苏教版初中化学复习—化学推断题案例

1、初中化学复习化学推断题案例一、教学目标1进一步落实化学基本概念及化学元素知识。2提高审题、分析、表达、判断等解题能力，运用所学化学知识解决实际问题。3学会解答化学推断题的方法和技巧。二、教学重点和难点重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点：找出推断题中的突破口。三、课型复习课四、教学过程：【板书】一、推断题常用的突破口基础知识梳理1.物质的物理性质物质的颜色红色固体：cu 、 fe2o3 黑色固体：cuo、 mno2、c 、铁粉 、fe3o4绿色固体：cu2(oh)2co3紫黑色固体：kmno4蓝色固体：cu(oh)2 、 cuso4 5h2o红褐色固体：fe(oh)3黄色固体：硫磺

2、 ( s )白色固体：mgo、p2o5、nacl、caco3、cuso4、na2co3、mg(oh)2、baso4、agno3等蓝色溶液：含cu2+的溶液。黄色溶液：含fe3+的溶液。浅绿色溶液：含fe2+的溶液。紫红色溶液：kmno4溶液。2 .特殊反应条件水通电生成氢气和氧气，条件是通电。双氧水分解要用二氧化锰作催化剂。碳酸钙高温分解。一氧化碳和氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳。二氧化碳和碳高温生成一氧化碳。还有光合作用要光照、叶绿素等特殊条件的反应要记住。3归纳一些常见的四大反应类型和非四大反应类型如，分解反应中由一种物质生成两种物质的反应有哪些，由一种物质生成三种物质的反应有哪些；常见的

3、化合反应有哪些；置换反应主要有金属与酸反应，金属与盐溶液反应，还有就是碳、氢气还原氧化铜、氧化铁之类的；复分解反应中要特别注意生成盐和水的反应；不是四大类型的主要有：一氧化碳还原氧化铁、非金属氧化物与碳反应、光合作用、呼吸作用等。4离子的检验常见的离子检验如碳酸根离子的检验、铵根离子的检验、水的检验、氧气的检验、二氧化碳的检验等5一些化学之最（1）、密度最小的的气体、相对分子质量最小的单质是 ： 氢气 （2）、常压下为液体，相对分子质量最小的氧化物，中和反应必有的产物是：水 （3）、空气中体积分数最大的是：氮气 其次是：氧气 （4）、地壳中含量最多的元素是：氧 含量最多的金属元素为 ：铝 其次

4、为：铁 （5）、相对分子质量最小的，最简单的有机化合物为：甲烷（6）最常见的金属是：铁 (7) 最常见的溶剂是：水6记住一些俗称和一些物质的主要成份如：生石灰是什么？熟石灰是什么？石灰石的主要成份是什么？等【板书】二、推断题题型题型及解法投影（一）文字叙述推断题：例题1：有一包粉末，可能由 nacl、na2so4、na2co3、fecl3、mgcl2 中的一种或几种组成。现做如下实验：取少量粉末，加水溶解，得无色透明溶液；取中所得溶液少许加入氢氧化钠溶液，无明显现象；另取少量粉末，滴加稀盐酸，也无明显现象。（1）由实验可知，原粉末中没有 ； 实验可说明原粉末中没有 ； 实验证明原粉末中没有 。

5、（2）根据上述实验，可得出原粉末中可能有的物质是 、 。分析：由得，溶液为无色，证明溶液中没有fecl3，因为它是黄色溶液。由得溶液中没有mgcl2，因为它会和氢氧化钠反应生成白色沉淀。由得，溶液中没有碳酸钠，因为如果有碳酸钠，它会和盐酸反应有气泡产生。最后得出结论，溶液中可能有nacl、na2co3。本题考察的知道点为：溶液的颜色、沉淀和碳酸根离子的检验等。练习1：为了加强环境保护，工业污水必须经过处理，达到国家规定的标准后，才能排放。某化工厂a、b、c、d四个车间排放的污水分别含有污染物cuso4、hcl、na2co3、naoh中的一种，现对污水作如下处理： 将a的污水与b的蓝色污水通入第

6、一个反应池，产生蓝色沉淀；将c的污水与d的酸性污水通入第二个反应池，产生大量气泡； 将第一个反应池上层的碱性污水与第二个反应池流出的酸性污水通入第三个反应池，最终污水显中性，再向外排放。请你推断各车间污水中的污染物分别是a ，b ，c ， d ；最终向外排放的污水中含有的溶质是 。投影（二）图框式推断题例题2：下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系（反应条件和生成产物中的水已略去）。其中a是一种常见的建筑材料，b是一种常见的气体，h是一种含钠的化合物。请回答下列问题：写出a、f、h的化学式：a_；f_；h_。写出反应的化学方程式：e+hcl_ _；e+g_ _；b+d_。分析：a是一

7、种常见的建筑材料，由些可推测a可能是碳酸钙，加上a产生两种物质，其中b是一种常见的气体，使人想到b可能是二氧化碳。则c就是cao，看到cao就想到cao与水反应产生ca(oh)2，b是二氧化碳，二氧化碳与什么反应呢？学生很自然的想到与水反应生成碳酸，但碳酸与盐酸怎么反应会生成h（h是一种含钠的化合物）呢？说明d不是水，再加上f是水了，d和f又不是同一个字母，所以推断d不是水。再想二氧化碳可与碱性溶液反应，可推断d为naoh而不是ca(oh)2，因为h是一种含钠的化合物。这样整个题目就全部推断出来了。本题的知识点主要是考察酸碱盐部分的知识。练习2：右图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已

8、省略）。其中a、e为固体氧化物，且a为黑色粉末；b、d是由相同元素组成的无色液体，且b具有消毒杀菌作用；c、y、z为无色气体，其中y有毒；x是最常见的金属。请回答下列问题：（1）反应中a物质的作用是 ；（2）反应、的化学方程式： ； ；（3）在日常生活中为防止反应的发生，可采取的措施是 （写一点即可）；（4）在自然界中普遍存在反应，其名称为 。练习3：有一包固体a，可能含有cu(oh)2、cuo、cu、naoh、na2co3、cacl2中的几种，取少量的a做如下实验，现象如图所示。根据实验过程中的现象判断：（1）气体d是 （填化学式，下同），沉淀g是 。（2）混合物a中的最少有几种物质 种；最

9、多有几种物质 种。（3）溶液f中，一定存在溶质是 。 （4）写出过程中可能发生的化学反应中的一个化学方程式 。 （5）滤液b中，可能存在的溶质是。小结：推断题是教学的重点和难点，做推断题要对所学的知识熟悉，能灵活的运用知识，要找到解题的突口，推断题的常见突破口主要有：物质的颜色、状态；物质的特征反应现象；物质的某些特征化学性质；物质的类别；化学反应类型；物质之间的相互关系；物质之最；物质的用途；物质之间的计算；物质的相对分子质量等。信息反馈：1以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应的条件已省略）：已知：高温下co能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和co2。下列关系图中，a、b、x、y

10、均为无色气体，e、f为常见金属。 （1）根据上图判断b的化学式为 ；y的化学式 。（2）写出蓝色溶液与e反应的化学方程式： 。（3）x除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明x还能发生化合反应，写出反应的化学方程式： 。2以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）（1）将固体a充分加热至不再产生气体，滤液h中所含有的物质有：_ （写化学式）。（2）固体b的化学式为_，它在与无色液体e的反应中起_作用。（3）如果气体z是最简单的有机物，它在气体x中燃烧，会因x的量的变化和条件的不同而生成不同的物质。试写出x和z反应生成固体单质m和无色液体f的化学方程式：_。 常 见 物 质 的

11、 推 断 化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型，这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强、灵活度高等特点。通常有以下的解题步骤：1. 审题 认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。2. 分析 抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。3. 解答 根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。4. 检验 得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。（说明：本节课有猜

12、谜导出新课，将推断题主要分成三种题型，并参有学生实验，采用讲练同时的教学方法）一导入新课：1、吹不响的喇叭 （打一化学仪器）2、玻璃身子橡皮头，苗条身子尖尖足， 大量收进再零卖, 进出都从一个口。（打一化学仪器）3、学而时习之 （打一化学反应条件）4、金榜第一 （打一化学元素名称）5、辞别儿女 （打一种微粒名称）6、飞腾吧中国 （打一物理现象名称）二新授内容：常见物质的推断1什么是推断题？一般是指通过一系列的实验操作及实验现象，结合物质特殊的性质，判断出具体物质的名称或化学式。2如何解推断题？分析实验现象 结合特殊性质 得出有关结论3有关物质的颜色和现象：(1)红色：cu、fe2o3; (2)

13、黑色： c、cuo、mno2、fe3o4; (3)蓝色沉淀： cu(oh)2; (4)红褐色沉淀：fe(oh)3;(5)蓝色溶液：含cu2+的溶液cucl2、cuso4、cu(no3)2; (6)黄色溶液：含fe3+的溶液;(7)浅绿色溶液：含fe2+的溶液;(8)不溶于稀hno3的白色沉淀 ：agcl或baso4; (9)遇盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的白色沉淀 ：caco3; baco34常见题型：（1）文字叙述型：此类题给出物质的范围和实验现象，要求推断出混合物中一定存在、一定不存在及可能存在的物质。解题时应逐步分析实验现象，再结合某些物质的特殊的性质（如颜色、溶解性等）及特殊反应现象（如

14、生成沉淀或气体等），依次得出结论。例1某无色混合气体可能含有co、co2、n2、h2中的一种或几种，当混合气体依次通过澄清石灰水、浓硫酸、灼热的氧化铜和无水硫酸铜。澄清石灰水未出现浑浊现象，灼热氧化铜变红，无水硫酸铜变蓝。则该混合气体一定不含 ， 可能含有 。 2有一包固体混合物，可能含有na2co3、na2so4、cuso4、bacl2、nacl等物质中的几种。（1）将该固体混合物溶于水， ；（2）向溶液中滴入ba(no3)2溶液， ；（3）再加入足量稀hno3， 。 则该混合物中一定有 ， 一定不含有 ， 可能含有 你能用什么方法来证明可能存在的物质呢？（本题给出实验药品，由学生完成实验，

15、根据现象，得出结论）（2）密码型：此类题一般不给出物质范围，而是给出几个用代号表示的化学方程式（一般不配平），要求推断未知物质。解题时应根据常见的特征反应及某些物质的特殊性质（一般为常见沉淀的颜色及是否溶于酸等），结合题目给的信息，找出突破口，然后依次推断，得出结论。例2现有甲、乙、丙、丁四种化合物，已知这四种化合物都是由na、h、s、c、o五种元素中的三种元素组成。它们之间甲+乙丙+h2o；乙+丁丙+h2o+co2；其余两两混合均不反应。根据上述提供的物质变化和物质组成的信息。（1）请写出这四种化合物的化学式： 甲 乙 丙 丁 ;（2）请写出和反应的化学方程式： ; 2.有甲、乙、丙三种固体

16、分别是cu,zn,cu(oh)2中一种。a、b、c、d、e五种溶液分别是cuso4、naoh、稀h2so4、znso4、na2so4中的一种。在常温下发生如下反应： a + c 甲 + d 甲 + b c + 水乙 + c 丙 + e 乙 + b e + 氢气试推断:甲、乙、丙和a、b、c、d、e各是什么物质？ 并写出以上方程式。（3）连锁型：此类题一般是以箭号的形式给出各物质之间连锁式的转化关系，要求推断未知物质。解题时可根据某些物质的特殊性质，采用逆推、顺推及猜想相结合的方法依次得出结论，然后加以验证。例3以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下co能与多种金

17、属氧化物反应生成相应的金属和co2。下列关系图中，a、b、x、y均为无色气体，e、f为常见金属。问 (1)根据上图判断b的化学式为 ；y的化学式 。(2).写出蓝色溶液与e反应的化学方程式_。（3）x除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明x还能发生化合反应，写出反应的化学方程式_。3.a、b、c、d、e为无色气体，w、x、y、z是四种不同类别的物质，它们之间能发生如图所示的变化，其中变化是实验室制备e的常用方法（图中略去部分反应的产物）。请你根据初中化学学习过的常见物质的知识和以下信息做出推断。(1)写出下列物质的化学式：a ;b ;c ;d .(2)写出下列变化的化学方程式：变化 ；变化 。5.综合练习:有一包固体粉末,可能由ba(no3)2、nacl、na2co3、cuso4、caco3、naoh中的一种或几种组成。现进行如下实验：(1)取少量该粉末,向其中加入足量水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液;(2)在上述沉淀中加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解,并放出无色气体;(3)用ph试纸测得(1)中无色滤液的ph为14;(4)取少量(1)中无色滤液,加入适量的稀硫酸,无明显现象