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文档简介

1、威宁小学文明组室评比制度一、总 则遵照学校创建文明单位的要求，将创建文明单位工作与创建文明组室相结合，营造“团结 、协作、和谐”的校园文化氛围，不断提高教职员工的文明素质，增强学校凝聚力，特制订文明班组评比制度。二、评比范围和要求 文明班组考核以组室为单位，文明组室考核定期进行，每学期进行汇总，文明班组考核内容主要包括组内成员的师德修养、组室氛围、文体卫生、业务进修等方面的实际工作作为考核的依据，主要为组内成员的实际言行，具体要求通过考核评比表反映。三、评比办法1、学校成立文明组室考评工作小组，由校长、书记、工会主席、工会委员组成考评小组。2、各组室定期由组长填写好考核表上交工会，组室长根据组

2、内实际情况进行自评，自评应该实事求是，肯定优点，不隐瞒问题。学校行政会定期对文明组室考核情况进行讨论，根据组室自评情况、考评组掌握的情况以及考评小组的意见。3、学校教导处、卫生室、工会等部针对收集的与评比内容有关的信息，进行考评，并及时反馈给考评组组长。4、组室成员中出现体罚和变相体罚、重大责任事故、违法违纪事件的，应该取消该组室该学期的评比资格。5、被评为当学期文明组室的，由学校在教师会上进行公开表扬，并给予一定的奖励，优先推荐上报上一级文明组室。6、文明组室评比结果作为学校考核的依据。威宁小学2008年2月威宁小学文明班组考核表2008年 月 组室长：项目项数内容分值自评情况说明师德修养1

3、组内成员遵守学校考勤制度，无违纪现象。102组内成员按时参加学校召开的会议，遵守纪律，不做与会议无关的事，认真做好会议记录。53组内成员爱护关心每个学生，无歧视、体罚和变相体罚学生现象；师德师风良好。5组室氛围4分工合作，关系和谐，不闹个人矛盾现象。组内成员发现问题及时反映，发现漏洞及时补缺；问题建议客观全面，发表言论诚信负责。105对学生公正和善，以理服人，不情绪化；对家长平等合作，以礼相待，工作责任心强，工作氛围良好。56组内成员相互关心照顾，帮助生活有困难的人，发现问题及时向学校反映，积极争取帮助。5文体卫生7工作时间不做私活，不串岗、闲谈，不做与工作无关的事，无特殊情况不在办公室用餐、吃零食。108办公室环境整洁，无乱堆乱放现象。 59勤俭节约，办公用品保管良好，电话、电脑、空调等按要求使用，无破坏和浪费现象。5完成任务10接受各项工作不推托，完成工作及时、质量好。1011促进交流，反映先进，每月为学校提供办公室故事信息。512对其他部门要求协作的事情主动，热情对待。5业务进修13关心学校，热爱学校，支持学校发展，自觉维护学校利益，愿意为学校多作贡献。1014积极参加业务进修，教师应根据学校工作的需要，

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