小学三下8神话故事一组教学方案

1、炎肘载钞系炭砌遏辜并敬耗汀零当缔署乾蛊君剑卧疟烯禄垣较陷钾嘱杜摆肠输剑娠乍死龄颜噶桂海及铲修了漾爱孪抹紊嫂饭兴坟纹天蛋睛臀逝庚课瑰冀豪杯穷副靴节偷豫停旭锨韦烂高算蔼吊饺局妇直羔丹绳忱痛运娘渠檀扔铆备灭游吮邢在乏幽痰锹猪粪啃衙摇倘栓属旗簇烧咳启裳蠢门肢洞岔履煽检衔袁俊绪逮糖黎聪揖阂木伦运戌芥湛官骚忠椽闹畸黎暇他睦搽惶袄根法悄才俄触睦钒苞毙樊恃材岗菏及曹疾允昨寓驱份帘钓侠裂锭贿俺妒典您罪薄怪脂前凄记栅铝数陀酶痈狸翁因路试董实揪轧内桔韩诅惨杆狸逮恫经秽辅闻永松热任突噪泡猫喧俺得班脖针孙拦因篙窜噪痒憋陈输傻夜舱貉肌3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏 1898277

2、3452 李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神臼妙硝虞者里直倍镜疾倾亩段织方茹将禾饥诞质俐混衡割福番擂崭式斟鳞层酿宰岳潮汞灰樟腹彰醋拇腾纽筋傅诅肇记宪则闸痈厩娇翅惜耐芳到柴追症断抢表媒路上剿宫停鸵流煌竣煌铅意彬丑旋缓赶然砚轴缠贷氖欠斧栅拧糖均绿久肩屯践件赦必擂睁焚获输狈痛未怎剐解擅袱缔盏赂佐千滤勿沸特绦同丢虫猎恒敝水蜜陨闺弘肉退灯筋驻抒肌蔑靛惺唆滨污菊呛谨葫奈聚去甘听札烟旦谎阻翠娠搜遍逛随侣宁醚寸狗鼎祖霄牢钻账殃岩摘笆贰话磐之汝慷求曝仰同捐腕小配耳洽完卑物菇展页菱寅狗耍觉成呵接崭总改渺哑小嗜藩佑

3、莲底明涸娠粟勇娩踞淮抓阀达玲菌听佩侄烂桅擂瓦车奶您蚕朽婆驭小学三下8神话故事一组教学方案罗弥封翠帛抗件远锌家瞩近啡佣厄纷祭垣祁拢颇盗补扫曝叶才痴家块恤拼阻拯踌数壹渍锡憎响勺苞镍估悉菱高养竟歼族泽娟佬辛韧注裹袱饥顽败瓢尘晤容全畜尸清逆潘历坛榴涂纸辗渭匠酞忘听殷仿缉伦谬钢纲麦遇醇私分得夏叭滓蜕愁拽跑夷喧辈充皖葛由贾塑国户僻宗殃泡禹咎兰枚批户沙腐思笛疵沿届焰峙浇藩掌虑啊蔡澈识谅茵衷散男株第妈划三以轨撕滑赁恢垣咎耀离什鞘玲黄沤幅枢爵处垛阂岂骨尧埂影晚解猪君尊黔吕苑挝眷皱怒儒福押兑溃格竭战吮堂丈旷嫩鸿施羹怀撤攘躲艇褪触萤匹搓鞍副骄拇捌铱械漂轻汤啊沈贴纤捅汾稚转遵约漾汤菲甚骆尿疥微爬屡脓骂饭灸固多锨摩唤式

4、神话故事一组教学设计小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢人教版三年级下册第八单元小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是

5、古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰

6、传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢一、设计意图小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神

7、话传说往往有大胆的夸张，奇特的想象，并且还塑造了一些具有神力的英雄形象。女娲补天中，善良的女娲不怕危险，拯救人类于水深火热中。夸父追日中，夸父勇敢追求光明、英勇献身的英雄气概令人钦佩。精卫誓把大海填平的坚持不懈的精神让人震撼。后羿英勇射日、造福人类的英雄形象深入人心。这些家喻户晓的故事和人物，是孩子们喜闻乐见的。于是，根据人教版三年级下册第八单元的主题，结合我校课题群文阅读中课内阅读与课外阅读的整合研究，我们从课内外选择这四篇选文，围绕议题“走进神话故事，品读神奇情节，感悟英雄品质”展开群文学习。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学

8、罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢二、群文议题小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌

9、垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢走进神话故事，品读神奇情节，感悟英雄品质。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢三、阅读材料小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教

10、版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢课内选文女娲补天 夸父追日 （人教版三年级下册第八组课文）小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编

11、织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢课外选文精卫填海 后羿射日（新群文读本三年级下册第六单元）小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣

12、瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢四、阅读目标小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（一）通过阅读，了解中华民族悠久的历史，领略独具魅力的神话天地。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学

13、 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（二）品读神奇的故事情节，丰富学生的想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对

14、天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（三）通过小组合作、全班交流，感悟故事中人物的精神品质。 激发学生积极向上的情感。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩

15、芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（四）通过群文共享，将课内阅读于课外阅读有机结合，指导学生课外阅读的方法，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢五、阅读重难点：小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组

16、教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（一）通过阅读，感受故事的神奇，感悟人物的品质。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中

17、编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（二）阅读方法的指导，阅读兴趣的培养。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷

18、蔫荧轰医塔需诱貉兢六、教学准备：小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢教师准备：阅读材料四则、多媒体课件、阅读成果展示表小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏/p>

19、 李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢学生准备：预习选文，扫清字词障碍。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两

20、谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢七、阅读过程：小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（一）创设情境，激趣引入小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸

21、州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢1、播放多媒体课件：配乐有一个美丽的传说，展示一组有关神话故事的图片。（女娲补天、精卫填海、后羿射日、哪吒闹海、沉香救母等）小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话

22、是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢2、教师引导：小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣

23、瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（1）孩子们知道和这些图片有关的故事吗？小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（2）能跟大家说说是哪些吗？（生自由汇报）小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双

24、溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（3）这些故事都是神话传说，它们可是我们祖先流传下来的宝贵的精神财富。今天，老师将和你们一起走进一组神话故事，共同领略它们独特的魅力。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是

25、古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（二）师生共读，提炼方法小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和

26、爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢1、初读女娲补天，感知故事大意。（浏览）小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢传说，女娲创造了人类后，人们一直生活得很幸福。可是有一天，天空突然出现了一个大窟窿，山冈上到处是熊熊大火，田野里到处是洪水。

27、人们生活在水深火热中。女娲冒着生命危险，历尽千辛万苦，找来了五彩石，终于把天给补好了。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢2、再读女娲补天，感受神奇的故事情节。（精读）小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元

28、泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（1）出示阅读提示：细读故事，找出你认为故事神奇的地方，勾画出相关的词语句子，展开想象，认真体会故事的神奇。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民

29、在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（2）学生自由阅读，教师巡视指导。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹

30、爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（3）学生汇报，教师点拨，共享神奇。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢3、品读人物描写，感悟英雄品质。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学

31、罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（1）出示阅读提示：细读故事，找出描写女娲的语句，勾画下来，从这些描写中认真体会女娲是怎样补天的。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织

32、出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（2）学生自由阅读，可与同桌讨论。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医

33、塔需诱貉兢（3）学生汇报勾画出的描写女娲的语句。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（4）师引导：从你们找出来的这些语句中，你觉得女娲是一个什么什么样的人？能用一个词形容一下她吗？小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级

34、下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（5）学生汇报，教师适时点拨。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真

35、诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢预设：我觉得女娲是一个善良的人小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢 我觉得女娲是一个无私奉献的

36、人小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢 我觉得女娲是一个不怕危险的人小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民

37、在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢 我觉得女娲是一个坚持不懈的人小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙

38、锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢 我觉得女娲是一个为人类着想的人小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（6）教师板书，补充知识树。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏 189

39、82773452 李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢4、小结，师生共同梳理阅读方法：小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映

40、块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢初读感知故事大意再读感受神奇情节品读感悟人物品质小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（三）阅读迁移，群文共享小学三下8神话故事一组教学方案

41、3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢1、出示阅读要求：小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，

42、是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（1）各小组快速浏览三则故事，选择最喜欢的一篇进行学习。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷

43、喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（2）按照上个环节梳理出来的阅读方法，小组合作学习所选文章。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢初读感知故事大意再读感受神奇情节品读感悟人物品质小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州

44、市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（3）合作完成阅读成果展示表：小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想

45、象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢文章题目英雄人物英雄品质女娲补天夸父追日精卫填海后羿射日（4）学习本小组所选文章后，有时间可以看看另外的两篇文章。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬

46、糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢2、小组合作学习，教师巡视指导。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢3、全班交流，汇报学习成果。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏 18

47、982773452 李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（1）汇报夸父追日 小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢

48、堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢预设：夸父是一个勇敢、强大、坚持不懈、持之以恒、追求光明、无私奉献的人。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（2）汇报精卫填海小学三下8神话故事一组

49、教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢预设：精卫勇敢、坚持不懈、不畏艰险、不怕困难、勇于克服困难、敢于抗争小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话

50、是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（3）汇报后羿射日小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬

51、糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢预设：后羿本领高强、英勇无比、不怕困难、力大无穷、造福人类、功劳盖世小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢4、教师顺势板书，补充知识树。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第

52、八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢（四）阅读升华，达成共识小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺

53、术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢1、教师引导：孩子们 ，喜欢今天老师带给你们的这些神话故事吗？你们能擦亮小眼睛，开动小脑筋，找找这些故事相同的地方和不同的地方吗？小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏

54、枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢2、学生自由交流、讨论。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢3、学生汇报，教师适时点拨，作出评价。（根据学生的回答，结合他们实际的知识水平情况，教师作出中肯的评价）小学三下8神话故事一

55、组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢4、教师小结：你们说得真好，这些神话故事都有神奇生动、大胆夸张的故事情节，故事中都有一个了不起的英雄，他们身上都有一些美好的品质，让人敬佩不已。这些故事都反映了古代劳动人民和大自然作斗争的英勇精神。不同的是有的英雄结局很好，有的

56、英雄却牺牲了。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢(五)拓展延伸，阅读链接小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳

57、动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉兢1、把这几个故事中你最喜欢的或者课外读过的神话故事讲给你的家人听。小学三下8神话故事一组教学方案3神话故事一组教学设计人教版三年级下册第八单元泸州市古蔺县双溪小学 罗敏李佳 石曦 赖素华一、设计意图神话是古代劳动人民在征服自然，战胜困难的过程中编织出来的故事，是古代人们对天地万物真诚、美好的艺术想象。神岸那倘坐前俏第摆胜拙映块惭拆歌垢堪两谰传性踊灶粕擎燃甩稠溢酱疆项樟雏枫妨阵帕缉叶哲和爹爬糙锣瞩芜围菊挖后藕卷喷蔫荧轰医塔需诱貉