和应用规律。3、情感和价值观开拓视野，解放思想，激发创造思维。培养学生感恩情怀，培养学生认真细致的做事态度。重点超链接的理解和运用难点形成清晰明确的超链接设计思路关键 动手操作教学准备计算机、网络及辅助

6、教学软件环节时间教学内容师生活动复案一、5二、15三、15四、5一导言二新授三练习四总结爸爸妈妈含辛茹苦把你养大，你想对父母说些什么哪？借助powerpoint对父母说说心理话吧1初识超链接打开本课素材：好想对你说.ppt幻灯片放映时，单击就会跳到相应的效果上。2插入超链接a链接到本文档中的位置b链接到网页c链接到原有文件学生练习，小组合作学习，教师巡视指导小组汇报，学生评价 本课你都学会了什么教材中例举了3种常见的链接类型。在情境设计和任务分配时可以拆为三个任务分组完成板书设计课后反思优点：单纯的技术掌握都较好不足：对于三种形式的运用还有些混淆改进：多进行例子对比课 时 教 学 笔 记第 周

7、第 课时 授课时间: 年 月 日课题 自主活动内容p64课型新课教学目标1、知识与技能理解超链接的特点和实现途径和要求，能根据需要设置常见的超链接应用。2、过程与方法教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉超链接的特点和应用规律。3、情感和价值观开拓视野，解放思想，激发创造思维。培养学生感恩情怀，培养学生认真细致的做事态度。重点超链接的理解和运用难点形成清晰明确的超链接设计思路关键动手操作教学准备计算机、网络及辅助教学软件环节时间教学内容师生活动复案一、5二、15三、15四、51复习2新授3练习4总结超链接的三种形式明确本课任务专题一：利用powerpoint超链接功能，仿照光盘中本课素

8、材我们的城市.ppt完成作品在powerpoint中很多对象能设置超链接专题二：电子相册制作一个电子相册，或者完成一个科学常识的展示利用超链接功能可以打破演示文稿顺序播放的限制，可以完成幻灯片间的自由跳转小组合作学习，教师巡视指导小组汇报，学生评价本课你都学到了什么对学生操作做总体上说教师不过问，由小组内讨论安排。教师虽然是课堂的主导者、组织者，但不能占用过多时间，建议不要超过十分钟。尽可能多给学生留出操作的时间板书设计课后反思优点：超链接掌握较好不足：有些学生还不太熟练改进：多进行练习课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 年 月 日课题 小小遥控器内容 p65课型新课教学目标1、

9、知识与技能了解动作按钮的特点，能为动作按钮设置简单常用的功能。2、过程与方法在教师组织下，学生以小组的形式采用研究式的学习方式熟悉动作按钮的制作和设置操作。3、情感和价值观培养感恩父母、感恩他人和团结互助观念重点动作按钮的认识和应用难点对自定义动作按钮的认识和应用关键 动手操作教学准备计算机、网络及辅助教学软件环节时间教学内容师生活动复案一、5二、15三、15四、51导言2新授3练习超链接使演示文稿合具有很强的交互性，而动作按钮则是超链接的继承和发展，它可以像遥控器一样控制幻灯片的播放。1添加动作按钮学生自学，小组讨论2为自选图形设置动作学生自学，小组讨论根据设计意图，为演示文稿的其他幻灯片添

10、加动作按钮，或为幻灯片中的对象进行动作设置。通过暗示、任务设计技巧或者教学过程设计，要让学生自觉不自觉地把本课内容与超链接的应用进行对照，找出异同，分析各自的优势与不足，以及应用上的区别板书设计课后反思优点：链接掌握较好不足：对于网页的链接地址容易模糊改进：加强练习课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 年 月 日课题 自主活动内容p70课型新课教学目标1、知识与技能了解动作按钮的特点，能为动作按钮设置简单常用的功能。2、过程与方法在教师组织下，学生以小组的形式采用研究式的学习方式熟悉动作按钮的制作和设置操作。3、情感和价值观培养感恩父母、感恩他人和团结互助观念重点动作按钮的认识和应

11、用难点对自定义动作按钮的认识和应用关键 动手操作教学准备计算机、网络及辅助教学软件环节时间教学内容师生活动复案一、5二、15三、15四、51、复习2新授3展示评价4总结动作按钮和自选图形的链接怎么操作1、明确本课任务制作一份趣味问答演示文稿，内容自选要求：单击正确的选项提示对的声音，单击错误的播放错的声音学生练习用文本课来设计选项右击文本框，选择动作设置命令参照 书中图示教师巡视指导小组交流，全班评价本课中你都学会了什么可设置的对象很多，教材中只是展现一种例子，在教学中不能给学生一种误解，其实所有可以设置超链接的对象，都能设置为动作按钮。板书设计课后反思优点：基础掌握较好不足：对于灵活动作有所

12、欠缺改进：加强练习课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 年 月 日课题欢乐一家亲 内容p71课型新课教学目标1、知识与技能掌握文件打包的方法，能独立的完成打包操作，能解决打包中的常见问题。2、过程与方法以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达，发现问题，提高作品制作水平。3、情感和价值观培养合作学习理念，渗透感恩和关心父母、家人、朋友和他人的情怀。重点学习掌握作品打包的方法，完成打包操作难点打包过程中对所遇问题的处理关键 动手操作教学准备计算机、网络及辅助教学软件环节时间教学内容师生活动复案一、5二、15三、15四、51、导言2新授3练习4评价展示5总结通过大家

13、的努力，给父母的一封信演示文稿终于完成了，如果你父母的电脑上没有播放幻灯片的程序那么怎么办呢？一完善作品学生练习，教师巡视指导二作品交流与评价同学们之间互相展示作品和交流根据评价表打分三打包演示文稿学生自学，教师巡视指导学生播放打包后的演示文件本课中你学到了什么前半部分完善作品，交互评价，后半部分作品打包。因为教学内容的特点，学生的情绪状态容易达到一个很高的兴奋点。有利于教学任务的完成。板书设计课后反思优点：学生掌握较好不足：对作品的评价还有主观性改进：以后多进行比较课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 年 月 日课题 自主活动内容p75课型新课教学目标1、知识与技能掌握文件打包的

14、方法，能独立的完成打包操作，能解决打包中的常见问题。2、过程与方法以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达，发现问题，提高作品制作水平。3、情感和价值观培养合作学习理念，渗透感恩和关心父母、家人、朋友和他人的情怀。重点学习掌握作品打包的方法，完成打包操作难点打包过程中对所遇问题的处理关键 动手操作教学准备计算机、网络及辅助教学软件环节时间教学内容师生活动复案一、5二、15三、15四、51复习2新授3练习4总结怎么样打包？明确本课的任务制作一个安全知识知多少的演示文稿，向大家宣传安全知识，避免或减少悲剧的发生学生根据下列方法去操作收集信息整理加工资料制作演示文稿作品调试交流发

15、布本课你学会了什么下课的评价要侧重于对学生的激励和肯定，带有欣赏的性质。在学生打包的环节，可能会有很多问题出现，教师要有前瞻意识，一要有预案准备，二要在教学准备在提供足够的样例。同时支持学生在独立完成的前提下，寻求团队合作的力量，鼓励做得好的学生对其它学生的帮助。板书设计课后反思优点:操作较好不足：对资料的搜集整理加工的不够改进：强调进行构思课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 年 月 日课题单元小结内容p76课型新课教学目标1、知识与技能(1) 能对powerpoint文档的“背景”进行必要设置；(2) 可以熟练的插入艺术字，并能对艺术字的形状和效果进行修改；(3) 理解powe

16、rpoint中的图表，并能进简单的设置和编辑图表操作；(4) 认识超级链接的特点，能根据实际需要为文档设置超级链接；(5) 了解动作按钮的特点，会设置几种形式的按钮；(6) 掌握文件打包的方法，能完成打包操作并可以处理打包中常见问题。2、过程与方法(1) 通过具体的任务，让学生动手实践，制作ppt作品，培养学生的操作技能；(2) 通过合作式学习，培养学生相互合作的态度，使学生之间建立融洽的关系，养成相互合作的意识；(3) 通过作品赏析，促进学生的语言表达能力和认同能力；(4) 通过课堂评价、反馈矫正等教学环节，培养学生自我总结、自我提升的能力；(5) 通过尝试和探究等方法，让学生亲历知识形成的

17、过程，从而培养学生的认知能力和解决问题的能力；(6) 通过教师讲解与演示操作，遵循教材又不拘泥于教材的教学活动，使学生掌握有关的知识点。3、情感态度与价值观(1) 通过与实际生活相关的实例，感受ppt电子演示文稿的巨大魅力，从而激发学生对powerpoint产生浓厚的学习兴趣；(2) 培养学生敢于尝试、不断挑战自我的能力，让学生体验到协作学习的价值与意义；(3) 进一步认识信息技术与人类生活的密切联系，使学生明白许多知识既来源于生活，又服务于生活，让学生体验到获得知识的乐趣； (4) 培养学生参与生活、与人合作、积累生活经验的意识和能力，培养严谨有序和周到细致的行为习惯；(5)培养学生开扩视野

18、，拓宽知识面，创新思维，激发学生的探索兴趣，帮助学生建立ppt电子演示文稿的学习方法，从而培养学生在学习中不断总结的良好习惯；重点学习掌握作品打包的方法，完成打包操作难点打包过程中对所遇问题的处理关键 动手操作教学准备计算机、网络及辅助教学软件环节时间教学内容师生活动复案一、5二、15三、15四、51复习2新授3练习4总结本单元学习了哪些知识你都学会了哪些知识(1) 能对powerpoint文档的“背景”进行必要设置；(2) 可以熟练的插入艺术字，并能对艺术字的形状和效果进行修改；(3) 理解powerpoint中的图表，并能进简单的设置和编辑图表操作；(4) 认识超级链接的特点，能根据实际需

19、要为文档设置超级链接；(5) 了解动作按钮的特点，会设置几种形式的按钮；(6) 掌握文件打包的方法，能完成打包操作并可以处理打包中常见问题继续完善上节课安全知识的幻灯片学生根据下列方法去操作收集信息整理加工资料制作演示文稿作品调试交流发布本课你学会了什么下课的评价要侧重于对学生的激励和肯定，带有欣赏的性质。在学生打包的环节，可能会有很多问题出现，教师要有前瞻意识，一要有预案准备，二要在教学准备在提供足够的样例。同时支持学生在独立完成的前提下，寻求团队合作的力量，鼓励做得好的学生对其它学生的帮助。板书设计课后反思优点:操作较好不足：对资料的搜集整理加工的不够改进：强调进行构思c29c91afe4

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