学校工作总结智慧教育

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水学校工作总结智慧教育第1篇：才智训练总结才智训练才智训练即训练信息化，是指在训练领域（训练管制、训练教学和训练科研）全面深化地运用现代信息技术来推进训练改革与进展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是绽放、共享、交互、协作。以训练信息化推进训练现代化，用信息技术转变传统模式。主要有：才智教室才智课堂：抢答系统、挑人系统、提示机 云课堂 网络升级引进才智教室等应用平台 微课堂 才智校内第2篇：心灵才智训练总结2021学年秋季心灵才智训练工作总结学校生心灵训练的根本目的，说究竟就是要推进学校生共性心理的全面进展。学校生心灵训练不是孤

2、立进行的，而是听从于学校生素养训练的总目标。心灵训练必需依据同学身心进展特点，运专心理学理论和方法，有目的、有打算、有步骤的形式及途径，培育同学良好的心里品质，主动开展丰富多彩的推进同学身心全面进展和素养全面进展的活动。本学年学校心灵训练连续以全面培育同学健康的心理素养为工作目标，在教育处的指导下，针对同学心理进展特点，开展了一系列行之有效的心理健康训练，取得了明显效果。同学自我调控力量、自我称心度均较抱负。依据学校的支配和学期初的工作打算，本学期我校的心灵训练工作主要体现如下：一、心灵训练工作、建设心灵训练询问活动室在我校教学楼二楼的一角作为心灵训练活动室，宣扬板块，张贴询问室图标、宣扬画、

3、宣扬标语、宣扬海报若干、同学参加活动的作品。2、完善心灵训练课的制度每周十下午第一节由学校心灵训练老师为孩子们上心理课，主要任务是详细负责开展同学的心灵训练工作，知道每个孩子的心理健康状况。心理老师一肯定要课前备好课，做好个别同学心理辅导和团体活动的辅导工作。3、本学期通过心灵训练老师个别辅导、跟踪了两个同学，给他们支持和激励，在学习、共性塑造、意外危害后的心理重建等方面赐予辅导。4、山东青岛心理援建中心专业的心理老师每周为孩子们做心理辅导。他们带孩子们做团体活动，陪孩子们谈心，知道孩子们心理存在的问题，赐予许多的帮忙。二、心灵训练学问的系列宣扬活动1、各班组织创办心灵训练学问小报，满足期初制

4、肯定的打算“总量不少于3期”，每期主体不起，并做到高、中、低班级各异。9月份主要针对一班级的新生适应问题，并附上拼音，有助于同学的阅读和理解。10月份针对中班级同学，培育其学习的爱好爱好；12月份结合期中考试，针对低班级同学，培育其学习的方法；期末时针对高班级同学心情状态比较紧急，告知他们心情会作用身心健康，要学会调整自己的心情。2、每个班布置一期心灵训练方面方面的板报，并进行评比。3、我校还利用学校的校内广播站、讲座等宣扬心理学问。从实际动身，向同学宣扬心灵训练学问，赐予孩子们生涯成长需求的学问，易于接受、能够引同爱好，使同学增长的心理学问，加强了心理防备力量，提高了同学的心理素养。4、我校

5、主动提倡广阔老师员工学习训练、心理理论学问，提高自身心理素养，重视心理工作对同学的重要意义。心灵训练课开展以来，不少班主任利用班会，渐渐渗透心灵训练辅导内容，以同学心理问题为主题，相互探讨。引导他们正确的看待他人，和他人和谐相处，向他人学习，克服嫉妒心理，树立正确的心态。三、心灵训练活动课本学期由于有许多的社会专业的心灵训练老师的帮忙，有山东青岛心里援建中心的专业心理老师和广州启创的社工们特地为孩子们上心灵训练活动课。我校心理老师将心灵训练的内容与班队活动课的形式相结合，创新设计，将常见的平安问题与心理活动课的形式紧密结合莫让同学易于理解、接受和把握，对同学有很好的警示作用，便于实际生涯实践操

6、作。四、我们以理论学习为入口，提高心灵训练熟悉，学校开展了一系列的理论学习、问题商量、专题讲座、工作讨论和阅历总结，以此提高心灵训练的熟悉和实践水平。2021年1月10日第3篇：才智工作总结才智工作总结班级管制在学校训练中有着举足轻重的地位，而对同学行为要求（规范）的训练是班级管制的重中之重。同学行为要求（规范）的形成是一个从知到行的过程，要把知转化为行，必需加强训练，加强实践，坚持训练与训练相结合的原则，使他们在知行转化的过程中渐渐懂得老实做人，仔细做事的道理。 本学期的班级管制工作中我是这样绽开的。一、加强对学校生的养成训练养成习惯主要包括良好的卫生习惯、文明的礼仪习惯、良好的书写习惯、喜

7、爱劳动的习惯等，在平常的班级管制中，我特别注意同学的良好习惯的培育，在进展共性特长和把握科学思维方法的起时，也让他们真正学习如何做人。我班的个别起学总爱往地上扔小纸片，我每次到教室，总是弯下腰和她一块捡同地上的纸片，扔进垃圾桶。功夫不负有心人，起学们都变成了讲卫生、爱劳动的好孩子。经过长期训练与训练，同学的精神面貌得到很大的改观。实践证明，只要我们持之以恒，不失时机地对同学进行养成习惯的训练和熏陶，就能收到事半功倍的训练效果。二、注意榜样的激励力气榜样的力气是无穷的。儿童擅长仿照，可塑性强。榜样对同学来说，有很大的作用力和感染力，可以使同学转变熟悉，提高自我评价的力量。我常常利用班队会，给同学

8、讲科学家的故事，让同学了解科学家是如何克服各种困难，刻苦钻研，献身科学;让班上学习成果优秀、品德良好的同学，介绍学习阅历;让每一个同学在我们班或我们的四周，找一个学习或奋斗的目标，确立自己尽力的方向，充分调动了同学的主动性。同学是有可塑性的，看到起学比自己好，会奋同始终追。三、联系实际，寓训练于活动之中 联系班内同学的思想实际，通过有意义的活动进行思想训练。例如:个别同学对别人的东西(中性笔、课外书等)较感爱好，趁别人不留意时，就顺手牵羊。遇到这种状况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的起学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，假如真的装错了，就英勇的交到老师这儿来，结果

9、有个起学红着脸交上来了，不好意思地说:“我不是有意的，请老师和起学们谅解!”立刻，掌声齐同，结尾让大家商量，都说不能任凭拿别人的东西，并且拾到东西要交公。通过这一事例，同学们辨明白是非，自这次班会活动之后，班内拾物交公的同学多了。四、民主管制，科学育人。培育同学的学习爱好，教给他们运用学习参考书，检索、查阅图书资料的方法;对于某些在学习上有困难的同学，可以予以“结对子”方式，发挥小干部的作用，帮忙成果较差的起学共起进步。 总的来说，班队管制工作要实施民主化，人人都能参加，从而推进了全体同学心理和行为的改变，广泛地培育了同学的力量，提高了同学的民办法识，极大地调动了全体同学的主动性和制造性;另外

10、，班级管制也要因材施教，要针对不起年龄段孩子的不起特征，来选择最有效最快捷的管制。总之，班级管制是一个按部就班的过程，是需求老师和同学共起协作完成的一项工作。这就要求我们在班级管制过程中，连续不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的步伐，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管制工作，为训练教学做好有力的后盾。第4篇：学校训练工作总结学校训练工作总结我们的目标制造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校内环境，可以陶冶师生员工的思想情操，激励他们工作热忱和学习热忱，因此，加强校内绿化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。我校在县训练局的领导下，历来把校内绿化工作列为学校重要议事日程之一，

11、细心组织，周密支配，仔细落实义务植树及绿化美化工作，经过师生员工几年的艰苦尽力和辛勤劳动，基本上满足了预期目标。一、加大宣扬，提高熟悉。校内绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生涯空间。学校政体处领导主动利用班会时间向同学宣扬绿化工作的重要性，肯定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校内，美化环境”的主题宣扬活动，组织同学参与义务植树活动，增加了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。二、加强领导，明确责任。组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有校内绿化工作领导小组。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，肯定期召开会议，总结阅历，讨论布置工作，制肯定绿化打

12、算。在队列建设方面，总务处作为职能部门，聘请花工负责绿化工作，为我校搞好校内绿化工作制造了必要条件。在校内绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增加了师生员工对搞好校内绿化工作的信念，提高了师生员工自觉爱惜花草树木、园林设施、爱惜环境的素养，这对我校搞好校内绿化工作同到了推进作用。三、加强管制，爱护成果。1，根据班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由同学按时浇水，除草，并做好看护工作。2，总务处每年肯定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效预防病虫害。3，建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。4，设立标记牌，专人给树木挂牌管制。5，激励教职工捐花种树。6，建立赔偿制度。

13、四、加大投入，形成亮点。在校内绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今年又新增小叶女贞100棵,栖息长凳6条,铁树6株等。 校内绿化是学校后勤管制水平凹凸的重要标记。经过我们的尽力，如今的翔宇试验学校，布满了蒸蒸而上，花团锦簇的丽景：蔚明园中，曲径回廊通幽处，小桥湖水伴书声。书香苑里，爬墙植物长得好，满眼碧色人爱瞧；古树名木受爱护，驻足留影好去处。总务处景点房，青藤染绿花隔墙。虽然我们在绿化美化工作中取得了一肯定的收获，但离花园式单位还有不小的差距，今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。第5篇：学校训练工作总结马家镇中心学校训练工作总结本学期，我校在县训练局和当地党委政府的正确

14、领导下，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面实行全国农村训练工作会议精神，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，尽力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新进展，下面就一学期工作总结如下：一、尽力提高学校领导班子和老师队列的整体水平。1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，连续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、进展意识和创新意识，进一步增加做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。2、深化开展老师职业道德建设年活动，全面提高老师综合素养，严格遵守老

15、师职业道德建设的有关规肯定，组织老师仔细学习老师职业道德建设有关材料，通过学习，提高熟悉，进一步增加全体老师教书育人的责任感和使命感。实施老师承诺制度，开展老师评价活动，举办老师师德演讲竞赛和阅历沟通等活动，使全体老师的职业道德水准有了明显提高，涌现出一批爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的师德先进个人。3、以新观念、新课程、新学问、新技术为重点，仔细做好老师综合素养培训的前期预备工作。一是在全体老师中解决一个熟悉问题，树立终身学习思想；二是科学制肯定老师培训打算，加快青年老师和骨干老师的培育，通过多种渠道，提高在职老师的学历层次和教学水平。4、加强班主任队列建设与管制，通过多种形式仔细做好班主任培

16、训和考1 核评价工作，尽力提高班主任队列的整体水平.二、发挥训练科研的先导作用，全面推动创新训练工作。1、在仔细学习汲取先进学校胜利素养训练阅历的起时，全面启动了在全体同学中进行“自律品质培育”的讨论工作。尽力创建本校的办学特色，为同学的健康成长创设良好的育人环境。2、开展了全员性科研理论学习活动，胜利地举办了“我与新课程共起成长”征文竞赛，推进了课程改革工作的进一步完善.3、本着工作课题化，课题工作的原则，尽力实现学校有顶目，老师有课题，讨论有成果的科研目标，推进理论与实践的紧密结合，切实提升老师问题意识、讨论意识、理论素养、创新精神和破解难题的力量。三、基础训练课程改革工作取得了阶段性成果

17、。主动推动基础训练课程改革试验工作，仔细做好对试验老师的要求（规范）化培训。1、加强了课程改革理论的学习。本学期，学校先后进行了走向进展性评价、谁来打算我们学校的课程读校本课程的开发等内容的学习，通过学习，使全体老师更加全面沟通地把握“课改”理论，以此保证“课改”工作的深化进展。2、仔细开展“课改”讨论活动。此项活动集评优、研讨、练功于一体，将三者有机整合。实行了实践-研讨-评估-沟通为主线的系列活动，激发了全体老师的工作热忱，大幅度提高了任课老师的业务水平。结合赛教本学期任课老师做公开课11节，其中3节被评为校板课，4节被评为典型课，4节被评为优秀课。3、全体任课老师在平常的教学工作中，能够

18、主动探究、积累和总结教学2 阅历，用以指导教学工作。本学期，每位老师都编写一篇教学设计教案，每人拟肯定一篇胜利的教学案例。四、推动训练信息化工程，加快训练现代化建设步伐。1、要求（规范）学校信息技术课教学工作，使用统一教材，保证开课率，提高教学质量。通过多种形式，利用多种渠道仔细做好老师计算机等级培训工作，尽力进行信息技术与学科教学整合的讨论，仔细开展优秀课件制造与评比活动，推进信息技术在学校各领域的应用。2、根据要求尽力搞好远程训练工程的应用,提高课堂效率.十、深化实行公民道德建设实施纲要，以“三文明”学做践行活动为载体，扎实有效地开展学校的德育工作。1、通过每周一的升旗和电影系列化训练和重

19、大节日的怀念活动，如清明节祭殷烈士墓，重阳节训练,学雷锋活动日，组织同学到敬老院慰问孤寡老人等社会实践活动，对同学进行革命传统训练、中华传统美德训练和高尚道德情操的培育2、为实施对同学进行中华传统美德训练，四月份全校各班级胜利地举办了以“弘扬兴奋民族精神”为内容的主题班会，同学通过自编、自演丰富多彩的节目，使同学的组织力量、语言表达力量得到了熬炼，丰富了同学的学习生涯，陶冶了同学思想情操，开发了同学的聪慧才智，使同学从中得到了熬炼，受到了训练。3、通过开展以“奋勉有为建小康”、“校内里讲诚信”、“崇尚科学、关爱生命”为主题的读书训练活动有奖征文活动，引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观。六

20、、切实加强学校体育、卫生、艺术训练工作，尽力提高同学的综合素3 质。1、仔细实行同学体质健康规范，全面开展同学体育健康达标活动，尽力提高体育课和课外活动质量。2、有效地开展同学素养训练“露一手”系列活动，连续抓好校内体育队、乒乓球队、足球队、器乐小组、书法绘画小组、科技制造小组等一些爱好小组活动的开展，培育同学的爱好爱好，提高同学的艺术特长和竞技水平。3、健全学校卫生平安责任制和监督机制，做好师生饮食卫生管制和防疫工作，切实做好同学预防近视工作，全面提高同学健康水平。4、仔细上好心理健康训练课，落实老师、教材。加强学校心理询问室建设，开展心理健康训练活动，指导同学有效订正心理健康问题，尽力提高

21、训练教学质量。七、实行主动有效措施，掌握同学流失。1、仔细实行县委、县政府关于做好掌握义务训练阶段同学辍学工作看法，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使同学、家庭、班级、老师共起担当同“控辍”责任。2、十月份结合动员回收流失生涯动月，学校组织老师进行家访，向同学及家进步一步宣扬义务训练法，征求同学家长对学校办学的看法或建议，起时对有流失迹象的同学做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习看法，完成九年义务训练。八、强化依法治教工作。1、加强领导，学校成立了依法治教工作领导小组，设立依法治教办公室，并有专人负责。制肯定了“四.如数家珍”普法整体规划和年度普法工作打算，并在全校师生中开展常常性的普法宣扬和法制训练工作。2、根据省训练厅关于加强学校法制训练工作打算的通知精神，组织全校教职工仔细学习宪法、训练法、义务训练法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和同学危害事故处理方法等训练法律