小学二年级造句子

1、小学二年级造句子小学二年级造句子 5、用“渐渐地”造句。 例： a、雨渐渐地停了。 b、我渐渐地长大了。 6、 用“静静地”造句。 例： a、王强静静地躺在床上养病。 b、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例： a、妈妈惋惜地对我说： “这次考试，你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说： “这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“像，像”造句。 例： a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例： a、湖面犹如一面明亮的大镜子。 b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的有的

2、还有的”造句。 例： a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 1 1、用“一手一手”造句。 例： a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 1 2、用“一边一边”造句。 例： a、我一边唱歌一边跳舞。 b、我一边读书一边思考。 1 3、用“五光十色”造句。 例： a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 1 4、用“显得”造句。 例： a、一场大雨过后，树叶

3、显得更绿了。 b、早上，空气显得格外新鲜。 c、病了一场，李老师显得更瘦了。 1 5、用“也”造句。 例： a、雷声小了，雨声也小了。 b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 1 6、 用“川流不息”造句。 例： 马路上的汽车来来往往，川流不息。 1 7、用“越越越越”造句。 例： a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。 b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！ 1 8、用“一会儿一会儿”造句。 例： a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 1 9、用“只有才”

4、造句。 例： a、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 b、只有讲卫生，才能不生病。 c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。 20、用“一就”造句。 例： a、他的画一挂出来，就得到许多人赏。 b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。 c、天一黑，街上的路灯就亮了。 2 1、用“既又”造句。 例： a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 2 2、用“只要就”造句。 例： a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 b、只要你多看书，知识就会丰富起来。 2 3、用“终于”造句。 例： a、我终于把作业做完了。 b、春笋终于上市了。 2

5、 4、用“如果就”造句。 例： a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。 b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 2 5、用“多么多么”造句。 例： a、我们的校园多么美丽呀！ b、我们的老师多么认真呀！ 2 6、 用“可爱的”造句。 例： a、她是一个可爱的小姑娘。b、我有一个可爱的小妹妹。 2 7、用“高兴地”造句。 例： a、他高兴地叫了起来。 b、我高兴地走在回家的路上。 2 8、用“假如”造句。 例： a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。 2 9、用“已经”造句。 例：

6、 a、林志杰己经把作业做好了。 b、雨已经停了。 30、用“一件件”造句。 例： a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！ b、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 c、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。 二年级下册造句练习 1.渐渐地： 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。 静静地： 小鹿静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。 3.惋惜地： 妈妈惋惜地对我说： “这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说： “这次拔河比赛，我们班又输了。” 4.像，像： 弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） （1） 燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的

7、叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架小飞机。 （ 5） 荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5.犹如湖面犹如一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。） 6.就像茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 7.有的有的还有的： （1） 下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ （2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！ 8.一手一手： 小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景

8、。 9.一边一边： 我一边唱歌一边跳舞。 我一边跳绳一边数数。 我一边读书一边思考。 10.五光十色每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ 1 1.也雷声小了，雨声也小了。 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 1 川流不息： 马路上的汽车来来往往，川流不息。 1 3.越越，越越： 闪电越来越亮，雷声越来越响。 风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。 1 4.一会儿一会儿： 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下

9、，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。 1 5.只有才： 只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 只有讲卫生 ，才能不生病 。 只有勤动脑 ，才能有创造 。 1 6.一就： 他的画一挂出来，就有许多人观赏。 天一黑，街上的路灯就亮了。 上课铃一响，我们就马上回到教室里。 1 7.既又： 小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 多音字与四字词 一、四字词语 1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 4、奇形怪状

10、四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开 5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美 6、 不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 7、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语 9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 10、五颜六色六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 篇二： 二年级造句 造句 造句就是把词语按照一定的规则组织成能表达一个完整意思的句子。他是运用词 语和句式的综合练习，是一种创造性的作业。 造句的形式 造句的形式一般有给词造句、照例句仿写，用关联词语造句三种。 1、 给词造句 给词造

11、句要求运用给定的词语来构造句子，在理解词语的基础上训练造句。 例如： 用“可爱”造句： 我家里有一只可爱的小猫。 2、 照例句仿写 照例句仿写要求仿照例句的形式构成一个句子，或是考查对几种普通句式和 特殊句式的理解。 例如： 翠鸟背上的的羽毛像浅绿色的外衣似的。 仿写句子： 村子前面的小山包，远远望去像一个绿色的大绒团似的。 3、 用关联词语造句 用关联词语造句是考查对关联词语的掌握以及构造句子的能力，在造句时要 考虑关联词语所表示的句意关系。 例如： 用“因为.所以.”造句： 因为今天是星期天，所以我不上学。 练习： 1、补充句子并仿写一句话。 （1） 、花园里种了很多花，有 ，有 ，还有

12、。 。 （1） 、小明一会儿跑步，一会儿打篮球。 。 （2）、小花一边唱歌，一边跳舞。 。 3、补充句子： （1） 、妈妈累得。 （2）、奶奶笑得。 （3）我笑得 。 4、仿写句子 （1） 、小黄莺唱着动听的歌。 （2）、同学们在教室里认真地打扫卫生。 ? 5、按要求改写句子。 （1） 、弟弟吃完了桌子上的苹果。 改为“把”字句： 。 改为“被”字句： 。 （2）、红红修好了那张坏桌子。 改为“把“字句： 。 改为“被“字句： 。 6、 照样子写句子。 例： 小白兔在捉迷藏。 可爱的小白兔在森林里捉迷藏。 可爱的小白兔在森林里捉迷藏，玩得真开心。 （1） 、小男孩在吃冰棍。 小男孩在吃冰棍。

13、小男孩在吃冰棍，。 （2）、小鸟在唱歌。 （3）、哥哥在画画。 家庭作业： 1. 改成“把”字句 竹笋从地下探出头来。 2、一边一边 ： （疑问句变成陈述句） 例： 你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？ 你既然想不明白，就应该自己去试一试。 为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢？ 办法 大象 称 想出了 曹冲的 大学问家杨时 宋朝是 的 例： 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。 6、 假如我有一支马良的神笔，我要，画 。 ， 。 非常： 又又： 因为.所以： 篇三： 原创二年级 小学生造句 原创二年级小学生造句 一学期结束了，儿子把他的作业本，家庭作业本都带回来了。我收拾的时候，发

14、现他有好些句子造的让人忍俊不禁，虽然不像“一列火车开了过来，况且况且-”那样经典，但也是别有一番滋味。于是摘抄下来，加了评语，希望他长大以后看了也会笑笑。 1、 打人 造句： 他们在打人。 妈妈评语： 他们怎么能这样。 2、 手指 造句： 我有五根手指。 妈妈评语： 我每只手都有五根手指。 3、 姑娘 造句： 姑娘，你姓-？ 妈妈评语： 儿子，见到女生第一句话就是这吗？ 4、 捉到 造句： 我捉到了一只狮子。 妈妈评语： 你好厉害啊！ 5、 气哭 造句： 妈妈被我气哭了。 妈妈评语： 大实话。 6、 理发 造句： 我跟理发员讲道理。妈妈评语： 知道你不喜欢理发，可是你每次讲道理都讲不过理发员，

15、最后还是得理发。 7、 羽毛 造句： 我有鸡的羽毛。 妈妈评语:你是鸡吗？怎么会有鸡的羽毛？ 8、 鸡毛 造句： 我拔了一根鸡毛。 妈妈评语： 是从你身上拔的吗？ 9、 坐牢 造句： 老师坐牢了。 妈妈评语： 老师没揍你？ 10、 护送 造句:我要护送客人。 妈妈评语： 是什么样的客人需要一个八岁小孩子护送？ 1 1、 保安 造句： 我有保安。 妈妈评语： 好阔气啊！ 1 2、 时候 造句： 到时候了。 妈妈评语： 到什么时候了？ 1 3、 奇怪 造句： 好奇怪啊！妈妈评语： 好简单啊！ 1 4、 死去 造句： 他已死去了。 妈妈评语： 这你也能看出来? 1 5、 火灾 造句： 姥姥家发生火灾

16、了。 妈妈评语： 乱讲话姥姥会生气的。 1 6、 害虫 造句： 姥姥家的庄稼被害虫啃尽了。 妈妈评语： 你姥姥招你惹你了？ 1 7、 晒黑 造句： 我去晒太阳，晒黑脸了。 妈妈评语： 男人也怕晒黑吗？ 1 8、 岸边 造句： 我去岸边洗衣服。 妈妈评语： 你什么时候洗过衣服，还是在岸边 ？ 1 9、 皱纹 造句： 妈妈有很多皱纹。 妈妈评语： 我有那么老么？ 20、 影响 造句： 你影响我学习了。 妈妈评语： 我干嘛了我？2 1、 倒车 造句： 爸爸出去倒车了。 妈妈评语： 爸爸去倒他的自行车了吗？ 2 2、 周围 造句： 我的周围都是人。 妈妈评语： 孩子，你在哪儿啊？ 2 3、 织布 造句： 妈妈在织布。 妈妈评语： 妈妈真有才。 2 4、 各科 造句： 我各科都很好。 妈妈评语： 就是有点不谦虚。 2 5、 被告 造句： 我的同桌被告了。 妈妈评语： 为什么？ 2 6、 保重 造句：